EBC 2015 1 AP1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Avaliação Presencial – AP1 
Período - 2015/1º (março de 2015) 
Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA 
Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira 
 
ALUNO: MATRÍCULA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 ( 3,0 pontos): 
Explique como o Presidente João Baptista de Oliveira Figueiredo enfrentou as manifestações políticas 
proporcionadas pelas inúmeras greves do ano de 1979. 
O Presidente Figueiredo enfrentou seguindo o compromisso político assumido, ou seja, dentro da lógica do 
compromisso político de construção do processo de abertura política lenta, gradual e segura. Nesta lógica é 
que se insere a Lei da Anistia (Lei nº 6.683) e a lei que acabou com o bipartidarismo (Lei nº. 6.767). 
 
Questão 2 (3,0 pontos): 
Marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo: 
2.1. ( F ) Ao longo da década de 1950 teve início a segunda fase do processo de industrialização, com a 
produção de bens de consumo não-duráveis que se estendeu até o período do milagre brasileiro. 
2.2. ( V ) A proposta contida no II PND era a de completar o processo de industrialização, via substituição de 
importações, com a terceira fase dedicada à produção interna de bens de produção que o país ainda 
importava. 
2.3. ( V ) Apesara da crise que impactou o milagre econômico brasileiro, com a política econômica contida no II 
PND, o Presidente Geisel desejava que durante seu mandato o Brasil continuasse a crescer expressivamente. 
 
Questão 3 (4,0 pontos): 
Marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo: 
3.1. (V ) A política econômica de 1979 (Presidente Figueiredo) privilegiou o combate à inflação a partir do 
diagnóstico de que se tratava de uma inflação de demanda. 
3.2. (V ) O desenvolvimento agrícola, uma outra meta da política econômica de 1979, gerou a expectativa de 
que se pudesse aumentar as exportações e diminuir as importações, contribuindo para melhorar os saldos da 
balança comercial e para equilibrar o balanço de pagamentos. 
3.3. (V ) Para promover esse desenvolvimento agrícola o governo lançou o chamado “pacote agrícola”, com um 
conjunto de medidas de estímulo para os produtores rurais. 
3.4. (F ) Os efeitos positivos das medidas de estímulo aos produtores rurais e os três anos consecutivos de 
excelentes condições climáticas contribuíram para o desenvolvimento agrícola esperado. 
 
 
ATENÇÃO: Suas respostas para essas questões têm que estar necessariamente na 
“Folha de Resposta” e claramente identificadas pela numeração. Sob nenhuma 
hipótese respostas nessa folha de perguntas serão consideradas. 
 
Orientações para a prova: 
1. Leia atentamente cada uma das questões e responda apenas o que lhe foi 
perguntado. 
2. Responda de forma ordenada seguindo a ordem da formulação de cada questão. 
3. Só serão aceitas respostas feitas com caneta esferográfica azul ou preta. 
4. Só serão aceitas respostas que estejam na folha de resposta. 
5. O valor de cada questão está indicado na própria questão. 
Boa Prova!!!