AVALIANDO O APRENDIZADO DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201202426649)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Por que o estudo do desenvolvimento é importante para os Psicólogos?
	
	 
	Permite o entendimento das ocorrências de uma determinada fase humana
	
	Lida com o presente
	
	Afeto, cognição e construção
	
	Fala de processos imutáveis
	
	Permite o entendimento sobre o passado humano
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202426963)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Temos observado um aumento progressivo no período de duração da adolescência nas sociedade mais industrializadas, fazendo com que tais gerações já sejam chamadas de ¿geração canguru¿. A que podemos atribuir tal prolongamento do período de adolescência?
	
	
	Ao crescente número de adolescentes em tais sociedades
	
	Ao fato dos adolescentes gostarem dos cuidados dos pais.
	
	À resistência dos pais em permitires o crescimento dos filhos.
	 
	Ao aumento do período de escolaridade preparativa para o mercado de trabalho
	
	Ao período de mudanças físicas, cognitivas e sociais típicos da adolescência.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202426622)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo Bee (2003) os pesquisadores que estudam os padrões de interação entre pais e filhos identificam várias dimensões importantes em que as famílias diferem e que parecem ser significativas para a criança. Entre elas está a responsividade do genitor em relação à criança. Com base nestas informações, podemos dizer que pais responsivos são aqueles que:
	
	 
	Percebem sinais da criança e reagem de maneira sensível a suas necessidades
	
	Dão limites e disciplinam a criança com rigor
	
	São insensíveis às necessidades das crianças e lhes fornecem carinho, que acreditam ser básico
	
	Fazem tudo aquilo que é desejo da criança
	
	Controlam todas as necessidades da criança e verificam sua lição de casa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202426588)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um evento normativo é experimentado de modo semelhante pela maioria das pessoas em um grupo. As influências normativas etárias são muito semelhantes para pessoas de uma determinada faixa etária. As influências normativas históricas são comuns a grupos de pessoas que compartilham de história semelhante, como crescer na mesma época e no mesmo lugar. Influências não normativas são eventos incomuns que marcam vidas individuais. Assim sendo podemos afirmar que:
	
	
	Crescer na época da informática e tecnologia marca uma influência não normativa
	 
	O fato da puberdade acontecer por volta dos 12 anos na sociedade ocidental marca uma influência normativa etária
	
	Vivenciar a morte de um dos genitores durante a tenra infância marca uma influência normativa histórica
	
	Ter nascido e vivido durante a 1ª Guerra Mundial marca uma influência normativa etária
	
	Crescer durante o período hippie e de liberação feminina marca uma influência não normativa
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202426545)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O campo do desenvolvimento humano envolve o estudo científico dos processos pelos quais as pessoas passam desde a concepção até a morte. Incluem os seguintes objetivos: descrição, explicação, predição e modificação do comportamento humano. Considerando este conhecimento científico, podemos afirmar que:
	
	
	C) Os cientistas estudam tanto as mudanças quantitativas quanto as qualitativas que ocorrem durante as etapas do ciclo vital. Diante de tantas mudanças, eles afirmam que as pessoas possuem pouca estabilidade de personalidade e de comportamento durante seu desenvolvimento.
	
	B) A predição do comportamento humano envolve os estudos voltados à revelação das possíveis causas do comportamento, por exemplo, uma pesquisa que revela as possíveis causas da indisciplina dos alunos em sala de aula.
	
	A) Uma pesquisa científica que apresenta como resultado as fases pelas quais a criança passa ao longo do desenvolvimento de sua linguagem se trata de uma pesquisa voltada à explicação do referido fenômeno.
	 
	D) Nas pesquisas sobre desenvolvimento humano observam-se estudos distintos sobre desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial. Cada um destes domínios tem sua importância específica, mas os estudiosos concordam que esta divisão em domínios serve para facilitar a compreensão do fenômeno humano, pois na realidade há influências mútuas e constantes entre estes âmbitos ao longo de toda a vida.