1a AVALIAÇÃO PARCIAL Introdução a Engenharia

Prévia do material em texto

26/03/2017 Aluno: MARCUS VINICIUS LOREDO FERREIRA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=762&turma=791085&topico=2473394&shwmdl=1 1/4
  1a Questão (Ref.: 201702864641) Acerto: 1,0  / 1,0
"Não importa se os livros de história dizem que era um período nojento, tenebroso, no qual as pessoas eram
mortas por qualquer motivo, os excrementos eram jogados nas ruas e que a expectativa de vida era de 35
anos". A imagem mostra a foto do "Castelo de Carcassone", erguido na França, no século 13, durante a Idade
Média.
Fonte: http://goo.gl/I6n1rh
Utilizando a imagem anterior como motivação, pode­se dizer que, nessa época, pode­se dizer que:
 
  A Engenharia nessa época era realizada utilizando a engenhosidade prática ensinada por corporações de
ofício, entretanto, não se pode dizer que era desprovida totalmente de conhecimento físico e
matemático.
É possível concluir que o cálculo estrutural executado era extremamente apurado, visto que esse tipo de
edificação ainda permanece intacto, obedecendo à lei do melhor custo/benefício.
Existiam pessoas que cursavam Engenharia, e já se encontrava ramos especializados, tais como
Engenharia Civil, como pode ser verificado por essa estrutura centenária.
A engenhosidade humana nessa época era bem apurada. Pode­se notar que as técnicas utilizadas
naquela época eram totalmente desprovidas de qualquer conhecimento físico e matemático.
Nenhuma das anteriores
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201702782099) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma  perspectiva  histórica  sempre  foi  importante  para  situar  o  significado  do  conhecimento  para  a  humanidade.  A  França,  por
exemplo, foi o primeiro país do mundo a fundar uma escola de engenharia.  Isso aconteceu em 1747.  Assim como você, os estudantes
de engenharia franceses daquela época, nos primeiros anos de estudo, também aprendiam matemática.  Isto porque o ensino da
engenharia na França serviu de referência para muitos países, inclusive o Brasil.
Considerando  o  contexto  de  evolução  da  engenharia,  identifique  o  item  que  cita  as  atividades  promovidas  pelo  homem  que
fomentaram o início da engenharia moderna.
  Atividades bélicas.
Atividades de saneamento.
Atividades governamentais.
Atividades agrícolas.
Atividades filantrópicas.
  3a Questão (Ref.: 201702902157) Acerto: 0,0  / 1,0
Assinale a instituição que marca o início do ensino de engenharia no Brasil e que deu origem à Escola Militar
26/03/2017 Aluno: MARCUS VINICIUS LOREDO FERREIRA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=762&turma=791085&topico=2473394&shwmdl=1 2/4
Faculdade Federal Engenharia
  Clube de Engenharia
  Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Escola de Engenharia Imperial
  4a Questão (Ref.: 201702790403) Acerto: 1,0  / 1,0
Estudando a evolução do ensino de Engenharia no Brasil, pode­se dizer que este país foi pioneiro neste assunto
na América do Sul. Assinale a única alternativa que não destaca necessariamente um fato histórico que justifica
tal afirmação:
Fundação da Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho.
  Fundação da Academia Brasileira de Letras.
Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto.
Fundação da Escola Militar.
Fundação da Escola Central.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201702825048) Acerto: 1,0  / 1,0
"Generalista, humanista, crítico e reflexivo, com capacidade de absorver e desenvolver novas tecnologias, com
atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando aspectos políticos,
econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da
sociedade." (INEP, 2014) Considerando o que se espera do engenheiro, marque a alternativa verdadeira.
O domínio de conhecimento técnico e científico é necessário e suficiente para um engenheiro
competente.
Competência gerencial e atitude ética e responsável são aspectos críticos da formação contínua apenas
do engenheiro de produção.
Embora nossa racionalidade, individualmente, seja ilimitada, a engenharia tem um potencial muito
limitado.
  A ação metódica é fundamental para a compreensão de problemas e para o desenvolvimento de
soluções eficazes.
Os engenheiros precisam ser capazes de transitar entre os vários campos do conhecimento, interagindo
e dialogando apenas com indivíduos com a mesma formação.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201702788974) Acerto: 1,0  / 1,0
Muito se discute sobre o verdadeiro perfil que um Engenheiro deveria possuir para se apresentar a uma
possibilidade de trabalho dentro da indústria. Tomando­se por base o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no Brasil, assinale a
formação desejada para um estudante que busca­se se tornar um engenheiro em nosso país:
identificar e resolver problemas de Engenharia bem como de todas as áreas do conhecimento presentes
dentro de uma firma.
planejar a curto prazo, mas não supervisionar projetos e serviços de Engenharia que se apresentem
complexos demais.
executar e analisar sistemas, sem necessariamente obter produtos e conceber processos.
  projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
utilizar ferramentas e técnicas, mas não conceber novos materiais e nem atuar em manutenção de
sistemas.
26/03/2017 Aluno: MARCUS VINICIUS LOREDO FERREIRA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=762&turma=791085&topico=2473394&shwmdl=1 3/4
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201702756483) Acerto: 1,0  / 1,0
Que tipo de competência não faz parte do perfil definido para o engenheiro?
Avaliar o impacto das atividades contexto social.
Avaliar a viabilidade econômica.
Comunicar­se eficientemente.
  Avaliar criticamente os colegas.
Reconhecer problemas e solucioná­los.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201702926035) Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo o INEP, podemos considerar as seguintes características que formam o perfil do engenheiro, exceto.
Generalista
Capacidade de absorver novas tecnologias
Visão crítica e reflexiva
  Especialista em assuntos específicos
Humanista
  9a Questão (Ref.: 201702912447) Acerto: 0,0  / 1,0
O que faz o engenheiro de vendas?
  Possuem conhecimento técnico necessário para vender produtos de tecnologia.
Operam e mantem estruturas de produção, como fábricas e instalações químicas.
Aplicam resultados obtidos por engenheiros pesquisadores e de desenvolvimento para produzir projetos
detalhados de dispositivos, estruturas e processos que serão usados pela sociedade.
Executam testes em produtos para determinar sua confiabilidade e adequação a aplicações específicas.
  Tratam de uma especificação de cronogramas de produção, determinando a disponibilidade de matéria­
prima e otimizando as linhas de montagem para a produção, em larga escala, dos dispositivos
concebidos pelos engenheiros de projeto.
  10a Questão (Ref.: 201702823729) Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre os Técnicos, Tecnólogos e Engenheiros, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta. i) O
Engenheiro também pode ser visto como um técnico, porém com formação mais ampla. ii) O Tecnólogo surgiu
da necessidade da indústria. iii) O Técnico possui somente formação prática. iv) A base teórica do Tecnólogo é
menor que a do Técnico e maior que a do Engenheiro.
Todas as afirmações são corretas.
Somente as afirmações i, ii e iii são corretas.
Somente as afirmações i e iii são corretas.
Todas as afirmações são incorretas.
  Somente as afirmações i e ii são corretas.
 Gabarito Comentado.
26/03/2017 Aluno: MARCUS VINICIUS LOREDO FERREIRA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=762&turma=791085&topico=2473394&shwmdl=1 4/4