AV APRENDIZADO TOPICOS ESPECIAIS

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CAMYLLA RIBEIRO ROCHA201307398561       PARANGABA Voltar  
 
    TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
Simulado: GST0225_SM_201307398561 V.1 
Aluno(a): CAMYLLA RIBEIRO ROCHA Matrícula: 201307398561
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 31/03/2017 13:26:43 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201307502987) Pontos: 0,1  / 0,1
Podemos considerar a empresa Google como tendo um alto grau de capacidade tecnológica porque:
possui empregados que trabalham em horário fixo e não se dispersam
  possui ambiente e uma cultura de inovação tecnológica
possui investimento em novas tecnologias
possui verbas para novas idéias
possui uma ferramenta inovadora que detêm 70% do mercado de buscas
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201307495655) Pontos: 0,1  / 0,1
           A Redundância é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do
conhecimento, portanto pode­se definir esta condição como:
         É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização.
Refere­se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e
sobre a empresa como um todo.
       É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir
oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
        É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a
intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
       É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas
cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou
estruturas cognitivas. Um colapso refere­se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
           É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do
ambiente.
 
  3a Questão (Ref.: 201307502181) Pontos: 0,1  / 0,1
O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando
os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento possui
três dimensões:
  Ontologia, Epistemologia e Temporal
Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal
Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento
Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal
Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201307504195) Pontos: 0,1  / 0,1
Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito?
Envolve conhecimento dos fatos
Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc
É adquirido principalmente pela informação
  Formado dentro de um contexto social e individual
Quase sempre pela educação formal
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201307502180) Pontos: 0,1  / 0,1
Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que:
O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que
conhecimento explícito
  O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático
O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias
O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral
O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente
através de documentos ou mídias
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.