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1 Sistemas Operacionais e Softwares Aplicativos
Parte 2
Sistemas operacionais 
e softwares aplicativos
Luciene Cavalcanti Rodrigues
João Paulo Lemos Escola
São Paulo
2010
Parte 2
Informática
Sumário
Parte 2 - Capítulos 10 a 15
Os capítulos 1 a 9 encontram-se na parte I do volume 1. 
Capítulo 10 
Microsoft Windows Vista
	 10.1.	Área	de	trabalho	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	234
	 10.2.	Barra	de	tarefas	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	234
	 10.3.	Pasta	com	nome	do	usuário	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	235
	 10.4.	Documentos	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	236
	 10.5.	Imagens	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	236
	 10.6.	Música	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	236
	 10.7.	Jogos	 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	236
	 10.8.	Pesquisar 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	236
	 10.9.	Itens	recentes 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		237
	 10.10.	computador 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	238
	 10.11.	Rede	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		239
	 10.12.	conectar	a	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	240
	 10.13.	Painel	de	controle	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	240
	 10.14.	Programas	padrão	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	 	241
	 10.15.	Ajuda	e	suporte	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	 	241
	 10.16.	Executar	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		242
	 10.17.	Desligar	computador	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		243
	 10.18.	caixa	pesquisar 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		243
	 10.19.	Windows	Media	Player	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		243
	 10.20.	Lixeira	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		245
	 10.21.	Mouse	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		246
	 10.22.	Organização	da	área	de	trabalho	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		247
	 10.23.	Personalizar	a	área	de	trabalho.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		247
	 10.24.	Modificar	exibição	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		249
	 10.25.	Formatar	discos	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		249
	 10.26.	Arquivo.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	250
	 10.27.	Pastas	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	250
	 10.28.	Manipular	arquivos	e	pastas	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		251
	 10.29.	Renomear	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		252
	 10.30.	Ajustar	data	e	hora	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		252
	 10.31.	Gadgets	e	barra	lateral 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	253
	 10.32.	Acessórios	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	254
	 10.33.	Bloco	de	notas	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	255
	 10.34.	calculadora	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	255
	 10.35.	Paint	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	255
	 10.36.	Windows	Explorer 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	257
	 10.37.	WordPad	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	258
233
Sumário
Capítulo 11
Windows 7
	 11.1.		Instalação	do	Windows	7	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		262
	 11.2.		Instalação	do	pacote	de	tradução	
para	Português	do	Brasil	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		269
	 11.3.	novidades	do	Windows	7 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	272
	 	 11.3.1.	Área	de	trabalho	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		273
	 	 11.3.2.	Personalização	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		274
	 	 11.3.3.	caixa	de	Pesquisa	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		273
	 	 11.3.4.	Atualização	do	Windows	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		274
	 	 11.3.5.	configurações	do	usuário	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		274
	 	 11.3.6.	configurações	de	rede	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		275
	 	 11.3.7.	compartilhando	uma	pasta	na	rede	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	277
	 	 11.3.8.	Acesso	à	rede	e	à	internet	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	280
	 	 11.3.9.	Monitor	de	recursos	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		281
	 11.4.		Desempenho	de	Windows	7	em	computadores	
com	poucos	recursos	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	282
Capítulo 12
Internet
	 12.1.	navegadores	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	289
	 12.2.	Sites	de	busca	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		291
	 12.3.	E-mails	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		297
	 12.4.	Segurança	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	 300
Capítulo 13
Editores de texto
	 13.1.	Microsoft	Word	2007	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	305
	 13.2.	BrOffice.org	Writer	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	306
	 13.3.	Botão	do	Office	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	306
	 13.4.	Funções	básicas	do	Word	2007	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	307
	 13.5.		Início:	Área	de	transferência,	Fonte,	
Parágrafo,	Estilo	e	Edicão	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	 	316
	 13.6.	Layout	da	página	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	 	331
	 13.7.	Referências 	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		335
	 13.8.	correspondências:	mala	direta	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.		339
	 13.9.	Revisão	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	343
	 13.10.	Exibição	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	345
Capítulo 14
Planilhas eletrônicas
	 14.1.	Microsoft	Excel	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	348
	 14.2.	BrOffice	calc	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	350
	 14.3.	Botão	do	Office	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	. 	350
261
287
303
347
Sumário
	 14.4.	Início:	área	de	transferência,	fonte,		
parágrafo,	estilo	e	edição	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	351
	 14.5.	Tabelas,	ilustrações,	gráficos,	links,	textos	. . . . . . . . . 	366
	 14.6.	Layout	da	página:	temas,	configurar		
página,	dimensionar	para	ajustar,	opções		
de	planilha,	organizar		. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	372
	 14.7.	Fórmulas:	inserir	função,	biblioteca	de		
funções,	nomes	definidos,	
	 		 auditoria	de	fórmulas,	cálculo	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374
	 14.8.	Dados:obter	dados	externos,	conexões,	classificar		
e	filtrar,	ferramentas	e	dados,	
estrutura	de	tópicos 	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
	 13.9.	Revisão:	revisão	de	texto,		
comentários,	alterações		. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .387
	 13.10.	Exibição:	modos	de	exibição	da	pasta		
	 de	trabalho,	mostrar/ocultar,		
	 zoom,	janela,	macros		. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
Capítulo 15 
Editor de apresentações
	 15.1.	Microsoft	PowerPoint	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	392
	 15.2.	BrOffice	Impress	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	394
	 15.3.	Botão	do	Office	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	396
	 15.4.		Início:	área	de	transferência,	slides,		
fonte,	parágrafo	e	alinhamento,	
	 		 desenho,	edição	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .396
	 15.5.		Design:	configurar	página,	temas,		
plano	de	fundo	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	404
	 15.6.		Animações:	visualizar,	animações,		
transição	de	slides	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	406
	 15.7.		Apresentação	de	slides:	iniciar	apresentação,	
configurar,	monitores 	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	408
	 15.8.		Revisão:	revisão	de	texto,		
comentários,	proteger	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	409
	 15.9.		Exibição:	modos	de	exibição	de	apresentação,	
mostrar/ocultar,	zoom,	cores,	janela	. . . . . . . . . . . . . . . . 	410
Considerações finais
Referências bibliográficas
391
414
415
Capítulo 10
Microsoft
Windows Vista
	Área	de	Trabalho
	Barra	de	Tarefas
	Pasta	com	o	nome	do	usuário	
	Documentos	
	 Imagens	
	Música
	 Jogos
	Pesquisar
	 Itens	Recentes
	computador
	Rede
	conectar	a
	Painel	de	controle
O menu iniciar está presente em todas as versões do Windows desde a de 1995. Por 
meio desse menu, acessamos diversos recursos do sistema, desde atalhos para aplica-
ções ou pastas até utilitários de con�guração, como você pode conferir na �gura 340.
10.3.	Pasta	com	o	nome	do	usuário		
Você deve ter percebido que no topo do menu há um ícone para representar o usuá-
rio que está utilizando o PC e seu nome aparece, como um botão (ou link), abaixo 
do ícone. Quando esse botão é acionado, abre-se uma janela contendo as pastas 
criadas automaticamente pelo sistema operacional para o usuário (�gura 341).
Figura 340
Menu iniciar do 
Windows Vista.
SEGURANÇA
Você sabia que a maior 
preocupação da Microsoft ao 
criar o Windows Vista foi com 
a segurança? E, de fato, esta 
versão do sistema é muito mais 
segura em comparação com 
as anteriores, pois é capaz de 
evitar falhas e vulnerabilidades 
a invasões de hackers ou acesso 
de terceiros aos dados de 
computadores conectados à 
internet. Você pode perceber 
isso quando clica em algum 
arquivo para instalar um novo 
aplicativo ou tenta fazer uma 
configuração do sistema. 
Nesses casos, abre-se na 
tela uma janela que solicita 
a confirmação do usuário 
para efetuar a mudança.
O Windows Vista, lançado pela Microsoft no �m de 2006 para o mercado corporativo e em 2007 para usuários domésticos, está presente em computadores de todo o mundo. O objetivo da com-
panhia ao criá-lo foi oferecer um sistema operacional o mais atrativo e seguro 
possível, proporcionando ao usuário uma interface que lhe permitisse interagir 
com mais facilidade com o computador. 
10.1.	Área	de	trabalho	
Quando ligamos um PC com Windows Vista, a tela exibe, inicialmente, sua área 
de trabalho, como mostra a �gura 339.
A área de trabalho oferece diversos recursos de modo a deixar sempre disponíveis 
os componentes mais utilizados. Para quem conhece alguma outra versão do 
Windows, essa área de trabalho pode parecer familiar, já que não foi muito mo-
di�cada em relação às versões anteriores do sistema.
Figura 339
Área de trabalho do 
Windows Vista.
Figura 341
Pasta do usuário.
10.2.	Barra	de	tarefas	
É a barra apresentada, no rodapé do monitor, onde estão disponíveis relógio, 
botão com o símbolo do Windows (Menu “Iniciar”) e ícones de aplicações ativas. 
Toda aplicação executada pelo usuário �ca registrada nessa barra em forma de 
botão ou de ícone ao lado do relógio, dependendo do tipo da aplicação. 
InFORMÁTIcA	1
234
cAPíTuLO	10
235
Tela	versátil
10.4.	Documentos		
Entre as pastas que o Windows cria para cada usuário cadastrado no PC está a 
pasta “Documentos”, onde se pode guardar os arquivos criados no dia a dia. Po-
demos acessá-la por meio do botão “Documentos” do menu “Iniciar”.
10.5.	Imagens
A pasta “Imagens” contém � guras que podem ser utilizadas como plano de fun-
do da área de trabalho (papel de parede) ou para qualquer outro � m. Também 
pode ser acessada por meio de botão do menu “Iniciar”.
10.6.	Música		
A pasta “Música” também pode ser acessada por meio do menu “Iniciar” e con-
tém algumas músicas que podem ser tocadas em seu computador a partir de 
um duplo clique (� gura 342). Quando solicitamos a execução de uma música 
no Windows Vista, o sistema aciona aplicativo Windows Media Player, do qual 
falaremos mais adiante.
