PORTIFOLIO EM GRUPO 3 SEMESTRE U NO PAR

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
licenciatura em educação física
ana paula batista claudino santos
cristiane aparecida da silva
fabiana fernanda verderi
gleice kelly rossato barbieri silveira
renata fernandes pedro
fundamentos da educação física escolar:
Diferenças entre licenciatura e bacharelado em Educação Física
LONDRINA
2017
ana paula batista claudino santos
cristiane aparecida da silva
fabiana fernanda verderi
gleice kelly rossato barbieri silveira
renata fernandes pedro
fundamentos da educação física escolar:
Diferenças entre licenciatura e bacharelado em Educação Física
Trabalho de textual do curso licenciatura em Educação Física apresentado à Universidade Norte do Paraná –UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina 1. Introdução a Educação Física. 2. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. 3. Crescimento e Desenvolvimento Humano. 4. Ciências Morfofuncionais. 5. Seminário da Pratica – Metodologias do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginastica Escolar. 
Orientadores: Profs. Anísio Calciolari Junior, Alexandre Schubert, Raphael Gustavo Testa, Thiago Camata, João Paulo Manfre.
LONDRINA
2017
SUMÁRIO
1INTRODUCÃO...........................................................................................................3 
2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5
2.1 Entrevista................................................................................................................5 
3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7
REFERÊNCIAS............................................................................................................8
INTRODUÇÃO
Um dos requisitos que ajuda na escolha de um determinado curso universitário é á área profissional que pode se exerce após a graduação, na escolha da carreira de Educação Física temos duas opções por licenciatura ou bacharelado são duas opções parecidas porem diferentes e que defini a trajetória profissional.
A Educação é a ciência que motiva a exata pratica do conjunto de atividades físicas e esportivas com fins recreativos ou competitivos, proporcionando deste modo, um amplo campo de atuação que se preocupa com o envolvimento entre o movimento humano e outras áreas de educação, acarretando na conexão entre o físico, o mental o social e o emocional, na medida em que se ampliam.
Os primeiros cursos e Educação Física do Brasil nasceram por volta de 1930. Até 2005,os centros educativos-universidades-apresentavam um curso só para bacharelado e licenciatura, sem diferenciação de currículo, e os formando ganhavam o titulo de “Bacharel e Licenciatura em Educação Física”.
Em 2004, o Ministério da Educação (MEC) regulamentos as modalidades, estabelecendo legislação especifica, projeto pedagógico e matriz curricular para cada tipo de grau.
Licenciatura e bacharelado tem como objetivo principal formar educadores físicos para ampliar a capacidade física das pessoas, promovendo a suade do corpo e da mente. A principal diferenciação entre os dois é que a licenciatura forma professores que atuarão na Educação Básica – Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – e o bacharelado forma profissionais que atuarão em ambiente não escolar – clubes, academias, hotéis.
Os currículos acadêmicos de ambas as modalidades possuem algumas diferenças, como podemos ver no quadro abaixo: 
	Disciplinas que só existem na Licenciatura
	Disciplinas que só existem no Bacharelado
	Didática Geral.
	Atividades em Academia.
	Estágios supervisionados em sala de aula.
	Estágios supervisionados em clubes, empresas, academias.
	Língua Brasileira de Sinais - Libras
	Planejamento e Gestão em Academias e Clubes 
	Metodologia de Ensino em Ed. Física
	Prescrição do Treinamento Individualizado
	Politica Educacional
	Psicologia Aplicada Aos Esportes
	Psicologia de Educação
	Biomecânica
	Fundamentos Sócios - Históricos - Filósofos da Educação
	Bioquímica
 
DESENVOLVIMENTO
eNTREVISTA
A entrevista foi realizada na cidade de Jataizinho-Pr, na Escola Adélia Antunes Lopes com a professora Antonietta Gammariano Pansardi.
Nessa escola tem aula de educação física
Resposta: Sim
Quem dá essas aulas é sempre o professor de educação física?
Resposta: Sim
O professor responsável pelas aulas de educação física tem formação em Bacharelado, em Licenciatura ou não tem formação superior?
Resposta: Licenciatura em Educação Física.
Quantas vezes por semana acontecem às aulas de Educação Física?
Resposta: São duas aulas por semana nas turmas de 6° a 9 ano.
A estrutura e as matérias disponíveis são de boa qualidade e em quantidade suficiente para atender toda a escola?
Reposta: Quantidade e qualidade razoável se comparado com algumas outras instituições de ensino do município.
Quais são os conteúdos abordados durante o ano letivo?
Resposta: Esportes coletivos como futsal, futebol, voleibol, basquetebol, handebol. Também abordados termos como saúde e qualidade de vida através de matérias teóricas e vídeos.
Quais são as principais dificuldades encontradas para realização das aulas de Educação Física na sua escola?
Resposta: Reposição e compra de matérias para aulas praticas e falta de material teórico para trabalhar com os alunos.
 o Fisica na escola?or de Educaçaterial teorico ealzitender toda a escola?......................................6Qual é o papel do professor de Educação Física na escola?
RRResposta: Desenvolver as capacidades físicas, cognitivas e motoras, promover a socialização e cooperação entre os alunos, trabalhar a conscientização e importância de ser ter uma vida saudável.
 
CONCLUSÃO
Por meio do presente trabalho foi possível perceber as diferenças existentes entre a licenciatura e o bacharelado em educação física.
Tais diferenças se apresentam desde a faculdade, onde casa cada curso possui disciplinas próprias aplicadas à formação profissional. Após a formação
Acadêmica, as áreas de atuação também serão diferentes. Sendo que os licenciados atuarão na área de educação e bacharéis atuarão em diversos locais tais como academias, clubes, hotéis, personal trainer, não podendo atuar em sala de aula.
REFERÊNCIAS
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Disponível em: 
<http://www.confef.org.br/extra/revistaef/show.asp?id=3613.
CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA 4ª. REGIÃO. Disponível 
em:<http://www.crefsp.org.br/duvidasFrequentes.asp?idFaq=4>.
MUNDO VESTIBULAR. Disponível em: <http://www.mundovestibular.com.br/articles 
/16113/1/A-Carreira-de-Educacao-Fisica/Paacutegina1.html>.
 
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS. Disponível em: <http://www.ucp.br/i 
ndex.php/graduacao/ccs/educacao -fisica>.