prova joel

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2017­5­14 BDQ Prova
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 O resultado desta avaliação ficará disponível após o dia 20/05/2017.
 
   EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Simulado: CEL0066_AV1_201307362109 
Aluno(a): JOEL LIMA DA SILVA Matrícula: 201307362109
Data: 02/04/2017 22:47:20 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201307471013)
A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas
pessoas é a principal proposta da:
educação escolar
educação ambiental
melhoria nos índices de violência urbana
melhora na economia
aquisição de cultura pela sociedade
 
  2a Questão (Ref.: 201307662957)
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como
um conjunto de boas ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os
animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem
história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente
o pensamento acima:
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
 
  3a Questão (Ref.: 201307968888)
Para pensarmos na vida do homem na Terra, precisamos refletir: 
 
Falando de população humana e de seu impacto sobre a natureza, é bom lembrar dados bem conhecidos, mas
sempre esquecidos. Nos 2 ou 5 milhões de história da humanidade, foi só no começo dos anos 1800 que a
população mundial alcançou seu primeiro bilhão. Levou somente mais 100 anos para essa população duplicar e,
outra vez, apenas mais 100 anos para atingir o sêxtuplo. Hoje, existem 7,3 bilhões de humanos na face da
Terra. 
 
Assinale a alternativa INCORRETA quanto as perspectivas serem ainda mais aterrorizadoras que antes:
As areas urbanas serao cada vez maiores, devido a necessidade de proximidade de centros de
consumo.
A consciencia ambiental trara reversao total do cenario de degradacao do meio ambiente
A produção de resíduos sera cada vez maior, devido a um consumo crescente imputado pela mídia
sensacionalista.
O impacto por uma população crescente aumentara e, segundo diversas estimativas, poderíamos
alcançar, simultaneamente, a extinção de quase todas as espécies não domesticadas.
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Mesmo considerando a redução da taxa anual de crescimento, a população continuará crescendo muito,
provavelmente para 9,2 bilhões de pessoas até 2050, essencialmente nos países em processo de
desenvolvimento.
 
  4a Questão (Ref.: 201307976973)
A chave para a sobrevivência da população humana é o desenvolvimento de interações sustentáveis com a
biosfera. Isto exige:
Exploração dos recursos naturais sem um prévio planejamento.
Liberação do crescimento da população humana.
Aumento da poluição orgânica.
Diminuição na reciclagem dos produtos de rejeito.
Crescente suporte em fontes de energia renováveis.
 
  5a Questão (Ref.: 201308018816)
É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da
Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao
plano nacional e internacional. A afirmativa refere­se à:
Conferência de Tbilisi
ECO92
Carta da Terra
Protocolo de Kioto
Protocolo de Kyoto
 
  6a Questão (Ref.: 201307968904)
Qual foi o país pioneiro nas manifestações que suscitaram a preocupação ambiental?
Portugal
Estados Unidos
França
Brasil
Argentina
 
  7a Questão (Ref.: 201307983550)
O ser humano, historicamente, em função de sua sobrevivência precisou transferir matéria e energia do
ambiente natural para a sua vida diária. Entretanto, o acelerado processo de sua ação devastadora em relação
a estes hábitos, vem suscitando questionamentos uma vez que coloca em risco o futuro do planeta e de sua
própria espécie. A esse respeito, vale registrar o alerta da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente da ONU
(1992): Muitos dos atuais esforços para manter o progresso humano, para atender as necessidades humanas, e
para realizar as ambições humanas são simplesmente insustentáveis ­ tanto nas nações ricas como nas pobres.
Elas retiram demais, e a um ritmo acelerado demais, de uma conta de recursos ambientais já a descoberto, e
no futuro não poderão esperar outra coisa que não a insolvência dessa conta. As discussões por ocasião dos
quinhentos anos de Brasil remetem ao debate de que entre os ganhos há também conseqüências, provenientes
deste processo. Uma delas é o modelo de desenvolvimento econômico baseado na monocultura agrícola com a
exploração até o esgotamento dos recursos naturais. Entretanto um longo caminho foi percorrido até chegar a
essa mudança de mentalidade. Em função desse problema identificado como crise ambiental decorre a inserção
da Educação Ambiental percebida como uma das importantes estratégias na construção de uma nova
mentalidade e um novo modelo de desenvolvimento com utilização sustentada dos recursos naturais, levando
em conta no seu processo à concepção de crescimento com equidade social e equilíbrio ecológico. Podemos
então concluir que:
É possível observar que a educação tem papel fundamental como agente portadora dos valores
humanos no sentido de limitar o indivíduo a um papel de inatividade na sociedade.
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É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez
que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à
sociedade, instrumentá­lo para criticar esta mesma sociedade a fim de depredar os recursos naturais.
É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez
que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à
sociedade, instrumentá­lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais.
Não é possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma
vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à
sociedade, instrumentá­lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais.
Todas as afirmações são corretas.
 
  8a Questão (Ref.: 201307636491)
Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma
EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os
carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova
o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e
espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna­se mais urgente. Precisamos
oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda ¿treina¿ o estudante para:
a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis
ter mais respeito com os animais
ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento
tecnológico a qualquer preço.
a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais
a não degradar o meio ambiente não disperdiçando energia
 
  9a Questão (Ref.: 201307628330)
O Brasil, como os demais países, em um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das
questões ambientais de maneirapontual , contudo, em 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a
Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a
interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada como
um dos princípios desta Lei listado no artigo 2º:
Incentivo ao estudo e à pesquisa de tecnologias voltadas para o uso racional e à proteção dos recursos
ambientais.
Educação ambiental centrada no Ensino Básico.
Proteção dos ecossistemas.
Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público.
Recuperação de áreas degradadas.
 
  10a Questão (Ref.: 201308106600)
Em relação à Democracia, assinale a alternativa correta:
A autoridade governamental está acima da constituição.
A liberdade de expressão deve estar sob forte controle da censura.
O chefe de Estado, mantém­se no poder até sua morte ou abdicação.
É o governo das pessoas por meio de políticos e representantes eleitos.
O papel do povo se restringe a eleição de seus representantes.
 
 
 
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