Figura 342
Arquivos de música 
da pasta “Música”.
Figura 344 Pasta “Imagens”. Figura 345 Área de trabalho 
com um novo papel de parede.
Figura 346 Galeria de Fotos 
do Windows.
10.7.	Jogos	
O Windows Vista vem com diversos jogos. Muitos são antigos e já estavam dis-
poníveis nas versões anteriores do sistema, mas há também jogos mais recentes. 
De todo modo, são sempre uma opção de lazer ao usuário nos momentos de des-
contração (veja o quadro Campo Minado exercita o raciocínio na página 238).
10.8.	Pesquisar		
O botão “Pesquisar” abre uma janela na qual se podem localizar aplicativos ou 
arquivos próprios por meio de pesquisas por palavras-chave. Esse recurso pode ser 
muito útil naqueles momentos em que não nos lembramos onde guardamos deter-
minado arquivo ou mesmo quando queremos encontrar um recurso do Windo-
ws, como um jogo, por exemplo, e não nos recordamos em qual menu podemos 
localizá-lo. Se digitarmos a palavra “jogo” no canto superior direito da janela, os 
resultados, como os mostrados na � gura 343, serão exibidos instantaneamente.
Um diferencial 
importante do 
Windows Vista em 
relação a jogos é o 
sistema directX 10, 
considerado o mais 
avançado até o seu 
lançamento, em 
2006/2007, por sua 
capacidade gráfi ca, 
que torna as imagens 
ainda mais realistas 
e a experiência do 
jogo, portanto, 
mais excitante. 
Vamos escolher um dos vários arquivos da 
pasta “Imagens” e confi gurá-lo como papel de 
parede de nosso computador. Para isso, basta 
clicar na fi gura com o botão direito do mouse e 
escolher “Defi nir como plano de fundo da área de 
trabalho”. Com um duplo clique sobre qualquer 
fi gura da pasta “Imagens”, executamos a Galeria 
de fotos do Windows, aplicação que nos permite 
visualizar e ainda modifi car nossos arquivos de 
imagem. Com essa aplicação podemos conferir 
facilmente as imagens contidas em uma pasta. 
Basta clicar em “próximo” para as imagens em 
sequência e em “anterior” para voltar à imagem 
já vista. Há ainda outros botões, como os que 
possibilitam girar ou excluir a imagem. observe 
as fi guras 344 a 346.
10.9.	Itens	recentes		
Esse botão nos fornece uma relação de todos os arquivos que abrimos ou progra-
mas que executamos recentemente, como você pode observar na � gura 347. Tal 
expediente nos permite acessar um recurso pela segunda vez sem ter de recorrer 
a determinado menu ou navegar novamente entre diversas pastas até chegar aoarquivo que desejamos abrir. 
Figura 343
Janela “Pesquisar”.
InFORMÁTIcA	1
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cAPíTuLO	10
237
Figura 347
“Itens Recentes”.
10.10.	computador	
Clicando no botão “Computador”, teremos uma janela como a da � gura 348, que 
mostra os dispositivos de armazenamento disponíveis no PC, como o HD e o 
drive de DVD. Se seu computador possuir um drive de disquetes ou algum disco 
rígido a mais, tal recurso também aparecerá nessa janela.
Campo Minado, um dos jogos 
disponíveis desde as primeiras versões 
do Windows, continua no Windows 
Vista por ser um jogo extremamente 
inteligente, que ajuda a exercitar o 
raciocínio lógico. A missão é clicar em 
todos os quadradinhos que não contêm 
minas. Se houver mina no quadrado 
clicado, o jogo acaba. Mas como 
saber onde estão as minas? Conforme 
clicamos nos quadrados, pode 
aparecer um número que representa 
a quantidade de minas existentes nos oito quadradinhos ao seu 
redor. Se aparecer o número 1 e somente um dos oito quadradinhos 
ainda não tiver sido clicado, a mina está ali. Se temos certeza de 
que determinado quadrado contém uma mina, podemos marcá-lo 
com uma bandeira, clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele, para facilitar a solução do jogo. Consulte a ajuda do Windows 
para obter mais informações.
campo	Minado	
exercita	o	raciocínio
Figura 348
Dispositivos 
disponíveis 
na janela 
“Computador”.
10.11.	Rede	
Podemos acessar outros computadores conectados à mesma rede local que o nos-
so, por meio do botão “Rede”, mostrado na � gura 349.
Apesar de ser necessário compartilhar recursos na máquina de destino, ainda 
podemos visualizar uma lista de todas as máquinas disponíveis na rede por meio 
da janela que se abre na tela quando clicamos em “Rede”. Observe na � gura 350.
Figura 349
Botão “Rede” do 
Windows Vista.
Figura 350
Computadores 
disponíveis na 
rede local.
InFORMÁTIcA	1
238
cAPíTuLO	10
239
10.14.	Programas	Padrão		
Aqui podemos con�gurar os programas que serão utilizados por padrão pelo sis-
tema operacional durante sua utilização, como navegador de internet, programa 
de leitura de e-mails e outros, como podemos ver na �gura 354. 
Também é possível, por meio desse utilitário, con�gurar o aplicativo que será utilizado 
para abrir determinado tipo de arquivo a um duplo clique do usuário.
10.15.	Ajuda	e	Suporte	
Por meio deste botão, podemos acessar um aplicativo que permite tirar dúvidas 
sobre o Windows Vista ou mesmo conhecer vários conceitos relacionados a In-
formática. Se explorarmos seus muitos recursos, veremos que Windows Vista 
praticamente nos oferece um curso de Informática (�gura 355).
Figura 351
Visualizando 
os recursos 
disponíveis no 
computador.
Figura 352
Conectando-se a 
uma rede.
É preciso bastante 
cautela e certo 
conhecimento 
técnico para 
utilizar os recursos 
disponíveis em 
Painel de Controle.
Figura 353
Painel de Controle.
Figura 354
Programas Padrão.
Com um duplo clique sobre o ícone que representa o computador que queremos 
acessar, teremos uma janela, como a da �gura 351, por meio da qual podemos 
acessar as pastas compartilhadas no computador de destino, além de recursos 
como impressoras e outros periféricos.
10.12.	conectar	a	
Este botão permite que nos conectemos a algum recurso de rede, como uma 
conexão ADSL ou uma rede sem �os (�gura 352). Para conectar uma das redes 
disponíveis, basta selecioná-la com um clique do mouse e clicar no botão “Co-
nectar” ou simplesmente dar um duplo clique no item de rede.
10.13.	Painel	de	controle		
No Painel de Controle do Windows Vista, o usuário tem à disposição diver-
sos recursos de con�guração do sistema, como de impressoras, mouse, teclado, 
vídeo. Mas, para utilizá-los, é necessário algum conhecimento técnico, pois con-
�gurações indevidas podem criar problemas (�gura 353).
Figura 355
Respostas para 
muitas dúvidas.
DICA
Você pode aprender 
todos os recursos do 
Windows por meio de 
seu aplicativo de ajuda 
e, assim, economizar 
com cursos específicos 
e até, depois de 
dominar bem seus 
mecanismos, ganhar 
dinheiro ensinando.
InFORMÁTIcA	1
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cAPíTuLO	10
241
10.16.	Executar		
O Windows Vista não inclui o item “Executar”, como as versões anteriores do sis-
tema. Esse item permitia ao usuário acessar qualquer aplicação, apenas digitando 
seu nome. Entretanto, isso ainda pode ser feito se digitarmos o nome do arquivo 
ou da aplicação na caixa “Pesquisar”, como podemos conferir na �gura 356.
10.17.	Desligar	computador	
As opções “Desligar o Computador” ou “Reiniciar o Computador” também mu-
daram de lugar. Veja no menu “Iniciar” que há um botão representando um cade-
ado e a seu lado uma setinha para a direita. Clicando na seta, teremos um pequeno 
menu com todas as opções necessárias para desligar, reiniciar, fazer logo� (sair do 
sistema para acessar como outro usuário), entre outras possibilidades (�gura 357).
10.18.	caixa	“Pesquisar”		
Além de permitir abrir qualquer aplicação, quando digitamos o nome do arqui-
vo executável, a caixa “Pesquisar” pode ser utilizada para pesquisar arquivos, 
pastas, aplicações ou computadores da rede, bastando digitar a palavra corres-
pondente (�gura 358).
10.19.	Windows	Media	Player		
Este é o aplicativo para reproduzir músicas e vídeos disponíveis no Windows Vis-
ta. Pode ser executado a partir do menu “Iniciar”, como mostra a �gura 359, ou 
Figura 356
Executando aplicação 
na caixa “Pesquisar”.
Figura 357
Botão de 
“Desligar” o PC.
Figura 358
Caixa “Pesquisar”.
Figura 359
Executando o 
Windows Media 
Player.
InFORMÁTIcA	1
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243
toda vez que dermos um clique duplo sobre um arquivo com a extensão “.mp3”, 
“.wav”, “.wma” ou outro. Na primeira vez que você executar o Windows Media 
Player, aparecerá uma janela de con�guração inicial, como mostra a �gura 360.
O Windows Media Player pode ser apresentado de diversas formas, de acordo 
com o gosto do usuário. Na �gura 361, mostramos o modo completo, que é o 
padrão do aplicativo.
O botão “Executar” inicia a execução da música. Podemos clicar nos botões “Ante-
rior” e “Próximo” para alternar entre as canções, aumentar ou diminuir o volume e 
modi�car a forma como o aplicativo é apresentado na tela – podemos deixá-lo no 
modo “compactado” (�gura 362) e continuar trabalhando normalmente em outros 
aplicativos, enquanto ouvimos música. Clicando no botão mostrado na �gura 361, 
podemos voltar ao modo padrão (completo) do Windows Media Player.
Figura 361
Windows 
Media Player.
