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			Disciplina:  FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA DA SAÚDE
	Avaliação:  SDE0274_AV1_201308050453      Data: 31/03/2017 18:01:06 (F)      Critério: AV1
	Aluno: 201308050453 - VERUSCA DOS SANTOS LEÃO
	Professor:
	LEONARDO MELLO DE SOUSA
	Turma: 9018/AR
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.:
	
	 1a Questão (Ref.: 139864)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A equipe de saúde do setor de pediatria do hospital Y é um modelo de equipe interdisciplinar: há constantes reuniões para o melhor entendimento dos casos e adoção das melhores práticas em saúde. Isso repercute diretamente no tratamento do paciente, o que significa que:
		
	
	Os familiares do paciente tendem a ficar mais tensos e a prejudicar o tratamento oferecido.
	
	O paciente tende a não se implicar no tratamento e a ter uma piora do seu quadro de saúde.
	
	Há uma fantasia de que a equipe de saúde é uma extensão da família do paciente, o que prejudica o tratamento.
	
	Os saberes não se integram e os profissionais buscam a melhora atuação individualizada possível.
	 
	A troca de saberes e experiências proporciona ao paciente um atendimento de qualidade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 139862)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As noções de saúde e doença englobam uma complexa interação entre aspectos:
		
	
	Culturais, sociais, diferenciais e morais.
	
	Anatômicos, fisiológicos, médicos e hospitalares.
	
	Psiquicos, emocionais, psicológicos e subjetivos.
	
	físicos, biológicos, funcionais e corporais.
	 
	físicos, psicológicos, sociais e ambientais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 139874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Secretário de Saúde de uma cidade do Pará implantou um programa de atendimento de saúde exclusivo para os índios locais e que não existe em nenhum outro local do país, isso só foi possível em função:
		
	
	Da universalização
	
	Da participação da comunidade
	 
	Da descentralização
	
	Da briga dos índios
	
	Da responsabilização
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 139869)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O movimento iniciado na década de 1970, voltado para a ampliação dos direitos de cidadania à população, especialmente às camadas sociais marginalizadas e que tinha como proposta central garantir o direito à saúde para todo cidadão, colocando em questão o dever do estado nesse contexto, denomina-se:
		
	
	Revolta da Vacina
	
	Conselho de Saúde
	
	Reforma Psiquiátrica
	
	Desinstitucionalização pública
	 
	Reforma Sanitária
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 139883)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sr. João mora perto de uma Unidade Básica de Saúde denominada PSF. Sempre que ele tem um problema de saúde ele se dirige ao PSF e, como a equipe de saúde já conhece seu histórico, o atendimento é personalizado e cada vez mais eficiente. Isso se dá porque:
		
	 
	A pessoa atendida mantém seu vínculo com o serviço ao longo do tempo, de forma que quando uma nova demanda surge esta seja atendida de forma mais eficiente.
	
	A equipe do PSF oferece um atendimento descontinuado e desconexo com as necessidades da população.
	
	O PSF faz parte da rede de serviços do Ministério de Promoção e Ação Social, e está inserido dentro de programas como o PAIF e o CRAS.
	
	O foco do PSF é a saúde mental e, portanto, faz parte de uma rede hierarquizada, onde o CAPS é a porta de entrada da rede
	
	O médico do PSF se tornou seu amigo e dá prioridade para o seu atendimento em detrimento dos outros pacientes.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 139877)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A declaração de Alma-Ata determina: ¿Atenção essencial à saúde baseada em tecnologia e métodos práticos, cientificamente comprovados e socialmente aceitáveis, tornados universalmente acessíveis a indivíduos e famílias na comunidade por meios aceitáveis para eles e a um custo que tanto a comunidade como o país possa arcar em cada estágio de seu desenvolvimento, um espírito de autoconfiança e autodeterminação. É parte integral do sistema de saúde do país, do qual é função central, sendo o enfoque principal do desenvolvimento social e econômico global da comunidade. É o primeiro nível de contato dos indivíduos, da família e da comunidade com o sistema nacional de saúde, levando a atenção à saúde o mais próximo possível do local onde as pessoas vivem e trabalham, constituindo o primeiro elemento de um processo de atenção continuada à saúde¿. O texto refere-se a:
		
	 
	Atenção Primária em Saúde (APS)
	
	Atenção Quaternária em Saúde (AQS)
	
	Atenção Binária em Saúde (ABS)
	
	Atenção Terciária em Saúde (ATS)
	
	Atenção Secundária em Saúde (ASS)
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 173157)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Bianca é psicóloga e deseja atuar no programa de DST/Aids, mas ela não conhece nada sobre o assunto. Um dos critérios para atuação com esse público é capacitação teórico-prática (informações - de saúde geral e específicas da área de DST/HIV/Aids e hepatites - e coordenação de grupo aberto). Isso significa que:
		
	 
	Enquanto Bianca não se capacitar, ela não poderá atuar no programa.
	
