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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA 
INSTITUTO POLITÉCNICO 
EDITAL TIDIR 3 e 4 – Instituto Politécnico 
 
E-IP.14.01.034.001 
 
Normas para a condução dos 
Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR 3 e 4 
 
O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, 
 
CONSIDERANDO: 
1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido 
para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 
 
2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em 
grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção de 
sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 
 
RESOLVE 
Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a 
disciplina TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO (TIDIR 3 e 4), os alunos serão orientados 
sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do Trabalho Interdisciplinar, 
estabelecidas neste Edital e no Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido. 
 
Art. 2º - O Trabalho Interdisciplinar Dirigido deverá ser planejado, projetado e executado a partir 
das disciplinas cursadas pelo aluno no módulo o qual ele está matriculado, isto é, as disciplinas 
cursadas pelo aluno constituem a base fundamental para o desenvolvimento do TIDIR, incluindo 
as concepções de seus produtos finais: 
 
Art. 3º - Os Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos 3 e 4 serão desenvolvidos, obrigatoriamente, em 
grupos de no mínimo 5 e no máximo 8 alunos participantes, sem interferência prévia dos 
professores ou coordenadores de curso, tanto na composição dos grupos como na manutenção de 
seus membros, cabendo aos alunos a responsabilidade pela manutenção de um grupo 
solidário, ético e responsável para com suas atividades acadêmicas. 
 
§ 1º - O Trabalho Interdisciplinar Dirigido deverá ser desenvolvido a partir de atividades em classe, 
sob orientação do professor de TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO, com a co-orientação 
dos demais docentes das disciplinas que compõem o módulo em curso pelo aluno. 
 
§ 2º - Alunos matriculados em mais de um TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO deverão 
desenvolver tantos trabalhos interdisciplinares quantas forem às matrículas naquelas disciplinas. 
 
§ 3º - Para os alunos que não estão matriculados no TIDIR 3 ou TIDIR 4 os professores das 
demais disciplinas do módulo estabelecerão a forma de avaliação destes alunos irregulares, no 
valor de 20 pontos, que deverá ser prova ou trabalho adicional, sendo vedada a duplicação de 
outra avaliação. 
 
Art. 4º - Cabe aos PROFESSORES DAS DISCIPLINAS DO MODULO de TIDIR, que não seja esta 
disciplina: 
 
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 Disponibilizar, com registro em seu Plano de Ensino e no Plano de Aula, o mínimo de 10% 
da carga horária total da disciplina para co-orientação e acompanhamento do Trabalho 
Interdisciplinar Dirigido, de acordo com as atividades previstas na Tabela 2. 
 
 Registrar os encontros para orientações dos alunos com a Ficha de Registro de Co-
Orientação, disponibilizada no Anexo A, que acontecerão durante as Semanas de Co-
Orientação de acordo com o cronograma apresentado na Tabela 2. 
 
 Acompanhar as semanas de Co-orientação, executando as atividades previstas: 
Construção Coletiva do Pre Projeto (1ª Semana de Co-orientação) e Apresentação Oral 
dos trabalhos (2ª Semana de Co-orientação). 
 
 Entregar a nota do ATC na data prevista na Tabela 2, até a meia-noite, quando o prazo se 
encerra, podendo as notas serem finalizadas pelos professores de TIDIR. 
 
Art. 5 º - Entre os deveres do professor de TIDIR estão: 
 Preenchimento do Plano de Ensino e Plano de Aula, com divulgação para os alunos. 
 Devolutiva de notas das atividades aos alunos em um prazo máximo de 7 dias. 
 Preenchimento correto e envio do formulário eletrônico (Anexo B) para o e-mail que 
forneceu este edital e para o coordenador de curso, de acordo com o estabelecido no 
cronograma apresentado na Tabela 2. Sendo que após a entrega do anexo B não será 
permitido a mudança de integrantes entre grupos. Casos extremos serão tratados pelo 
Colegiado de Curso. 
 Obtenção da nota consensual entre os professores de módulo a partir das notas do 
Documento Escrito entregues pelos professores do módulo. 
 Cálculo e registro das notas compartilhadas, considerando as avaliações do documento 
escrito e a avaliação oral, em tempo hábil para a publicação das notas de acordo com o 
previsto na Tabela 2. 
 
Art. 6º - O tema geral do TIDIR 3 e 4 é específico de cada curso, devendo ser recebido da 
coordenação dos cursos, sendo os sub temas apresentados na Tabela 1, por curso. 
 