Figura 360
Executando o 
Windows Media 
Player pela 
primeira vez.
Figura 363
Lixeira do 
Windows Vista.
Figura 362
Windows 
Media Player 
no modo 
compactado.
10.20.	Lixeira	
A Lixeira do Windows (�gura 363) é importantíssima, pois se trata de um recur-
so de segurança do sistema operacional que permite ao usuário recuperar arqui-
vos ou pastas excluídas indevidamente.
Toda vez que excluímos alguma pasta ou arquivo, este é imediatamente enviado 
para a Lixeira, que o armazena até o momento em que a esvaziarmos como uma 
lixeira de verdade. Observe a �gura 364.
Para esvaziar a Lixeira, basta clicar com o botão direito sobre o ícone que a re-
presenta e escolher a opção “Esvaziar Lixeira”, como podemos ver na �gura 365.
Com um duplo clique na lixeira, podemos visualizar todos os itens excluídos, 
mas que podem ser recuperados a qualquer momento, como indica a janela repre-
sentada na �gura 366, onde aparece apenas um arquivo na Lixeira.
Figura 364
Excluindo um 
arquivo no 
Windows Vista.
O Windows Media Player 
é um aplicativo para o 
Windows Vista que permite 
assistir a vídeos, ouvir 
música no computador e 
visualizar espectros durante 
a execução da música. Além 
disso, é possível organizar 
os arquivos em ordemalfabética ou por autor. 
Muitos usuários evitam 
utilizar o programa por 
considerá-lo muito pesado 
e com poucos recursos. Há 
outros players para Windows 
bastante leves e com 
recursos interessantes que 
podem ser encontrados em 
sites especializados.
Figura 365
Esvaziando a Lixeira 
do Windows Vista. 
Figura 366
Restaurando 
um item da 
Lixeira do 
Windows Vista. 
InFORMÁTIcA	1
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Figura 367
Configurando o mouse 
do Windows Vista. 
Figura 368
Configurando o 
ponteiro do mouse.
Se clicarmos com o botão direito sobre esse item e escolhermos a opção “Res-
taurar”, o arquivo será imediatamente movido para seu local de origem, ou seja, 
onde estava ao ser excluído.
10.21.	Mouse	
O mouse do Windows Vista pode ser con�gurado por meio do Painel de Con-
trole, como vimos anteriormente. Clique no botão “Painel de controle” do menu 
“Iniciar” e escolha a opção “Mouse” (�gura 367). O utilitário de con�guração 
do mouse será mostrado em sua tela. Veja também que podemos con�gurar a 
velocidade do clique duplo na primeira aba apresentada (Botões). 
As outras abas também oferecem importantes recursos de con�guração. Como 
mostra a �gura 368, podemos alterar o tema de ponteiros do mouse com a �na-
lidade de modi�car sua aparência no sistema.
10.22.	Organização	da	Área	de	Trabalho
Algumas vezes é necessário fazer uma boa “faxina” até mesmo na Área de Tra-
balho do PC. Como você pode acompanhar na �gura 369, podemos organizar o 
conteúdo de nossa Área de Trabalho, de forma rápida, clicando sobre a tela com 
o botão direito do mouse. Então selecionamos a opção “Classi�car por” e esco-
lhemos uma ordem de classi�cação para organizar melhor os itens.
10.23.	Personalizar	a	Área	de	Trabalho	
Mudar a apresentação da Área de Trabalho às vezes melhora sua aparência, o que 
pode tornar mais agradável o período que passamos em frente ao computador. 
E isso é muito simples de fazer: clique com o botão direito do mouse na “Área 
de Trabalho” e escolha a opção “Personalizar” (�gura 370). Podemos con�gurar 
tanto o papel de parede quanto o plano de fundo da Área de Trabalho, além de 
alterar algumas outras opções do sistema. No primeiro item disponível (cor e 
aparência da Janela), podemos con�gurar o esquema de cores do Windows Vista, 
como indicam as �guras 371 e 372.
Figura 369
Classificando os itens 
da Área de Trabalho.
Figura 370
Personalizando a 
Área de Trabalho.
Figura 371
Personalizando cores 
na Área de Trabalho.
Figura 372
Configurando o 
esquema de cores 
do Windows Vista. 
InFORMÁTIcA	1
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cAPíTuLO	10
247
Também é possível alterar o tema do Windows Vista, modi�cando assim todos os itens 
disponíveis na Área de Trabalho, como papel de parede, cores, ícones etc. (�gura 373).
Podemos ainda con�gurar a resolução do monitor por meio do último item dessa 
janela, como mostra a �gura 374.
Um utilitário de con�guração de vídeo será apresentado na tela. Escolha a reso-
lução entre uma das disponíveis e clique no botão “Aplicar” ou no botão “OK” 
para aplicar e fechar a janela (�gura 375).
10.24.	Modificar	Exibição		
O botão “Modi�car Exibição” permite alterar a forma como os arquivos ou ícones 
são apresentados em uma janela do Windows Vista, como mostra a �gura 376. 
Os modos de exibição disponíveis no Windows Vista são “Ícones Extra Grandes”, 
“Grandes”, “Médios e Pequenos”, para quando o usuário deseja visualizar somente 
os ícones dos arquivos e das pastas. “Lista e Detalhes” são opções para visualizar 
mais informações sobre os arquivos, como data de criação, espaço utilizado em 
disco etc. E por último há a opção “Lado a lado”, onde os ícones são apresentados 
lado a lado na janela com uma pequena informação abaixo. Veja, na �gura 377, o 
que acontece quando escolhemos a opção de “Ícones Extra Grandes”:
Figura 374
Configurando 
o video do 
Windows Vista. 
Figura 373
Temas do 
Windows Vista. 
Figura 375
Configurando 
a resolução do 
monitor.
Figura 376
Modos de 
exibição.
Figura 377
“Ícones Extra 
Grandes” na janela 
do Windows Vista.
10.25.	Formatar	Discos
Formatar um disco é uma ação irreversível que pode ser necessária caso você 
esteja tendo algum problema em um dispositivo de armazenamento, como um 
disco rígido ou em uma mídia removível, como um disquete. Para formatar um 
disco, abra o item “Computador” do menu “Iniciar” e clique com o botão direito 
do mouse sobre o dispositivo que pretende utilizar para formatar, escolhendo a 
opção “Formatar”, como mostra a �gura 378.
Figura 378
Formatando um 
dispositivo ou mídia.
InFORMÁTIcA	1
248
cAPíTuLO	10
249
Um utilitário de formatação será apresentado na tela de seu computador (�gura 
379). Aqui podemos escolher o sistema de arquivos que será utilizado no disposi-
tivo após a formatação e também o nome do dispositivo em “Rótulo do Volume”.
Clique em “Iniciar” e aguarde a �nalização do processo.
10.26.	Arquivo	
Um arquivo é um item que armazena dados em um sistema operacional no qual 
há diversos tipos de arquivos, como os de texto, música, vídeo, imagem etc.
Arquivos podem ser criados pelo próprio sistema operacional ou pelo usuário, 
por meio de aplicações como editores ou outros programas especializados.
No Windows Vista, clicando com o botão direito do mouse em qualquer lugar da 
área de trabalho ou em qualquer pasta do sistema, temos a oportunidade de criar 
um arquivo vazio, como um arquivo de texto, por exemplo.
10.27.	Pasta
Pastas são a forma mais simples de organizar o conteúdo em um sistema ope-
racional. Podemos criar pastas (também chamadas de diretórios) em qualquer 
dispositivo de armazenamento disponível, e ainda subpastas em pastas já existen-
tes. Para criar uma pasta no Windows Vista, basta clicar com o botão direito do 
mouse e escolher a opção “Novo” e depois a opção “pasta” (�gura 380).
Agora vamos nomear a pasta que estamos criando. Basta digitar seu nome enquanto esti-
ver selecionada e pressionar a tela “Enter” para �nalizar, como se pode ver na �gura 381.
10.28.	Manipular	arquivos	e	pastas		
O mouse pode ser utilizado em conjunto com o teclado para manipular arquivos e 
pastas no Windows Vista. Para selecionar uma pasta, precisamos apenas clicar sobre 
ela. A partir daí podemos fazer diversas tarefas, como excluí-la, copiá-la, movê-la etc.
Selecionar arquivos ou pastas de forma intermitente é algo bem simples. Basta clicar 
na primeira pasta para selecioná-la e depois nas demais pastas (ou arquivos) enquanto 
se mantém o botão “CTRL” do teclado pressionado, como mostra a �gura 382.
Figura 379
Utilitário de 
formatação de 
disco.
Figura 380
Criando uma pasta no 
Windows Vista. 
Figura 381
Nomeando 
uma pasta.
Figura 382
Selecionando e 
excluindo itens 
intermitentes.
InFORMÁTIcA	1
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Clique no botão “Alterar Data e Hora” Em seguida selecione o dia e o mês cor-
respondentes e recorra aos pequenos botões de hora, minuto e segundo, abaixo 
do relógio, para atualizar o horário. Clique em “OK” para �nalizar (�gura 386).
10.31.	Gadgets	e	barra	lateral
Os gadgets são um recurso novo do Windows que proporciona um novo esti-
lo à área de trabalho do Windows Vista. Mas, além de adornar, esses pequenos 
aplicativos permitem acesso a informações que podem ajudar muito no seu 
cotidiano. Você pode incorporá-los à barra lateral do Windows Vista ou, ain-
da, adicioná-los à área de trabalho do Windows, não necessariamente dentro 
da barra lateral. Essa é uma escolha pessoal de cada usuário. Para adicionar 
um novo gadget, clique com o botão direito na barra lateral e escolha a opção 
“Adicionar Gadgets” (�gura 387).
Surgirá na tela uma janela contendo todos os Gadgets. Clique duas vezes sobre 
o item escolhido para adicioná-lo à barra lateral. Veja na �gura 388 que escolhe-
Figura383
Selecionando um 
conjunto de itens.
Figura 385
Configurando a 
data e hora.