	A capacitação é contraproducente para o trabalho criativo da psicologia.
	
	Bianca pode atuar no programa mesmo sem saber nada sobre o assunto.
	
	Bianca tem indicação política e pode começar a trabalhar imediatamente independente de capacitação.
	
	Não é preciso qualquer tipo de capacitação para atuar no programa DST/Aids.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 173156)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No que diz respeito ao trabalho do psicólogo nos programas de DST/Aids, podemos afirmar que a intervenção psicológica não pode deixar de considerar a historicidade dos processos envolvidos, portanto, vincula o(a) homem/mulher à sociedade e ao contexto sócio-histórico em que está inserido/a, considera que tudo pode ser diferente e que o desenvolvimento humano é um processo dialético e histórico que se expressa no protagonismo de cada um(a). Isso significa que:
		
	 
	O processo de saúde e doença está diretamente ligado aos modos como cada sujeito lida com sua história e o contexto em que está inserido.
	
	Os sintomas são determinantes de um curso de doença que são na maioria das vezes irreversíveis, independente do modo como o sujeito lida com seus processos de saúde e doença.
	
	O ser humano para seu desenvolvimento humano ao chegar na vida adulta. Portanto, todos os processos de adoecimento devem ser tratados apenas com medicamentos.
	
	As pessoas devem ser tratadas com as mesmas técnicas e procedimentos, sem levar em conta suas singularidades e contextos sócio-históricos, econômicos ou culturais.
	
	A intervenção psicológica deve desconsiderar o contexto sócio-histórico em que o sujeito está inserido e levar em consideração apenas o sintoma em questão.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 173160)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A equipe de saúde de uma unidade do CAPS está buscando desenvolver novos projetos para que seus usuários se sintam melhor em um ambiente mais humanizado. Os pacientes que frequentam esta unidade passam o dia na unidade. Neste contexto, é correto afirmar que:
		
	
	O CAPS é voltado para pacientes portadores de HIV.
	 
	O CAPS presta atendimento clínico em regime de atenção diária.
	
	O CAPS surge para fortalecer o movimento psiquiátrico brasileiro.
	
	O CAPS não pode ter um ambiente humanizado.
	
	O CAPS é um serviço voltado para a internação de longa duração.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 173162)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os CAPS são territorializados, atendem a umapopulação adscrita, que está ao seu entorno e deve ser um espaço para a convivência social, a discussão de temas relevantes para a saúde mental da população, a construção de projetos que promovam cidadania e inserção social. Isso significa que:
		
	
	O CAPS deve excluir a comunidade e fechar suas portas para ela.
	
	O CAPS deve atender exclusivamente aqueles que batem em seus portões.
	
	O CAPS deve atender apenas os pacientes com transtornos mentais encaminhados dos hospitais psiquiátricos.
	 
	O CAPS deve desenvolver ações junto à comunidade em que está inserido.
	
	O CAPS deve desfavorecer qualquer tipo de ação que beneficie a comunidade.
		
	
	
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			Disciplina:  PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE
	Avaliação:  SDE0155_AV1_201308050453      Data: 09/04/2017 05:22:23 (F)      Critério: AV1
	Aluno: 201308050453 - VERUSCA DOS SANTOS LEÃO
	Professor:
	ROBERTO SENA FRAGA FILHO
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.:
	
	 1a Questão (Ref.: 39840)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alguns teóricos dão ênfase à função da personalidade como uma mediadora no ajustamento do indivíduo. Pode-se definir personalidade como:
		
	
	uma medida de condição sócio-cultural e histórica que avalia o indivíduo.
	
	uma variável dentre aquelas que determinam um experimento.
	
	uma hipótese ou uma especulação a respeito da realidade que ainda não é conhecida.
	
	aquilo que define as condições de vida para um indivíduo.
	 
