prova virtual de Andragogia

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1) A Andragogia é bastante utilizada em treinamentos de empresas pela 
área de Recursos Humanos. Escolha entre as alternativas a seguir, a que 
melhor explica por que isso acontece: 
Selecione uma alternativa: 
 a)A Andragogia é bastante utilizada em treinamentos porque ela trata de 
adultos que estão trabalhando. 
 b)A utilização da Andragogia só não é mais utilizada em contextos de 
treinamento porque ela fica muito presa nas questões pedagógicas. 
 c)A Andragogia faz relação com o que o funcionário está trabalhando, por isso, 
não há outras abordagens possíveis nesse tipo de programa. 
 d)A Andragogia precisa de um contexto de trabalho, com adultos que estejam 
motivados, prontos e orientados a estudar. 
 e)A Andragogia faz com que o adulto garanta novos aprendizados e uma 
promoção de função na empresa, por isso, ela é importante nesse processo. 
2)A Andragogia entende que os adultos aprendem de forma diferente das 
crianças. Leia e analise as afirmativas a seguir: 
I – A educação de adultos deveria ter professores especiais que conseguissem 
adaptar as teorias educacionais infantis ara adultos. 
II – A educação de adultos deveria ter professores, metodologias e filosofias 
especiais aos adultos. 
III – Malcolm Knowles criou uma metodologia de ensino infalível especialmente 
para os adultos. 
IV – Malcolm Knowles desenvolveu o conceito base sobre a educação de 
adultos, além de ter uma vasta produção sobre o tema. 
Em seguida, assinale a alternativa correta: 
Selecione uma alternativa: 
 a)I e II estão corretas. 
 b)I e III estão corretas. 
 c)II e III estão corretas. 
 d)II e IV estão corretas. 
 e)III e IV estão corretas 
3)A motivação para a aprendizagem é diferente na Pedagogia, na 
Andragogia e na Heutagogia. A partir disso, assinale a afirmação correta: 
Selecione uma alternativa: 
 a)Na Pedagogia, a vontade de aprender está relacionada com a intenção de 
aprender cada vez mais. 
 b)Na Heutagogia, a vontade de aprender relaciona-se com o 
comprometimento do aluno na busca de seus objetivos. 
 c)Na Andragogia, a vontade de aprender vem do próprio aluno que quer tirar 
notas boas. 
d)Na Heutagogia, a vontade de aprender vem do professor que determina ao 
aluno o conteúdo que ele deve aprender. 
 e)Na Andragogia, a vontade de aprender vem do professor que incentiva o 
aluno por meio da atribuição de notas. 
4)Leia e analise as firmativas abaixo: 
I – O maior representante da Educação de Jovens e Adultos no Brasil foi Paulo 
Freire. 
II - A metodologia de Freire consiste basicamente em relacionar imagem e som 
com situações do dia a dia do aluno. 
III – Os programas governamentais para alfabetização de adultos conseguiram 
diminuir o número de analfabetos no país. 
IV – A flexibilidade não é uma das características na oferta de cursos de EJA. 
V – O diferencial da EJA é a aceleração do tempo de curso da Educação 
Básica. 
Estão corretas somente as afirmativas: 
Selecione uma alternativa: 
 a)I, III, IV e V. 
 b)I, II, IV e V. 
 c)I, II, III e V. 
 d)I, II, III e IV. 
 e)II, III, IV, V. 
5)Sobre os pensamentos de Paulo Freire, é correto afirmar que: 
Selecione uma alternativa: 
 a)Somente na escola o aluno pode aprender, por isso, a EJA é necessária. 
 b)Uma função da Educação é promover a libertação da condição de oprimido 
do aluno 
 c)A Educação bancária é a que realmente promove a aprendizagem do aluno. 
 d)A política envolvida na Educação deve ensinar o aluno a eleger bons 
representantes. 
 e)A criticidade do aluno, promovida pela escola não considera o ambiente ao 
seu redor. 