Figura 384
Ajustando a 
data e hora.
Gadget, em inglês, 
significa “engenhoca”, 
“invenção”. O Windows 
Vista possibilita que os 
gadgets sejam adicionados 
à área de trabalho, 
de modo a facilitar as 
atividades do usuário. 
Como os dispositivos 
podem ser distribuídos 
na tela conforme o 
gosto de cada pessoa, 
tornaram-se também 
um meio de expressão 
capaz de diferenciar um 
usuário de outro. Mas é 
preciso escolher os gagets 
oferecidos por fontes 
confiáveis, para evitar 
aplicativos de terceiros 
que podem acessar seus 
arquivos.
Figura 386
Alterando a 
data e hora.
Figura 387
Gadgets do 
Windows Vista. 
Figura 388
Adicionando 
Gadgets.
Podemos selecionar um grupo de itens clicando com o mouse em uma parte da 
janela ou da tela, mantendo o botão pressionado e arrastando o mouse para outro 
ponto, de forma que a seleção envolva todo o conjunto de itens (�gura 383).
10.29.	Renomear
Renomear arquivos ou pastas é uma tarefa trivial. Clicando com o botão direito 
do mouse sobre um item (arquivo ou pasta) e selecionando a opção “Renomear”, 
podemos habilitar o item para ser renomeado, apenas digitando seu novo nome e 
clicando com o mouse em outra área da janela ou pressionando “Enter”. A tecla 
“F2” do teclado também tem essa função (renomear), mas é necessário clicar 
primeiro no item que será renomeado.
10.30.	Ajustar	Data	e	Hora		
Podemos con�gurar a hora ou a data apresentada na tela do monitor por meio da 
barra de tarefas do Windows Vista. Clique com o botão direito sobre o relógio e 
escolha a opção “Ajustar Data e Hora” (�gura 384). O utilitário de con�guração 
de data e hora será apresentado na tela, como na �gura 385.
InFORMÁTIcA	1
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cAPíTuLO	10
253
mos o Gadget “Medidor de CPU”, com um ponteiro que apresenta o percentual 
de uso do processador e outro que indica o uso de memória RAM pelo Sistema 
Operacional. Para excluir um Gadget, basta clicar com o botão direito do mouse 
sobre ele e escolher a opção “Fechar Gadget” no menu a seguir, como mostra a 
�gura 389.
10.32.	Acessórios
No menu “Iniciar” há diversos submenus que indicam atalhos para os mais va-
riados serviços e aplicativos disponíveis no Windows Vista. Um dos submenus é 
o “Acessórios”, que disponibiliza aplicativos nativos do Windows Vista, os quais 
podem ser úteis durante o tempo que o usuário estiver ao computador (�gura 390)
10.34.	calculadora	
Outro recurso importante, disponível no submenu “Acessórios” do Windows Vis-
ta, é a calculadora. Para acessá-la, digite “calc” na caixa “Pesquisar” do menu “Ini-
ciar” ou clique em seu atalho no submenu “Acessórios”, como ilustra a �gura 392.
Figura 389
Fechando um 
Gadget.
Figura 390
Submenu 
“Acessórios”.
Figura 391
Bloco de notas do 
Windows Vista.
10.33.	Bloco	de	notas
O “Bloco de Notas” do Windows Vista é um aplicativo bastante simples que per-
mite criar arquivos de texto sem formatação, ou seja, sem os recursos avançados 
disponíveis em editores de textos mais aprimorados, como o Word ou o Writer 
do OpenO�ce. Para abrir o “Bloco de Notas” do Windows Vista, clique no 
menu “Iniciar” e digite “notepad” na caixa de pesquisa, ou, no submenu “Aces-
sórios”, clique em “Bloco de Notas” (�gura 391).
Figura 392
Abrindo a calculadora 
do Windows Vista. 
10.35.	Paint		
O Paint do Windows Vista é um aplicativo que permite edição básica e criação 
de arquivos de imagens do tipo BMP, GIF, JPG, entre outros. Por se tratar de 
um aplicativo bastante simples, normalmente é utilizado para pequenas edições 
básicas ou para aprendizado inicial de informática para crianças (�gura 393).
Figura 393
Paint do 
Windows Vista. 
Atalho é uma 
referência para 
algum elemento, 
como por exemplo 
um arquivo. Não é 
o próprio arquivo, 
mas um caminho 
que conduz até ele.
InFORMÁTIcA	1
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Há ainda diversas outras ferramentas que podemos usar, soltando a criatividade. 
A ferramenta “Spray”, por exemplo, permite incluir jatos de tinta característicos 
de uma lata de spray (�gura 397).
Para salvar o arquivo e guardá-lo para posteriores modi�cações, basta clicar no 
menu “Arquivo”, no canto superior esquerdo da aplicação, e escolher a opção 
“Salvar” (�gura 398).
Perceba que o desenho vai ser salvo na pasta “Imagens” do usuário que estiver 
no computador.
10.36.	Windows	Explorer	
Quando clicamos no menu “Iniciar” e escolhemos a opção “Computador”, temos à 
disposição os dispositivos de armazenamento instalados no PC e podemos navegar 
entre suas pastas e arquivos, como vimos nos itens anteriores. Um atalho muito uti-
lizado no teclado do Windows Vista é a combinação das teclas “Windows” + “E”, 
que abre na tela uma janela do “Computador”, mas com alguns recursos a mais em 
uma coluna à esquerda da tela, como podemos visualizar na �gura 399.
A �gura 394 mostra a janela do Paint aberta com um documento em branco, 
com todas as suas ferramentas (barra à esquerda) prontas para o usuário exerci-
tar sua criatividade. A ferramenta texto, por exemplo, �ca disponível assim que 
o usuário clica no botão “A”. Com essa ferramenta podemos adicionar textos a 
nossas imagens.
Para adicionar uma elipse à tela, usamos a opção “Desenho”, disponível na “Bar-
ra de Ferramentas” do aplicativo (�gura 395). Para modi�car a cor da elipse, 
podemos utilizar o balde de tinta e selecionar uma cor na tabela de cores exibida 
na barra superior do aplicativo (�gura 396).
Figura 395
Adicionando uma 
elipse ao desenho.
Figura 394
Adicionando um 
texto à imagem.
Figura 396
Colorindo a elipse.
Figura 397
Utilizando a 
ferramenta “Spray 
do Paint”. 
Figura 398
Salvando o desenho. 
Figura 399
Windows Explorer.
InFORMÁTIcA	1
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Figura 403
Salvando o 
documento.
Veri�que que agora temos a árvore de pastas e dispositivos disponíveis a partir do item 
que estamos acessando. Essa árvore pode ser útil e facilitar a visualização de uma outra 
pasta que estiver em um dispositivo diferente ou a muitas pastas de distância.
10.37.	WordPad		
Para quem não tem um editor de textos mais aprimorado, como o Word da Mi-
crosoft ou o Writer do OpenO�ce, o WordPad pode ser a única alternativa de 
aplicação mais pro�ssional de edição e composição de arquivos de textos, cartas 
e outros documentos. Para abrir o WordPad, basta clicar em seu atalho no sub-
menu “Acessórios” do menu “Iniciar”. Vamos criar no WordPad uma receita de 
bolo de fubá e ilustrar algumas de suas funcionalidades, que são bem parecidas 
com as de qualquer editor de textos mais avançado (�gura 400).
Veja que digitamos somente parte do texto da receita. A qualquer momento, o 
usuário pode optar por formatar seu documento, trocando o tipo de letra (fonte), 
cores etc., como indica a �gura 401.
Figura 401
Centralizando e 
alterando o texto 
para negrito.
Figura 402
Alterando as cores 
do texto.
Figura 400
WordPad do 
Windows Vista. 
Para alterar a aparência de uma parte do texto, basta selecioná-la e escolher a 
opção correspondente na barra de opções na parte de cima do editor. Cores po-
dem ser adicionadas ao documento por meio do botão correspondente, como 
demonstra a �gura 402.
Para salvar o documento, seguimos o mesmo procedimento do aplicativo 
“Paint” do item anterior. Ou seja, clicamos no menu “Arquivo” e depois na 
opção “Salvar”. Digite o nome que dará ao documento e clique em “Salvar”, 
como mostra a �gura 403.
InFORMÁTIcA	1
258
cAPíTuLO	10
259
Capítulo 11
Windows 7
•	Instalação	do	Windows	7	
•		Instalação	do	pacote	de	tradução	
para	“Português	do	Brasil”	
•	novidades	do	Windows	7
•		Desempenho	do	Windows	7	em	
computadores	com	poucos	recursos	
O Windows 7 foi lançado em 22 de outubro de 2009,com a inten-ção de se mostrar uma versão mais agradável e, ao mesmo tempo, mais rápida do que sua versão anterior, o Windows Vista. Apesar 
de as características de segurança do Windows Vista terem sido herdadas pelo 
Windows 7, é fundamental instalar um bom utilitário antivírus. Neste capítulo, 
vamos mostrar como instalar o Windows 7 em um desktop. Você vai ver que o 
processo continua simples como nas versões anteriores, ou até mais.
O primeiro passo é colocar o DVD no drive e reiniciar a máquina. Lembre-se de 
que é necessário que o computador esteja con�gurado para inicializar pelo drive 
DVD. Outra alternativa é, ao inicializar a máquina, executar o boot menu para 
escolher a opção de inicialização pelo DVD.
11.1.	Instalação	do	Windows	7
A versão do Windows 7 que vamos instalar é a Professional, disponível nas Etecs 
do Centro Paula Souza pelo convênio com a Microsoft. Nessa versão, o assistente 
de instalação vem em inglês e o sistema ao �nal da instalação também utilizará 
esta linguagem como padrão, mas vamos mostrar o que você deve fazer para 
traduzi-la para o português do Brasil. 
Quando você inicializar o computador pelo DVD, como nas versões anterio-
res, a mensagem “Press any key to boot...” será exibida (�gura 404) para que 
você pressione qualquer tecla e o assistente de instalação seja carregado na me-
mória do computador. 