	aquilo que ordena e harmoniza todas as formas de comportamento do indivíduo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 48618)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A personalidade faz parte da curiosidade da maioria dos seres humanos. Procuramos adivinhar as características alheias por meio das impressões que conseguimos obter nas trocas interpessoais. Mas personalidade pode ser definida como:
		
	
	conjunto de características sociais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características motivacionais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	 
	conjunto de características psicológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características fisiológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características biológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 39839)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As teorias da personalidade preocupam-se com os problemas significativos para a sobrevivência do organismo. Os teóricos da personalidade atribuem um papel decisivo aos processos:
		
	
	Fundamentais
	
	Institucionais
	
	Transcendentais
	 
	Motivacionais
	
	Desiguais
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 48623)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Muito se contesta ou pensa sobre como a personalidade uma pessoa é formada. Para isso, os estudiosos dessa área definiram duas vertentes. Uma delas defende que a personalidade é formada pelos genes ou hereditariedade. Qual alternativa refere-se a essa vertente?
		
	
	Psicanalista
	
	Fisiológica
	
	Cognitivista
	
	Existencial
	 
	Biotipológica
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 48633)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A primeira tópica de Freud foi constituída pelos três sistemas: Incosnciente; Pré-cosnciente e Consciente. Qual a alternativa que melhor define o incosnciente?
		
	
	constituído por conteúdos da consciência, mas que não conseguiram ser assimilados.
	
	Conteúdos libidinais apenas.
	
	Conteúdos pré-conscientes, mas que são difíceis de tornarem conscientes.
	
	conteúdos inacabados ou não entendidos.
	 
	constituído por conteúdos recalcados aos quais foi recusado o acesso ao sistema pré-consciente-consciente pela ação do recalque originário e recalque a posteriori.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 231231)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Freud cria uma teoria sobre a neurose, baseada em todos os casos já tratados, além de sua própria autoanálise. A partir de seus estudos e de seus casos, nos revela um fenômeno, que na teoria psicanalítica é a projeção de sentimentos relacionados às figuras parentais às pessoas em geral. Na sessão psicanalítica, esses sentimentos são projetados para o psicanalista. Qual o nome deste fenômeno?
		
	
	Sublimação
	
	Resistência
	
	Racionalização
	
	Negação
	 
	Transferência
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 39852)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na segunda tópica, Freud desenvolveu um modelo estrutural mais formal para a psicanálise. O id diz respeito a(o):
		
	
	Mediação entre a gratificação e a moralidade
	 
	Fonte de toda a energia da pulsão
	
	Ramo moral do nosso funcionamento
	
	Ramo ideal do nosso comportamento
	
	Ramo controlador da ética moral
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 48666)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Freud nos estudos sobre o aparelho psíquico define uma segunda tópica mais eminentemente mais ativa e dinâmica, opostamente a primeira que era mais passiva. Nesta segunda tópica ele traz também três sistemas. Marque a alternativa que representa os três sistemas da segunda tópica de Freud.
		
	
	Id, Superego e Consciente
	
	Inconsciente, Pré consciente e Consciente
	
	Id, Ego, Consciente
	
	Inconsciente; Ego e Superego
	 
	Id, Ego e Superego
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 39858)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A perspectiva behaviorista da personalidade enfatiza que quase todo comportamento é aprendido e valoriza:
		
	
	a subjetividade dos processos mentais
	
	a subjetividade e a inespecificidade de materiais
	
	a subjetividade e a desqualificação das respostas
	
	a objetividade e o descontrole de variáveis
	 
	a objetividade e o rigor nas hipóteses formuladas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 174671)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Além de estudar a formação das respostas condicionadas, Pavlov e seus assistentes pesquisavam também a DISCRIMINAÇÃO, em que a resposta é provocada apenas pelo estímulo condicionado. Isso significa que:
		
	
	A resposta é provocada por estímulos semelhantes ao condicionado, ou seja, todas as campainhas provocam uma mesma resposta.
	
	O condicionamento ocorre na associação com qualquer tipo de campainha que possa ser ouvida durante o processo.
	
	Se o condicionamento for feito com lâmpada branca de 40 volts, o animal poderá salivar também diante de uma lâmpada de 100 volts ou ainda de outra cor.
	 
	Se o condicionamento for feito por uma campainha de tipo ¿blim-blom¿, a resposta não ocorrerá diante do som de outras campainhas diferentes.
	
	Em todos os estímulos oferecidos de cores, sons ou imagens, o animal poderá salivar.
		 Gabarito Comentado.
	
	
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