6)A formação continuada precisa promover a reflexão e a interação entre 
as pessoas. Isso se justifica em função de: 
Selecione uma alternativa: 
 a)A interação promove troca de experiências e conhecendo outras 
possibilidades de atuação, o educando pode pensar sobre sua própria. 
 b)A interação promove troca de experiências e como ela é o ponto chave da 
educação continuada não é preciso mais nada. 
 c)A interação promove troca de experiências apesar de os envolvidos nem 
sempre gostarem dessa perspectiva e se fecharem para novas possibilidades. 
 d)A reflexão é resultado de estudos aprofundados por meio de cursos e 
leituras. 
 e)A reflexão é resultado da interação entre pessoas e só pode ser atingida se 
o educando tiver capacidade de estudar por conta própria. 
7)Por que a aprendizagem experiencial de Kolb tem forte relação com os 
pilares da Andragogia de Knowles? 
Selecione uma alternativa: 
 a)O aluno adulto já está pronto para aprender, por isso, ele realiza reflexões e 
interações mais facilmente. 
 b)A chave para a aprendizagem experiencial de Kolb é, como o nome diz, a 
experiência do aluno, o que também é um ponto crucial dentre os pilares da 
Andragogia. 
 c)Como o aluno adulto procura uma formação, parte-se do princípio que ele 
está motivado e pronto para aprender; sem isso, não há aprendizagem para 
Kolb. 
 d)A necessidade do saber é o que motiva o aluno adulto a aprender, por isso, 
ele se sente pronto para trocar ideias e discutir com colegas e amigos sobre. 
 e)O aluno adulto no momento em que percebe que consegue aprender, 
melhora seu autoconceito, o que, para Kolb, é essencial. 
8)Cada profissão possui um conjunto de saberes específicos que os 
diferencia de outras. Sobre esses saberes, Tardif (2003) propõe seis fios 
condutores. 
Em relação ao tema, leia as afirmativas a seguir e indique V para as 
verdadeiras e F para falsas: 
( ) O que se sabe sobre uma profissão é resultado do acúmulo de 
conhecimentos produzidos ao longo da história por diversas pessoas. 
( ) Uma vez produzidos, os saberes não se modificam mais ao longo do tempo; 
eles são atemporais. 
( ) A experiência é apenas um caminho pelo qual o saber é construído e passa 
a não ter maior importância depois de aprendido algum assunto. 
( ) Os saberes são adquiridos apenas na formação inicial, ou seja, nos cursos 
de graduação. 
( ) É no trabalho que os saberes se mobilizam. 
Assinale a alternativa que contem a sequência correta: 
Selecione uma alternativa: 
 a)F, V, V, F, V 
 b)V, F, F, V, F 
 c)F, V, V, F, F 
 d)V, F, F, F, V 
 e)F, V, F, F, V 
9)Sobre a inteligência. é correto afirmar que: 
Selecione uma alternativa: 
 a) Há pessoas inteligentes e não inteligentes; para saber se uma pessoa se 
enquadra em uma ou outra categoria é preciso medir sua inteligência. 
 b) Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica. 
 c) Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica e de 
linguagem. 
 d) Apesar de haver vários tipos de inteligência, uma pessoa só pode se 
destacar em apenas um tipo de inteligência de cada vez. 
 e) Entende-se que há diversos tipos de inteligência; cada sujeito pode se 
destacar em mais de um tipo ao mesmo tempo. 
10)Com relação à aprendizagem autodirigida, qual das descrições abaixo 
está correta? 
Selecione uma alternativa: 
 a) Ela é condicionada ao que o professor determina como importante para o 
aprendiz. 
 b) Ela precisa de orientação constante de alguém mais experiente, 
normalmente, um professor. 
 c) Ela depende diretamente da capacidade crítica e questionadora do 
aprendiz. 
d) Ela só ocorre quando o aprendiz não faz nenhum curso específico, mas 
apenas procura novos conhecimentos de maneira informal. 
 
 e) Ela é entendida como o momento em que o aprendiz resolve buscar novas 
informações.