Seu monitor apresentará, então, a tela exibida na �gura 405 indicando o início do 
processo de instalação do novo sistema operacional. Escolha a linguagem Portu-
guese (Brazil) e clique no botão “Next”. Aparecerá a tela mostrada na �gura 406. 
Clique no botão “Install now” (instale agora) para iniciar a instalação.
Na próxima tela (�gura 407), vamos clicar em “I Accept” (eu aceito) para 
aceitar os termos do contrato de licença e clicar no botão “Next” (próximo). 
Agora vamos escolher o tipo de instalação a executar. Temos duas opções: 
executar um Upgrade, ou seja, atualizar a versão atual de nosso Windows 
para a versão 7 ou “Custom”, para realizar uma nova instalação do Windows. 
A segunda alternativa permite formatar o disco e instalar o Windows 7 sem 
correr o risco de manter arquivos antigos e ter problemas de con�guração. 
Clique na opção “Custom”, como na �gura 408.
Figura 404
Pressione uma tecla para 
inicializar pelo DVD.
Figura 405
Tela inicial do 
assistente de 
instalação do 
Windows 7.
Figura 406
Iniciando a instalação.
InfoRmátICa 1
262
CaPítuLo 11
263
O próximo passo é particionar o disco (�gura 409). Se você já instalou o Windows 
em um computador ou se leu o capítulo 10 de instalação do Windows Vista (pá-
gina 233), saberá o quanto isso é simples. Basta escolher a partição de destino da 
instalação e clicar em “Drive Options” para habilitar as opções de manipulação 
de partições. Depois clique em “Delete” para excluir a partição selecionada. 
Figura 407
Aceitando os termos 
do contrato.
Figura 408
Escolhendo o tipo 
de instalação.
diCA
Você deve fazer essa 
operação com bastante 
atenção, para não 
apagar nenhuma 
partição existente 
que seja importante.
Figura 409
Escolhendo a partição 
de destino.
Figura 410
Confirmando a 
exclusão da partição.
Figura 411
Prosseguindo 
com a instalação.
Uma mensagem, como na �gura 410, aparecerá na tela, informando que os da-
dos da partição serão perdidos caso você a exclua. Clique em “OK”.
Veja que agora no lugar da partição temos um espaço livre em disco onde pode-
mos criar uma nova partição. Vamos clicar em “Next”, deixando esta partição 
selecionada para que o Windows 7 seja instalado nela (�gura 411). 
Pronto! As informações que o assistente de instalação precisava já foram cole-
tadas. Agora é só aguardar a �nalização da instalação para aproveitar todos os 
recursos do novo Windows 7 (�gura 412).
Figura 412
Instalando 
o Windows 7.
InfoRmátICa 1
264
CaPítuLo 11
265
Depois de fazer a cópia dos arquivos para a partição selecionada, seu monitor 
mostrará uma tela como a da �gura 413. Nela, o Windows solicita seu nome de 
usuário e o nome do computador.
Na próxima tela, o Windows pede que você digite uma senha para o usuário. 
Você pode optar por deixar a senha em branco para que ela não seja solicitada a 
cada vez que liga o computador. Clique em “Next”, como na tela da �gura 414.
Na próxima tela, você deverá digitar o número de série estampado na caixa do 
produto. Depois, pressione o botão “Next”. Se você não tiver o número de série 
disponível, pode optar por fazer isso depois. 
As atualizações são correções disponibilizadas pela Microsoft para seu Sistema 
Operacional. São con�gurações de segurança muito importantes para você e 
para o funcionamento do Sistema Operacional. Nesta tela (�gura 415), podemos 
deixar o Windows 7 con�gurado com as opções de segurança recomendadas 
clicando no primeiro item “Use Recommended Settings”.
Figura 414
Solicitando 
uma senha 
para o usuário.
Figura 413
Digitando o nome 
do usuário e do 
computador.
Na tela da �gura 416 vamos con�gurar a data e hora atuais e clicar no botão 
“Next”. Se você estiver conectado em rede ou à internet, aparecerá uma tela 
como a da �gura 417. Escolha o tipo de conexão de rede mais adequada à sua 
realidade e clique em “Next”.
Figura 415
Escolhendo 
configurações 
de segurança.
Figura 416
Configurando 
data e hora.
Figura 417
Configurações 
automáticas 
de segurança.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
267
Pronto! O Windows 7 foi instalado e con�gurado com êxito em seu computador. Ob-
serve, na �gura 418, a imagem que representa a área de trabalho padrão do Windows 7.
Veja (�gura 419) que o menu “Iniciar” é bem parecido com o do Windows Vista.
Você vai perceber durante a utilização do Windows 7 que a maioria dos recursos 
disponíveis é idêntica à do Windows Vista; por isso, não deverá enfrentar pro-
blemas de adaptação ao novo sistema. A grande vantagem é que agora temos um 
Sistema Operacional mais leve, ou seja, o desempenho geral de seu computador 
deverá aumentar signi�cativamente de hoje em diante, pois o Windows 7 tem 
menos exigências de memória e processamento do que sua versão anterior.
Podemos clicar com o botão direito do mouse sobre a Área de Trabalho e adicio-
nar Gadgets, como no Windows Vista. Veja na �gura 420.
Se você não gosta do Windows 7 em inglês, poderá instalar o pacote de tradução 
disponível no site da Microsoft. A versão Ultimate permite a escolha do idioma 
por meio do Painel de Controle (Control Panel). 
11.2.		Instalação	do	pacote	de	tradução		
para	o	Português	do	Brasil
Como vimos, algumas versões do Windows 7 permitem a troca da linguagem 
por meio do Painel de Controle, mas a versão Professional, a que estamos utili-
zando, não dá suporte para isso. Então, vamos ao processo de troca da linguagem 
que pode parecer difícil, mas na verdade é bastante simples.
Baixe do site da Microsoft o pacote de tradução para a linguagem que quiser. O 
arquivo é o “lp.cab” (lp signi�ca Language Pack). Para facilitar, vamos copiar 
esse arquivo para a raiz da unidade C: do Windows (�gura 421).
Figura 418
Área de Trabalho 
do Windows 7.
Figura 419
Menu “Iniciar” 
do Windows 7.
Figura 420
Gadgets do Windows 7.
Figura 421
Copiando o arquivo 
“lp.cab” para o 
diretório raiz.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
269
Depois de copiar o arquivo para o diretório raiz, abra o prompt de comandos 
como administrador, como apresentado na �gura 422.
Digite então o seguinte comando:
cd \ .cd \
Com esse comando, vamos ser direcionados ao diretório raiz. Agora digite o co-
mando a seguir para instalar o pacote de linguagem (�gura 423).
dism /online /add-package /packagepath:lp.cab
 
Aguarde até que a barra de progressos seja completada. Isso pode demorar alguns 
minutos. Agora está quase tudo pronto. Precisamosentão executar o aplicativo 
“regedit” (�guras 424-A e B).
No “regedit” do Windows, vamos navegar até 
\HKEY_LOCAL_MACHiNE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\MUi\
UiLanguages.
 
Neste item, exclua o registro en-us, clicando sobre ele com o botão direito do 
mouse e escolhendo a opção “Delete” (�guras 425-A e B).
Pronto! Reinicie a máquina para ter seu Windows 7 em Português.
Figura 423
Digitando os 
comandos para 
tradução do 
Windows 7.
Figura 422
Executando o prompt 
como administrador.
Figura 424-A
Aguardando o 
carregamento do 
arquivo “lp.cab”.
Figura 424-B
Arquivo carregado 
com sucesso e 
executando o 
“regedit”.
Figura 425-A
Registro en-VS.
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CaPítuLo 11
271
11.3.3.	caixa	de	pesquisa
Outro recurso interessante é a barra de pesquisa do menu “Iniciar”. Ela é o primeiro 
recurso disponível no menu “Iniciar” e nos permite pesquisar por meio de todo tipo 
de recurso em nosso computador, ou seja, além de arquivos, podemos pesquisar 
por aplicações caso não nos lembremos em que menu está o atalho para executá-la.
Vamos a um exemplo. Já sabemos que o Windows possui um recurso de atua-
lização automática e que com ele é possível corrigir automaticamente falhas e 
atualizar versões de algumas de suas aplicações. Mas como podemos executar 
as atualizações do Windows? Em que menu o atalho do “Windows Update” 
está disponibilizado no Windows 7? Se você não sabe a resposta, basta digitar 
uma palavra-chave na caixa de pesquisa e ver o atalho aparecer acima, sem 
mesmo ter que pressionar a tecla “Enter”. Legal não é? Veja na �gura 429 o 
que acontece quando digitamos a palavra “Update” na caixa de pesquisa.
11.3.	novidades	do	Windows	7
O Windows 7 apresenta diversas melhorias em relação ao Windows Vista (versão 
anterior). Vamos apresentar algumas características dessa nova versão para que 
você possa se familiarizar o quanto antes.
11.3.1.	Área	de	Trabalho
Um dos recursos bastante utilizados desde a versão XP é o botão que mostra a 
área de trabalho. Clicando neste botão, você tem todas as janelas minimizadas 
ao mesmo tempo e pode liberar a Área de Trabalho para pegar um arquivo, abrir 
um novo aplicativo etc (�gura 426).
No Windows 7, esse botão �ca meio escondido. Ele foi movido para o canto 
inferior direito da tela, ao lado do relógio.
A barra de tarefas agora é mais larga e apresenta botões maiores, com o ícone do 
programa, em vez de seu nome ou título. Quando clicamos nestes ícones, uma 
relação de todas as janelas é apresentada em um menu, que permite ainda fechar 
a aplicação diretamente pelo menu (�gura 427).
Figura 426
Botão que minimiza 
todas as janelas.
Figura 425-B
Deletando o registro 
no regedit.
Figura 427
Barra de tarefas do 
Windows 7.
Figura 428
Personalizando a 
área de trabalho.
