Estudos diciplinares IV TI

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 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Na Educação Infantil e no Fundamental I, o ensino de gêneros textuais: 
 
 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
precisa ser sistematizado, considerando a variedade de gêneros 
escritos e orais. 
 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Seminário é um gênero textual que, em avaliação, causa dificuldade no avaliador. 
Assim, para não ocorrer injustiça, que critério poderia ser seguido? 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
 Adequação e criatividade com relação ao material audiovisual 
utilizado na apresentação oral. 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto de Carlos Drummond de Andrade, as afirmativas sobre o texto e assinale 
a alternativa correta. 
 
 
 
 
 
No meio do caminho tinha uma pedra 
 
 
tinha uma pedra no meio do caminho 
 
 
tinha uma pedra 
 
 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
 
 
 
 
 
 
Nunca me esquecerei desse acontecimento 
 
 
na vida de minhas retinas tão fatigadas. 
 
 
Nunca me esquecerei que no meio do caminho 
 
 
tinha uma pedra 
 
 
tinha uma pedra no meio do caminho 
 
 
no meio do caminho tinha uma pedra. 
 
 
 
 
 
I. O texto é do gênero poema, pela composição em verso e estrofe. 
 
 
II. Quanto ao estilo, o autor causa rompimento com a tradição literária ao fazer uso da 
linguagem coloquial. 
 
 
III. O texto segue a temática da existência da pedra que pode nada significar ou 
significar o que o leitor lhe atribui de sentido. 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
 I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 As considerações estão corretas, exceto: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Os gêneros compõem apenas de textos orais. 
 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Aula é: 
 
 
I. um gênero textual oral 
 
 
II. exige grau maior de formalidade 
 
 
III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-
aprendizagem. 
 
 
IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do 
resultado 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
 Todas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Um dos projetos da escola é a visita ao local X, cabendo ao professor produzir um 
relatório. Sobre esse gênero textual, afirma-se que: 
 
 
 
 
 
I. Uma das habilidades esperadas para a produção de um relatório consiste na 
capacidade de relacionar os fatos, organizá-los segundo critérios, descrevê-los e 
explicá-los. 
 
 
II. A introdução do relatório aponta para os objetivos da visita de estudo, assim como 
dos conteúdos programáticos abrangidos. 
 
 
III. No desenvolvimento do relatório, o professor levantará argumentos para convencer 
 
a direção e a comunidade para a validade da visita. 
 
 
 
 
 
Das afirmações, qual ou quais estão corretas sobre gênero relatório? 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
 I e II. 
 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Diário de classe é um gênero textual usado em todos os níveis escolares pelo 
professor. Sobre seu uso na educação infantil, considera-se incorreto afirmar: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
 Na sua prática cotidiana, os professores não podem recorrer a outros 
instrumentos (portfólios, caderno de registro das observações 
realizadas, diários de campo, dentre outros) que auxiliem na coleta 
diária de informações. Eles devem usar apenas o diário de classe. 
 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
O ensino de gêneros textuais entre alunos mais velhos, como EJA, considera: 
 
 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
a experiência leitora dos alunos, ampliando-a para questões 
reflexivas sobre os textos lidos. 
 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Indique a alternativa falsa sobre os gêneros textuais da esfera pedagógica: 
 
Resposta Selecionada: d. 
O gênero diário de classe não tem estrutura padrão. 
 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
 
 Um dos processos da aula (como gênero textual) é seu plano. Considere as 
afirmativas e indique a alternativa correta: 
 
 
 
I. Os elementos presentes no plano de aula são os conteúdos e conceitos específicos 
da aula. 
II. O plano de aula envolve objetivos, metodologia e recursos. 
III. Síntese feita pelo professor ao final de cada tópico ou ao final da aula, concluindo-a 
bem. 
Resposta Selecionada: a. 
 I e II.