Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
EDUCAÇÃO AMBIENTAL Avaiação Parcial: CEL0296_SM_201307142001 V.1 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 30/03/2017 21:01:38 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201307192513) Acerto: 1,0 / 1,0 A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Ambiente antrópico Educação ambiental Interdisciplinaridade Política de Segurança Pública Educação de Jovens e Adultos Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201307192511) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201307833731) Acerto: 1,0 / 1,0 1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna : financeiros sociais tecnológicos ambientais econômicos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201307422037) Acerto: 1,0 / 1,0 Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes? Utilitário, comunicação e psicológico. Modismo, ansiedade e psicológico. Utilitário, comunicação e modismo. Utilitário, modismo e psicológico. Modismo, comunicação e psicológico. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201307392540) Acerto: 1,0 / 1,0 No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção CORRETA: O Congresso de Moscou, realizado em 1987, fez uma análise da situação ambiental global e não encontrou sinais de que a crise ambiental houvesse aumentado. A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, apesar de ter sido a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, não produziu quaqluer documento significativo que mereça registro. A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, minimizou as recomendações de Tbilisi para a Educação Ambiental. Após a Conferência de Estocolmo, e seguindo sua recomendação de número 96, não foram realizados grandes nacionais, regionais e internacionais para discutir o Meio Ambiente. A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201307390572) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a afirmativa incorreta: No Brasil, durante a década de 1960, ocorreu uma nova onda de produção legislativa ¿ o novo Código Florestal, a nova Lei de Proteção aos Animais e a criação de vários parques nacionais e estaduais. A cidade do Rio de Janeiro sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU. No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera. Importantes desdobramentos de Estocolmo foram as iniciativas voltadas para a recuperação da saúde ambiental do planeta, por meio do incentivo à implantação de políticas públicas, órgãos ambientais estatais e cooperação e acordos internacionais. A educação ambiental não pode ser reduzida a uma simples visão ecologista. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201307237736) Acerto: 1,0 / 1,0 As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a Recursos naturais Recursos econômicos Recursos humanos Recursos manufaturados Recursos culturais Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201307237752) Acerto: 1,0 / 1,0 Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo Natural Humano Econômico Cultural Manufaturado Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201307213451) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares; Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais; Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201307213453) Acerto: 1,0 / 1,0 NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público Proteção dos ecossistemas; Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
Compartilhar