11.3.2.	Personalização
Como nas outras versões do Windows, é possível personalizar a área de trabalho 
clicando com o botão direito do mouse na Área de Trabalho (Desktop) e esco-
lhendo a opção “Personalizar”. A tela da �gura 428 vai ser exibida
Veja que diversos temas estão disponíveis para alteração da Área de Trabalho do 
Windows 7. Entre as possibilidades de mudança estão papel de parede, cores, 
sons, proteção de tela, formatos e efeitos de tela.
Figura 429
Usando a barra 
de pesquisa.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
273
11.3.4.	Atualizações	do	Windows
Clicando no atalho “Windows Update”, estamos executando o aplicativo de 
atualização do Windows, como na �gura 430.
Para instalar as atualizações disponíveis (�gura 431), basta clicar no botão “Instalar 
Atualizações”. Ao �nal da instalação, você deverá ver a mensagem da �gura 432.
11.3.5.	configurações	do	usuário
Podemos alterar as con�gurações do usuário clicando em sua imagem de exibi-
ção no canto superior direito do menu iniciar, como na �gura 433.
Uma tela, como a da �gura 434, deve ser apresentada em seu monitor. Nesta tela, 
podemos efetuar diversas con�gurações relacionadas ao usuário, como trocar sua 
imagem de exibição, senha, nome, tipo etc.
Na �gura 435 está a relação das �guras disponíveis para serem utilizadas como 
imagem de exibição dos usuários. Escolha uma delas ou então adicione um ar-
quivo de imagem ou uma foto.
11.3.6.	configurações	de	rede
Para acessar os computadores da rede e seus recursos compartilhados podemos 
proceder de diversas formas no Windows 7. Clicando no item “Computador” do 
menu “Iniciar”, temos o item “Rede”, como mostrado na �gura 436.
O ícone está disponível no canto inferior esquerdo da janela. Na janela (�gura 
437) “Rede” temos os computadores acessíveis pela rede local (�gura 438).
diCA
Você pode ter percebido 
que agora não temos 
mais a caixa Executar 
do Windows, que era 
bastante utilizada para 
digitar comandos do 
prompt, sem ter que 
executá-lo. Apesar de a 
caixa ter sido retirada 
do Windows 7, a função 
permanece em Pesquisar. 
Basta digitar o comando 
do prompt na caixa 
pesquisar e dar um Enter 
para executá-lo.
O Windows executa 
diariamente o “Windows 
Update” para procurar 
atualizações, por isso, 
você não precisa se 
preocupar com isso.
Figura 430
Windows Update.
Figura 431
Instalando as 
atualizações.
Figura 432
Mensagem sobre o 
êxito da operação.
Figura 433
Acessando as 
configurações 
do usuário.
Figura 434
Configurações 
do usuário.
Figura 435
As imagens disponíveis 
são mais variadas que 
nas versões anteriores.
Figura 436
Ícone de rede na 
janela “Computador”.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
275
Com um duplo clique sobre o ícone do computador vamos visualizar as pastas 
compartilhadas na rede (�gura 439).
Um detalhe que poucos conhecem no Windows é a possibilidade de acessar um 
computador da rede diretamente por seu endereço utilizando qualquer barra de 
endereços ou até mesmo a caixa “Pesquisar”. Veja, na �gura 440, como a barra de 
endereços da janela “Rede” é apresentada.
Observe o que acontece quando clicamos na barra de endereços da janela 
(figura 441).
O endereço de rede do computador foi apresentado. Esse endereço é composto pelo 
nome do computador precedido por duas barras invertidas. Como foi dito, com esse 
endereço, podemos acessar qualquer computador da rede utilizando qualquer barra 
de endereços ou caixa de pesquisa do Windows, como apresentado na �gura 442.
Figura 437
Janela “Computador”.
Figura 438
Computadores da 
rede local.
Figura 439
Pastas compartilhadas 
no computador 
acessado via rede local.
11.3.7.	compartilhando	uma	pasta	na	rede
Compartilhar uma pasta na rede é permitir que outros usuários acessem o con 
teúdo de uma pasta de seu computador. Assim, podemos trabalhar mais fa-
cilmente em uma empresa, disponibilizando arquivos aos usuários da rede, 
facilitando processos de backup etc. Existem diversas formas de compartilhar 
uma pasta no Windows 7. Vamos apresentar a forma mais básica de fazer isso.
Para compartilhar uma pasta na rede, basta clicar com o botão direito do mouse 
sobre a pasta e escolher a opção “Propriedades”, como apresentado na �gura 443.
Aparecerá uma janela como a da �gura 444. Clique na aba “Compartilhamento”.
Figura 440
Barra de endereços 
da janela “Rede”.
Figura 441
Barra de endereços e o endereço 
do computador na rede.
Figura 442
Acessando um PC da rede 
via caixa de pesquisa.
Figura 443
Compartilhando 
pastas no Windows 7.
Figura 444
“Compartilhamento”.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
277
Para habilitar o compartilhamento da pasta, basta clicar no item “Compartilhar 
a pasta”, como na �gura 445.
Veja que agora os campos estão habilitados na janela. Escolha um nome para o 
compartilhamento. Esse vai ser o nome que será exibido quando o usuário abrir 
a janela “Rede” em seu computador. Não precisa ser o mesmo nome da pasta queestá no computador.
Clique no botão “Permissões” para con�gurar as permissões na pasta (�gura 446).
Na �gura 447 podemos con�gurar se os usuários poderão alterar os arquivos 
disponíveis na pasta ou somente acessá-los (leitura).
Mesmo que a pasta esteja disponível no computador local, podemos acessá-la e 
visualizá-la como se fosse via rede, pela janela “Rede” (�gura 448).
Figura 447
Permissões da pasta.
Figura 448
Visualizando 
as pastas 
compartilhadas.
Figura 449
“Compartilhamento”.
Figura 450
Caminho do 
compartilhamento.
Figura 445
Habilitando o 
compartilhamento 
da pasta.
Figura 446
Configurando o 
compartilhamento 
da pasta.
Como sabemos, no Windows é possível executar uma mesma tarefa de diferentes 
formas. No Windows 7 há um novo recurso que permite o compartilhamento de 
uma pasta com poucos cliques.
Você deve ter percebido que, clicando com o botão direito do mouse sobre uma 
pasta, temos um item chamado “Compartilhamento”. Com ele podemos gerar 
um compartilhamento de forma mais rápida. Nesta opção podemos comparti-
lhar a pasta com nosso grupo doméstico, ou seja, com os PCs da rede local, como 
Leitura ou Leitura/Gravação e até mesmo descompartilhar uma pasta usando a 
opção “Ninguém” (�gura 449).
Entretanto, vemos que o caminho do compartilhamento, neste caso, é um pouco 
mais comprido, por isso, pode ser que você pre�ra compartilhar da forma expli-
cada inicialmente a �m de evitar caminhos longos de rede (�gura 450).
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
279
11.3.8.	Acesso	à	rede	e	à	internet
O ícone apresentado na �gura 451 informa se você tem acesso à rede local e/ou à in-
ternet. Colocando o mouse sobre ele, uma label informa as condições de acesso atuais.
Se você clicar com o botão direito sobre o ícone, vai poder acessar uma janela 
onde diversas con�gurações avançadas de rede poderão ser feitas (�gura 452).
Na janela abaixo, podemos alterar con�gurações de conexão, �rewall entre ou-
tras. O ícone da casinha indica que as con�gurações do Firewall do Windows 
estão setadas para uma conexão doméstica, ou seja, ele não vai fazer um controle 
muito re�nado, pois considera que, pelo fato de os computadores estarem na 
mesma rede, são con�áveis (�gura 454).
Se você está em uma rede do trabalho ou utilizando uma rede pública, como a 
rede sem �o de um shopping, terá de mudar essas con�gurações. Para isso, clique 
em “Rede Doméstica”, para ver uma janela como a apresentada ma �gura 455.
Escolha as con�gurações mais adequadas e clique para ativá-las (�gura 456).
Veja que agora o ícone está diferente, representando uma rede pública. As con�-
gurações do Firewall do Windows agora poderão fornecer maior segurança a seus 
dados disponíveis na rede.
Figura 453
Central de redes e 
compartilhamento.
Figura 454
Ícone de configuração 
do Firewall.
Figura 455
Alterando as 
configurações do Firewall.
Figura 456
Configurações alteradas 
com sucesso.
Figura 457
Abrindo o 
“Gerenciador 
de Tarefas”.
Figura 451
Rede.
Figura 452
Acessando a 
central de rede e 
compartilhamento.
11.3.9.	Monitor	de	recursos
No Windows 7 é possível monitorar os recursos do sistema por meio de seu novo 
monitor de recursos, além do monitor de desempenho que já existia na aba “De-
sempenho” do Gerenciador de Tarefas.
Pressione CTRL+ALT+DELETE para ver a tela da �gura 457. Clique em “Ini-
ciar Gerenciador de Tarefas” para ver uma janela como a da figura 458.
Figura 458
“Gerenciador de Tarefas”.
InfoRmátICa 1
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CaPítuLo 11
281
O monitor de recursos apresenta ainda mais detalhes relacionados ao desempe-
nho do computador, com mais grá�cos em uma mesma janela (�gura 459).
11.4.		Desempenho	do	Windows	7	em		
computadores	com	poucos	recursos
Apesar de o Windows 7 proporcionar um desempenho melhor relacionado ao 
Windows Vista, pode ser necessário instalá-lo em um computador antigo, com 
recursos mais restritos em relação a hardware. Vamos, portanto, aprender a me-
lhorar um pouco o desempenho de um computador com Windows 7, desabili-
tando alguns recursos pouco (ou nunca) utilizados.
Abra o “Painel de Controle” e clique na opção “Sistema e Segurança”, como 
apresentado na �gura 460.
Na próxima janela (�gura 461), clique em “Sistema”. Ao lado esquerdo da próxima 
janela (�gura 462), clique no link “Con�gurações Remotas”. 
