Aula 03 lei de Boyle Charles

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F E A U – F a c u l d a d e d e E n g e n h a r i a , A r q u i t e t u r a e U r b a n i s m o 
C u r s o d e F a r m á c i a ( 4 º s e m e s t r e ) 
D i s c i p l i n a d e F í s i c o - Q u í m i c a 
P r o f . J o ã o R o g é r i o M i r a l d o 
AULA EXPERIMENTAL 03 
TÍTULO: Lei de Boyle . Lei de Charles 
 
INTRODUÇÃO 
A lei de Boyle prevê que o produto pressão x volume é uma constante, válida para 
gases perfeitos e em condições normais e ambientes com pequeno desvio. Dessa forma, 
podemos verificar tal lei em laboratório, o que será feito nesta prática. A lei de Charles 
determina que à pressão constante, a relação V/T é uma constante, válida para gases 
perfeitos e em condições normais e ambientes com pequeno desvio. Assim, para uma 
amostra de gás contido num recipiente à pressão constante, a variação da temperatura 
prevê variação inversamente proporcional de volume e vice -versa. 
 
OBJETIVOS 
 Construir um aparato que permita comprimir e expandir um volume de gás 
(mistura de gases, atmosfera) ; 
 Verificar a lei de Boyle ; 
 Verificar a lei de Charles . 
 
MATERIAL 
 Pipeta de Pasteur ; 
 Água; 
 Corante; 
 Pinça de Hoffman; 
 Béquer de 50 mL. 
 Água em diferentes temperaturas; 
 Termômetro (2 por grupo) ; 
 Bico de Bunsen; 
 Tela de amianto; 
 Seringa de vidro; 
 Vaselina; 
 
PROCEDIMENTO EXPERIM ENTAL 
 
Lei de Boyle 
 Coloque 20 mL de água no béquer; 
 Adicione à água do béquer duas gotas de corante; 
 Preencha a pipeta de Pasteur completamente com a água colorida; 
 Vagarosamente, goteje parte do líquido produzindo um espaço na cânula , mas 
cuidado para não deixar bolhas 
 Com auxílio da pinça metálica, posicione -a na ponta da cânula, de modo a impedir 
a saída de ar, apertando firmemente. 
 Meça, com auxílio de uma régua, o volume de gás contido na cânula e anote numa 
tabela, do tipo: 
n.º de tijolos Volume/mL 
0 
1 
2 
3 
4 
5 
 
 
 Coloque um ti jolo no bulbo plástico da pipeta e anote o volume; 
 Repita este último procedimento para 2 ti jolos, empilhando -o no primeiro e para 
3, 4 e 5 ti jolos, sucessivamente; 
 Faça um gráfico relacionado n.º de tijolos x volume; 
 Faça um gráfico relacionado n.º de tijolos x 1/volume. 
 
 Lei de Charles 
 
 Lubrifique o êmbolo da seringa com uma pequena quantidade de vaselina líquida, 
deixando um volume de 15 mL de gás, tampe a ponta da seringa ; 
 Em um béquer, adicione cerca de 400 mL de água, gelo e 20 gramas de sal de 
cozinha; 
 Em um segundo béquer, coloque 400 mL de água e gelo ; 
 No terceiro béquer coloque 400 mL de água à temperatura ambiente; 
 No quarto béquer coloque água a cerca de 70 °C. 
 Mergulhe a seringa no 1º béquer, deixando cerca de 2 -3 minutos , anote o 
volume ao mesmo tempo em que anota a temperatur a; 
 Repita o procedimento para os outros béqueres com água em diferentes 
temperaturas ; 
 Anote os resultados numa tabela do tipo: 
Temperatura/°C Volume/mL 
 
 
 
 
 
 Coloque os dados obtidos num gráfico ; 
 Determine a curva relacionando volume e temperatura . 
 
DISCUSSÃO DE RESULTADOS 
 Após análise dos resultados experimentais , discutir se a atividade permitiu 
observar a lei de Boyle. 
 Responda se a atividade permitiu observar a lei de Charles . Discuta. 
 Extrapole a curva e observe temperatura atingida. Discuta. 
 
 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 
<http://www.youtube.com/watch?v=vSFVMJQ4J7U > Acesso em 27 de fevereiro de 
2014. 
<http://www.youtube.com/watch?v=wkWo -8tY8cY> Acesso em 03 de março de 
2014.