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4/2/2017 BDQ: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 CEL0593_201501175131 V.3 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LÍNGUA INGLESA Avaiação Parcial: CEL0593_SM_201501175131 V.3 Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Matrícula: 201501175131 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 19/03/2017 17:10:32 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201501951886) Acerto: 1,0 / 1,0 A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale da nota. 10% 35% 75% 50% 14% 2a Questão (Ref.: 201501778591) Acerto: 1,0 / 1,0 Quais são os componentes principais do SINAES? avaliação das instalações avaliações dos cursos avaliação dos estudantes reforma das instituições avaliações dos calendários avaliação dos estudantes avaliação das instituições avaliações das notas avaliação dos estudantes avaliação das instituições avaliações dos cursos avaliação dos secretários avaliação das instituições avaliações dos cursos avaliação dos estudantes 3a Questão (Ref.: 201501952045) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das précompreensões culturais. Assim, tornase impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da existente. mediação de valores multiplicidade cultural condição existencial diferença universal localização específica 4/2/2017 BDQ: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 4a Questão (Ref.: 201501952057) Acerto: 1,0 / 1,0 A palavravem do grego e significa governo do povo. aristocracia meritocracia democracia teocracia geografia 5a Questão (Ref.: 201501778616) Acerto: 1,0 / 1,0 Escolha a alternativa que completa CORRETAMENTE o trecho a seguir: A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como _______. a invariabilidade entre os seresfossilizados de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. a variabilidade entre os seres vivos de poucas origens, a terrestre, a marinha fora dos ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies isoladamente. a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos urbanizadoss dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. 6a Questão (Ref.: 201501778615) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual das alternativas NÃO corresponde à noção de Educação ambiental? A Educação ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, A Educação ambiental possibilita a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. A Educação ambiental nada tem a ver com a relação entre o ser humano, o ambiente e o exercício de cidadania. A Educação ambiental estimula o desenvolvimento do sentido éticosocial diante das diferentes problemáticas ambientais, A Educação ambiental o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bemestar do indivíduo; 7a Questão (Ref.: 201501819254) Acerto: 1,0 / 1,0 Viver em igualdade significa: Perceber que as antigas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Perceber que novas relações mundiais implicam numa negação do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano mulheres e homens no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do homem no conjunto das instituições sociais e não nos ecossistemas. Perceber que novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar das mulheres 4/2/2017 BDQ: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 somente em relação ao ecossistema. 8a Questão (Ref.: 201501778657) Acerto: 1,0 / 1,0 Escolha a alternativa que responde CORRETAMENTE a seguinte questão: O que é Responsabilidade Social? A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever financeiro, dandolhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade civil tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dandolhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dandolhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social não tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dandolhe o caráter coletivo e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. A Responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dandolhe o caráter individual e que por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201501952555) Acerto: 1,0 / 1,0 O projeto institucional mostra a articulação existente entre a educação superior, o compromisso profissional e as transformações sociais, possibilitando antever as condições de ensino oferecidas. O Curso de Letras articula atividades de ensino, pesquisa e extensão do curso e cria conteúdos mais consistentes. Permite também avançar na questão da interdisciplinaridade, buscando construir um ensino integrado, sistêmico e ao mesmo tempo compatível com as demandas atual. da escola da ideologia da sociedade da política da pedagogia 10a Questão (Ref.: 201501819259) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual das alternativas abaixo define CORRETAMENTE o papel da Universidade Estácio de Sá no panorama educacional brasileiro: Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa antiga e tradicional sociedade brasileira, estendese pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades sem atentar para a agilidade que o momento requer. Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estendese pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a umaabrangente gama de alunos, sem fazer convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer. Universidade Estácio de Sá, atendendo a esse apelo dessa nova sociedade brasileira, estendese pelo território nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma restrita gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer. Universidade Estácio de Sá, não se importa com o apelo da nova sociedade brasileira, pois focaliza o eixo RioSão Paulo buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma reduzida gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer. Universidade Estácio de Sá, atendendo ao apelo da nova sociedade brasileira, estendese pelo território 4/2/2017 BDQ: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 nacional buscando oferecer a oportunidade do ingresso no ensino superior a uma abrangente gama de alunos, fazendo convergir a essência da origem das Universidades e a agilidade que o momento requer.
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