Nesta janela, desabilite a opção “Permitir conexões de Assistência Remota para 
este computador” (�gura 463). Esse recurso permite que você acesse seu compu-
tador pela rede quando estiver em outro computador. Caso não tenha interesse 
em utilizar esse recurso, desabilitando-o você vai economizar memória RAM.
Agora podemos também desabilitar alguns recursos grá�cos que podem melho-
rar muito o desempenho do computador. Clique na aba “Avançado”.
Após clicar na aba “Avançado”, clique no primeiro botão “Con�gurações” (�gura 464).
Na janela “Opções de Desempenho” que estamos visualizando na �gura 465, pode-
mos alterar diversas opções para aumentar o desempenho do computador ou então 
adicionar mais recursos grá�cos e de efeitos. Como queremos melhorar o desempe-
nho do computador, devemos desabilitar o máximo de efeitos e recursos do sistema, 
deixando-o enxuto. Para isso, clique em “Ajustar para obter um melhor desempenho”.
Figura 459
Monitor de recursos.
Figura 461
Sistema e Segurança.
Figura 460
Painel de Controle.
Figura 462
Sistema.
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CaPítuLo 11
283
Reinicie sua máquina para perceber uma sensível melhora no seu desempenho.
Com essas con�gurações, o desempenho do seu computador deve �car bem parecido 
com o do Windows XP. Por isso, se você não conseguir o desempenho desejado, o 
melhor a fazer é pelo menos aumentar a quantidade de memória RAM.
Figura 463
Assistência Remota.
Figura 464
Desablitando 
recursos gráficos.
Figura 465
Melhorando o 
desempenho do 
computador.
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Capítulo 12
Internet
	navegadores	
	Sites	de	busca
	E-mails	
	Segurança
A internet surgiu durante a Guerra Fria, que se estendeu do �nal da Segun-da Guerra Mundial até o início da década de 1990. A expressão “Guerra Fria” remete a um tempo em que, como disse o pensador francês Ray-
mond Aron, morto em 1983, a guerra era improvável e a paz, impossível (�gura 466). 
Isso porque as duas grandes potências em oposição – os Estados Unidos, capitalistas, e 
a União Soviética, comunista – tinham, ambas, arsenais nucleares capazes de destruir 
o mundo em instantes. Tais arsenais eram o produto da corrida armamentista, que le-
vou à conquista do espaço, estimulou o desenvolvimento de sistemas de comunicações 
seguros e fortaleceu naqueles anos uma atividade milenar – a espionagem, imortaliza-
da nas telas do cinema pelo personagem James Bond. 
Para proteger suas informações estratégicas, os Estados Unidos desenvolveram, em 
1969, por meio da empresa ARPA (Advanced Research and Projects Agency), uma 
rede (a ARPANET) que conectava suas bases militares aos departamentos de pes-
quisa. Com estrutura subterrânea, a rede não tinha centro de�nido nem rota única 
para a circulação de informações. Era, portanto, quase indestrutível. Até então, mi-
litares e pesquisadores se comunicavam por meio de uma rede cujos ramais passa-
vam por um computador central baseado no Pentágono (Departamento de Defesa 
dos EUA). Isso tornava as informações vulneráveis a, por exemplo, um bombardeio 
por parte da União Soviética sobre a sede do Departamento de Defesa do país. Na 
década de 1970, ainda durante a Guerra Fria, universidades e órgãos relacionados à 
defesa dos Estados Unidos também passaram a se conectar à ARPANET. Foi nessa 
época que surgiu o conhecido TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet 
Protocol), ao mesmo tempo que se ampliava o número de centros de pesquisa inter-ligados, o que deu origem a uma grande rede sem �ns comerciais.
A World Wide Web (ou www), criada em 1991 pelo cientista Tim Berners-Lee, 
se tornou base para o desenvolvimento dos navegadores com interface grá�ca que 
viriam a se popularizar a partir da década de 1990, quando a rede foi aberta às 
empresas e se espalhou mundo afora. No Brasil, a internet surgiu entre 1988 e 1989 
com a RNP (Rede Nacional de Ensino e Pesquisa), que conectava algumas univer-
sidades brasileiras a instituições de ensino dos Estados Unidos. 
Em 2009, cerca de 1,6 bilhão de pessoas acessavam a internet em todo o planeta, 
das quais 159 milhões (ou 10%) eram da América Latina. Dos internautas latino-
americanos, metade era brasileira, segundo essas estimativas (em torno de 76,2 
milhões). O comércio eletrônico também se popularizou: em 2008 movimentou 
R$ 8,2 bilhões, com perspectivas de ultrapassar os R$ 10 bilhões em 2009. 
12.1.	navegadores
Atualmente, os navegadores (ou browsers) mais conhecidos são o Firefox, o In-
ternet Explorer e o Chrome. Em suas versões mais atuais, esses navegadores são 
capazes de interpretar páginas web desenvolvidas em diferentes linguagens de 
programação, como Java, dotNet, PHP, ASP, JavaScript, HTML, XHTML, 
CSS, Rails, entre outras. As linguagens são executadas no servidor e transmitem 
ao navegador apenas TAGs que devem ser interpretadas para a exibição das in-
formações, que vão de textos, links, imagens e animações a aplicações bancárias 
– estas últimas necessitam de softwares adicionais (conhecidos como “plug-ins”). 
Observe, na �gura 467, a imagem do navegador Firefox desenvolvido pela Mo-
zilla; na 468, a do navegador Internet Explorer, criado pela Microsoft, e na 469 
o navegador Chrome, desenvolvido pelo Google. 
Figura 467
O Firefox, da Mozilla.
Figura 468
O Internet 
Explorer, da 
Microsoft.
Figura 469
O Chrome, do 
Google.
Figura 466
A corrida armamentista 
estimulou o 
desenvolvimento de 
sistemas de comunicações.
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CaPítuLo 12
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Note que estamos visualizando o mesmo site em todos os navegadores – o Centro 
Paula Souza. Para acessar um site, basta digitar seu endereço na barra de endere-
ços. Por exemplo, abra qualquer navegador, digite www.centropaulasouza.sp.gov.
br e veja que aparecerá uma imagem semelhante à mostrada acima.
Os navegadores possuem ferramentas para atualizar páginas (você também pode 
pressionar “F5”), “voltar” (para visualizar a página anterior), “avançar” (para vi-
sitar a próxima página), “favoritos” (para armazenar o endereço), registrar au-
tomaticamente o histórico de todas as páginas visitadas e con�gurar a página 
inicial (que será aberta quando você inicia o navegador). Todas essas opções estão 
acessíveis por meio de botões próprios ou de menus.
Os navegadores também têm capacidade para exibir animações em Flash, Silver-
light, arquivos PDF, Applets em Java (como os teclados virtuais de banco), entre 
outras aplicações, mas para isso necessitam de um plug-in especí�co.
A �gura 470 mostra uma tentativa de acesso à página do Opera Mini, um navega-
dor web para dispositivos móveis com um demo na web. O demo foi desenvolvido 
em Java e o Chrome não possui o plug-in para isso. Então, você verá a informação 
de que para visualizar corretamente a página deverá instalar o plug-in.
Ao clicar no botão indicado, você será direcionado para o site do programa, onde 
deverá fazer o download da aplicação e instalá-la (�gura 471 e 472).
Figura 470
Tentativa de acesso 
ao Opera Mini.
Depois de instalar, você deverá fechar o Chrome e abri-lo novamente.
A �gura 473 refere-se ao Opera Mini e simula como você o utilizaria em seu 
celular. Para testar, digite www.gmail.com.
Note que se abrirá o site do Gmail (�gura 474), mas você não o visualizará corre-
tamente, assim como outros sites que não foram criados para exibição em dispo-
sitivos móveis. Muitos sites detectam automaticamente o navegador, aparelho e 
tamanho da tela e já redimensionam suas páginas. Tente acessar outros sites para 
conhecer mais esse universo.
Figura 471
Página do 
download do Java.
Figura 472
Etapa final da 
instalação do Java. 
Figura 473
Página do Opera Mini 
(à esquerda).
Figura 474
Site do Gmail.
12.2.	Sites	de	busca
Para pesquisar algum assunto, procuramos acessar os chamados sites de busca, 
que possuem programação apropriada para localizar a informação que desejamos 
naquele momento na imensidão da internet. Um dos sites de busca mais antigos é 
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o Cadê (www.cade.com.br). Estamos procurando informações sobre a história da 
internet. Para isso digitamos o termo e clicamos em “Buscar”. Será apresentada 
uma janela como a da �gura 475.
Na janela mostrada na �gura 476, podemos ver uma relação de sites que trazem 
informações sobre a história da internet. Basta clicar em um deles para acessar 
conteúdo relativo ao assunto.
Um dos sites de busca mais utilizados atualmente é o Google (www.google.com.
br), que segue o mesmo princípio do Cadê. Digitamos o tema em que estamos 
interessados e clicamos em “Pesquisar”.
Serão exibidos links para os sites que trazem informações relacionadas, como 
mostra a �gura 478. Escolha um link, clique e acesse (�gura 479).
Quando procuramos uma informação, geralmente visitamos vários sites. 
Podemos deixar esses sites abertos ao mesmo tempo, clicando com o botão 
Figura 476
Lista de páginas 
sobre o tema 
pesquisado.
Figura 477
Página inicial do 
Google.
Figura 478
Relação de sites 
indicados 
pelo Google.
O Google surgiu em 
1996 de uma tese de 
doutorado dos então 
estudantes Larry Page 
e Sergey Brin – que em 
2007 apareceram na 
lista dos dez americanos 
mais ricos. A empresa 
começou e se consagrou 
como site de busca, mas 
rapidamente expandiu 
a oferta de serviços 
para mapas, traduções, 
e-mails. Em 2009, o 
Google já alcançava preço 
de mercado similar ao da 
Apple, cerca de US$ 170 
bilhões.
Figura 479
Página de site 
encontrada 
pelo Google.
Figura 480
Abrindo novos 
sites.
