AV Parcial 2017

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13/03/2017 BDQ: Alunos
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   ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Avaiação Parcial: CEL0466_SM_201608186628 V.1   
Aluno(a): CALINE SANTOS SOUZA VIEIRA Matrícula: 201608186628
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 13/03/2017 11:37:55 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201608807068) Acerto: 1,0  / 1,0
A definição de "etnocentrismo" se relaciona a uma atitude na qual:
  a visão ou avaliação de um grupo sempre é baseada nos valores adotados pelo próprio grupo. Trata­se
de uma atitude discriminatória e preconceituosa.
é baseada nos valores adotados pelos grupos sociais sem que haja preconceito ou discriminação.
é baseada nos valores adotados pelas famílias sem que haja preconceito ou discriminação, mas
contendo controle social e cultural.
as etnias são consideradas dentro de sua crença onde todos são aceitos independentemente da sua
religião.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201608847269) Acerto: 1,0  / 1,0
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o
seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
egocentrismo
maniqueismo
  etnocentrismo
heliocentrismo
heterocentrismo
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201608778396) Acerto: 1,0  / 1,0
No  século  XVII,  surge  o  Racionalismo  e  fortalece  a  ideia  de  que  o  homem produz  a  história  e  não  a Divina
providência.  Essa  concepção  fundamentava  a  ideia  de  que  a  sociedade  podia  ser  compreendida  porque,  ao
contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O pensamento filosófico desse século contribuiu para
a popularização do pensamento científico. Entre essa forma de pensar é CORRETO citar:
I. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento.
 
II. A autoridade deveria ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da
realidade.
III.  Os  pensadores  desse  período  defenderam,  assim,  o  emprego  sistemático  da  razão  e  do  livre  exame  da
realidade.
 
Somente I está correta
  Todas estão corretas
Somente I e III estão corretas
Somente II e III estão corretas
Somente II está correta
 Gabarito Comentado.
13/03/2017 BDQ: Alunos
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  4a Questão (Ref.: 201608438912) Acerto: 1,0  / 1,0
No século XVII, surge um movimento que fortalece a ideia de que o homem produz a história e não a Divina
providência. Essa concepção fundamentava a ideia de que a sociedade podia ser compreendida porque, ao
contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O pensamento filosófico desse século contribuiu para
a popularização do pensamento científico. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do
pensamento. A autoridade, que exatamente constituía um dos alicerces da teologia, deveria, em sua opinião,
ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da realidade. Os pensadores
desse período defenderam, assim, o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade. Que
movimento é este? (COMPREENSÃO CIENTÍFICA 5)
Iluminismo
Liberalismo
Humanismo
  Racionalismo
Renascimento
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  5a Questão (Ref.: 201608964611) Acerto: 1,0  / 1,0
Qual afirmativa reflete o pensamento de Émile Durkheim sobre os fatos sociais?
  Os fatos sociais têm como características: a Coercitividade, a Generalidade e a Exterioridade.
Os fatos sociais são somente coercitivos.
Todo fato é psicológico.
Nenhum fato social é objeto de estudo.
Nenhum fato social é geral.
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  6a Questão (Ref.: 201608964641) Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre a concepção de fato social para Émile Durkheim, marque a alternativa correta.
O fato social é um tipo ideal que o sociólogo constrói, sem possibilidade de descobrir leis e tendências
gerais.
O método sociológico não deve se fundamentar na observação empírica, pois esta se restringe às
ciências naturais.
  Os fatos sociais tem como características: a coerção, generalização e exterioridade. O sociólogo deve
olhar para os fenômenos sociais como coisas, controlando suas prenoções e se pautando pela
objetividade comum a outros ramos da ciência.
Define um tipo de coesão social, particularmente aquele no qual se estabelece uma rede de funções
interdependentes, ao mesmo tempo em que os indivíduos são diferentes uns dos outros.
Os fenômenos sociais decorrem das escolhas racionais que os indivíduos fazem, motivados estes por
tradições, estados afetivos ou objetivos e valores desejados.
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  7a Questão (Ref.: 201608451455) Acerto: 1,0  / 1,0
13/03/2017 BDQ: Alunos
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Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo
ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações
sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria
como um instrumento de:
especialização para o trabalho.
manutenção da alienação.
emancipação de classe.
conscientização e politização.
  reforço da consciência coletiva.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201608781791) Acerto: 1,0  / 1,0
Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, que a
facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um
determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções sociais da educação seria:
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que permitam uma formação de
qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, que a tornem capaz de
vencer num mercado de trabalho cada vez mais competitivo.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a tornem apta ao
desempenho de funções adequadas no mercado de trabalho.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que permitam a ela ter uma
formação integral em diferentes níveis.
  suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem
a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
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  9a Questão (Ref.: 201608868491) Acerto: 1,0  / 1,0
Conforme k. Marx, a prática revolucionária como práxis que transforma a sociedade tem como ponto de partida
a crítica à ideia de que o " homem é produto das circunstâncias ou do meio ". Neste sentido a concepção de
prática revolucionária abrange as seguintes ideias, EXCETO: Marque a única opção que não faz parte da prática
revolucionária de k. Marx.
As circunstâncias que modificam o homem são, ao mesmo tempo, modificadas por ele.
A filosofia enquanto teoria não pode desvincular da prática.
  A transformação da sociedade acarreta a ideia do homem como matéria passiva que se deixa moldar
pelo meio e por outros homens.
A mudança do meio e da educação são obtidas por meio da atividade prática revolucionária.
Os educadores devem ser também educados.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201608928707) Acerto: 1,0  / 1,0
A teoria de Karl Marx sustenta que a Alienação no capitalismo está relacionada:
A condição natural do ser humano e de toda e qualquer sociedade.
Ao princípio de negação de uma dada realidade.
  Á separação entre o produtor direto (operário) e as dimensões que envolvem o processo de produção e
o próprio produto final. Ou seja,a divisão do trabalho.
13/03/2017 BDQ: Alunos
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Apenas às relações do Estado , sendo portanto, uma questão fundamentalmente política.
Estritamente à esfera econômica não se relacionando com outras esferas da sociedade
 Gabarito Comentado.