Figura 481
Um navegador, 
várias abas.
Figura 475
Página de busca Cadê, 
do Yahoo!.
direito do mouse sobre o link (figura 480) e escolhendo a opção “Abrir em 
uma Nova Janela” (será aberto outro navegador) ou “Abrir em uma Nova 
Aba” (será aberta uma nova aba no mesmo navegador). A figura 481 mostra 
várias abas abertas em um mesmo navegador.
No Chrome podemos digitar a pesquisa diretamente na barra de endereços. O 
navegador abrirá o Google e efetuará a pesquisa (�gura 482).
Em todos os sites de busca temos a opção “Pesquisa Avançada”, onde podemos 
�ltrar melhor o tipo de informação que queremos encontrar.
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Figura 482
Pesquisa pelo 
Chrome.
A �gura 483 ilustra um exemplo de pesquisa avançada do Google, onde é preciso 
preencher os campos e depois clicar em “Pesquisar”.
Existem várias opções de pesquisa na internet, como imagens, notícias, mapas, ví-
deos e muito mais. Basta selecionar a opção correta nos sites de busca (�gura 484).
A �gura 485 mostra um exemplo de busca de imagens por meio do Google. Você 
pode também con�gurar o tipo de imagem que deseja encontrar.
Figura 483
Página de pesquisa 
avançada do Google.
Figura 484
Escolhendo o 
que pesquisar.
Figura 485
Busca de imagens 
no Google.
Figura 486
Pesquisa de vídeo 
no Cadê.
Figura 487
Buscando textos e 
páginas com as palavras 
“história da internet”.
Já a �gura 486 ilustra uma busca de vídeos no Cadê.
A �gura 487 mostra uma pesquisa a partir da expressão “história da internet”. Note 
que agora são exibidos links para arquivos, juntamente com o nome dos autores e 
as citações já feitas em outros artigos. Também podemos acessar outros textos rela-
cionados ao assunto e utilizar a buscaavançada para obter artigos mais atuais. As 
�guras 488 a 490 trazem outros exemplos de pesquisas na internet.
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Figura 489
Resultado da busca 
com as palavras 
“história da internet”.
Figura 488
Página de 
pesquisa do Bing 
(www.bing.com).
Figura 490
Exemplo de pesquisa 
de imagens.
12.3.	E-mails
E-mail é uma ferramenta que nos permite escrever, enviar e receber mensagens 
utilizando a internet. Para utilizar e-mail, você não precisa estar conectado à 
internet o tempo todo, mas pode se conectar apenas para escrever, enviar e ler 
as mensagens recebidas. Essas �cam armazenadas em um servidor e podem ser 
vistas toda vez que o usuário se conectar.
Você pode contratar um servidor de e-mails, como Terra, Uol, entre outros, utili-
zar uma conta de e-mail da sua empresa (fulano@empresa.com.br) ou ainda criar 
uma conta gratuita em servidores como Gmail (www.gmail.com) ou Hotmail 
(www.hotmail.com). Para criar uma conta acesse o site, preencha o cadastro e 
aceite os termos de uso, como mostram as �guras 491 e 492.
DICA
O site do Centro Paula 
Souza publica anualmente 
o Guia de Internet, que 
traz diversas indicações 
de sites para as mais 
diversas áreas do 
conhecimento. 
Vale a pena conferir.
Figura 491
Criando uma 
conta no Gmail.
Figura 492
Criando uma 
conta no 
Hotmail.
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Depois de criar a conta no Hotmail, você terá acesso ao ambiente para envio e 
recebimento de e-mails. Haverá uma nova mensagem em sua Caixa de Entrada, 
enviada pela equipe da Microsoft (�gura 493).
Para enviar uma mensagem, você deverá clicar na opção “Novo”, escrever o tex-
to, digitar o e-mail do destinatário e clicar em enviar. Ao enviar a mensagem, o 
Hotmail pergunta se você deseja cadastrar o destinatário em sua lista de contatos 
(�gura 494). Com essa lista você não precisa decorar os e-mails, pois terá todos 
os endereços registrados.
Todos os e-mails que você envia são agrupados na pasta “Enviados”, de modo que 
você mantém uma cópia de tudo que enviou.
Após criar sua conta de e-mail, você poderá utilizar um software para troca de 
mensagens instantâneas. Na �gura 495 acessamos o Windows Live Messenger e 
cadastramos dois usuários para conversar. Lembre-se de que você só poderá con-
versar com seus contatos quando eles estiverem online e depois que eles aceitarem 
seu cadastro. 
Você também pode con�gurar softwares como o Outlook Express e o Outlook 
2007 para leitura, envio e recebimento de mensagens. Assim, as mensagens �ca-
rão armazenas em seu computador, e não em um webmail (�guras 496 e 497).
Figura 493
Primeira mensagem é 
da Microsoft.
Figura 494
Cadastrando 
destinatários.
Figura 495
Outlook Express.
Figura 496
Windows Live 
Messenger.
DICA
Para seus trabalhos 
escolares, um dos melhores 
recursos é o Google 
Acadêmico (www.scholar.
google.com), que pesquisa 
em artigos científicos, 
bibliotecas acadêmicas, 
revistas conceituadas. 
Ou seja, em fontes de 
informações altamente 
confiáveis, e não na 
internet em geral, onde 
as informações podem ser 
fornecidas por qualquer 
pessoa. Outros sites de 
busca altamente confiáveis 
são o Periódicos Capes 
(www.periodicos.capes.
gov.br) , o Portal Acesso 
Livre (http://acessolivre.
capes.gov.br) e o Portal 
domínio Público (www.
dominiopublico.gov.br), 
além de sites das diversas 
universidades brasileiras.
Figura 497
Outlook 2007.
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Existem ferramentas gratuitas para gerenciamento de contas de e-mail. Uma 
delas é o �underbird (Mozilla). Essa ferramenta tem as mesmas caracterís-
ticas básicas do Outlook, além de ferramentas para RSS. A versão Portable 
(portátil) do �underbird pode ser carregada em pen-drive ou qualquer com-
putador que o reconheça. Assim, você poderá acessar seus e-mails enviados e 
recebidos, e ainda receber novas mensagens, escrever e-mails e consultar seu 
catálogo de endereços.
12.4.	Segurança
O site da CERT (Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de 
Segurança no Brasil <http://www.cert.br/>) é responsável por receber, analisar 
e responder questões sobre incidentes de segurança envolvendo redes conecta-
das à internet no Brasil. Encontramos ali inclusive estatísticas sobre ocorrên-
cias reportadas à entidade. Para orientar o internauta a proteger os dados que 
guarda em seu computador do acesso por parte de terceiros, a CERT publicou, 
em 2006, a Cartilha de Segurança para Internet, da qual reproduzimos as re-
comendações que todo internauta deveria seguir. Con�ra:
• Não fornecer a senha do computador para estranhos.
• Não acessar sites que solicitem senhas de cartões de crédito.
• Não ativar os recursos de memorização de senha existentes em vários navega-
dores e em alguns sites.
• Não fornecer sua senha de e-mail, Orkut e demais programas que outros pos-
sam acessar e eventualmente prejudicá-lo.
• Criar senhas diferentes e com vários caracteres, pois isso di�culta o acesso e a 
quebra da sua privacidade.
• Mudar sua senha várias vezes e não utilizar a mesma senha para vários progra-
mas diferentes.
• Instalar e manter atualizados softwares antivírus e Firewall.
• Não clicar nem instalar programas que você não conheça, mesmo que tenha sido 
enviado por seu melhor amigo – converse com ele antes, pois, se o computador dele 
estiver infectado, o e-mail pode ter sido disparado automaticamente.
• Preferencialmente desabilitar a opção que permite a gravação de cookies em 
seu computador. Eles podem ser utilizados para gravar senhas e informações 
pessoais através do seu navegador.
• Quando realizar cadastros com dados pessoais ou transações bancárias, veri�-
car se um pequeno cadeado aparece na barra de status do seu navegador, pois 
isto assegura que as informações serão transmitidas de forma segura.
• Tomar muito cuidado com pen-drives, disquetes ou CDs/DVDs com 
softwares ou arquivos que você compra ou copia de outras pessoas, os 
quais podem conter vírus.
• Tomar muito cuidado com seus arquivos e informações pessoais quando uti-
lizar lan houses ou computadores utilizados por muitas pessoas, que podem 
armazenar suas senhas.
• Ao utilizar site para leitura de e-mails assegurar-se de que ao sair você clicou 
na opção sair, pois muitas vezes você acaba deixando seu e-mail aberto e outras 
pessoas podem acessá-lo.
• Prestar muita atenção ao compartilhar recursos do Windows, pois você poderá 
“abrir as portas” para ataques vindos da internet. Colocar sempre uma senha 
quando for compartilhar algum recurso.
• Realizar constantes backups (cópias de segurança) dos seus dados. Se você tra-
balha muito com o computador, talvez seja necessário no mínimo um backup 
semanal das informações (as grandes empresas fazem backups diariamente e 
até em tempo real).
• Guardar muito bem suas cópias de segurança, pois lá estão informações valio-
sas que podem ser utilizadas de por pessoas mal-intencionadas.
• Procurar sempre que possível você mesmo resolver problemas de hardware e 
software de seu computador e, caso não consiga, recorrer a um técnico de sua 
con�ança.
• Veri�car as opções de privacidade e segurança disponíveis nos navegadores, 
leitores de e-mail e demais softwares de acesso à internet.
Até 2007, o número 
de casos que chegou à 
CERT, de acordo com 
dados divulgados no site 
das entidade, não havia 
alcançado 90 mil. Em 2008 
e 2009, porém, superou 
190 mil. Em 2008, a maior 
parte das ocorrências 
se relacionou a fraudes 
(62,94%), mas a incidência 
de scan e worm também 
foi alta – respectivamente, 
19,69% e 14,8%. A 
Cartilha de Segurança 
para internet, que traz 
informações 
interessantes e 
bastante úteis, está 
disponível para o 
download no 
site da CERT.