Tabela 1 – Temas de Trabalho Interdisciplinar Dirigido 3 e 4 – 1/2014 
Curso Ciclo-Módulo Tema 
Arquitetura 3 Materiais sustentáveis em arquitetura 
4 Análise de apropriação de espaço público 
Engenharia 
Ambiental 
3 Co-geração e fontes alternativas de energia. 
4 Soluções ambientais voltadas para mineração. 
Engenharia 
Civil 
3 Desenho na Engenharia Civil 
4 Controle Estatístico na Engenharia Civil (materiais, ensaios e obras, 
avaliações e perícias). 
Engenharia da 
Computação 
3 Transmissão de dados: análise sob condições adversas 
Engenharia de 
Controle e 
Automação 
3 Sistema computacional de suporte à Engenharia 
4 Sistema de automação Eletroeletrônicos 
 
Engenharia 
Elétrica 
3 Novas tecnologias aplicadas aos sistemas de distribuição de energia elétrica 
4 Consumo Inteligente: inovações tecnológicas voltadas para o uso racional e 
sustentável de energia elétrica. 
Engenharia 
Mecânica 
3 Soluções de engenharia para portadores de necessidades especiais 
4 Tecnologia de materiais aplicada nos equipamentos esportivos. 
 
Engenharia de 
Produção 
3 Processos produtivos e a utilização de tecnologias e soluções energéticas 
sustentáveis 
4 Processos produtivos e a utilização de métodos estatísticos 
 
Engenharia 
3 Processos Industriais Envolvendo Matérias e Produtos Gasosos: Equilíbrio 
de Fases, Estudo de Caso e Eficiência. 
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Química 4 Ciclos Termodinâmicos em Processos Industriais Químicos: Estudo de Caso, 
Eficiência energética e Sustentabilidade. 
Sistema de 
Informação 
 
4 
Soluções inteligentes aplicadas ao desenvolvimento de sistemas 
 
 
Art. 7º - Os produtos finais do Trabalho Interdisciplinar Dirigido 3 e 4 devem ser um 
PROTOTIPO, MAQUETE ou um APLICATIVO; um DOCUMENTO ESCRITO, no formato do ATC, 
de no máximo 5 a 8 páginas e um BANNER, a ser utilizado na apresentação oral. 
 
§ 1º - O documento escrito deve ser conforme o modelo apresentado no Anexo D, dito ATC, Artigo 
Técnico Científico. 
 
§ 2º - O documento escrito deve estar de acordo com as normas de formatação da ABNT e ser 
avaliado em 10 pontos, baseando nas co-orientações realizadas de acordo com a Tabela 2. 
 
§ 3º - O Protótipo, maquete ou aplicativo serão avaliados na apresentação oral, juntamente com o 
banner. O banner deve refeltir o documento escrito. Na avaliação oral serão distribuídos 10 pontos. 
 
Art. 8º - Os trabalhos deverão ser conduzidos de acordo com o calendário apresentado na Tabela 
2, sob a responsabilidade de todos os professores envolvidos no processo. 
 
Tabela 2 – Cronograma do TIDIR no Instituto Politécnico 
 
ATIVIDADE Responsável 
Documento 
Associado 
DATA 
 
PONTUACAO 
AULAS DE INTRODUÇÃO A METODOLOGIA 
CIENTÍFICA APLICADA 
Identificação de um problema que constitua 
desafio cognitivo e cuja solução demande 
pesquisa, respeitados os temas apresentados 
Tabela 1. 
Professor 
TIDIR 
 
 
Planode Ensino 
 
 
 
04 fevereiro 
a 21 de 
fevereiro 
 
 
Não se aplica 
 
 
 
I SEMANA DE ORIENTACAO DE TIDIR 
ELABORAÇÃO do PRE PROJETO 
Construção coletiva do pré-projeto. 
Professores e 
Alunos 
ANEXO A 
24 a 28de 
fevereiro 
Não se aplica. 
Entrega do PRE PROJETO 
Documento contextualizado ao sub-tema do 
curso considerando o problema técnico proposto 
pelos alunos, o objetivo e a provável solução 
técnica. 
Alunos Pré - projeto 
10 a 14 de 
março 
15 pontos 
Devolutiva do Pré-Projeto 
Professor de 
TIDIR 
Anexo A 
17 a 21 de 
março 
Não se aplica 
Envio do formulário Eletrônico – Anexo B 
Professor 
TIDIR 
 
ANEXO B 
24 a 28 de 
março 
 
Não se aplica 
AULAS DE DESENVOLVIMENTO DOS 
TRABALHOS INTERDISCIPLINARES 
Desenvolvimento e evolução do trabalho escrito, 
banner e protótipo, maquete ou aplicativo.- 1ª 
etapa. 
Professor 
TIDIR 
 
 
 
24 a 28 de 
março 
 
 
 
15 pontos 
 1ª AVALIACAO 360
o Professor 
TIDIR 
 
 
 
Anexo C 
31 de mrço a 
04 de abril 
 
10 pontos e 
coeficiente do 
rendimento do 
aluno nas notas da 
1ª etapa 
Entrega das notas da 1
a
 Etapa 
 
 
Professores 
 
 
Não se aplica 
Até 07 de 
abril 
 
15 pontos (pré 
projeto) 
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15 pontos 
(desenvolvimento 
do trabalho) = 30 
pontos 
 
AULAS DE DESENVOLVIMENTO DOS 
TRABALHOS INTERDISCIPLINARES 
Desenvolvimento e evolução do trabalho escrito, 
banner e protótipo, maquete ou aplicativo. Buscar 
orientação na coordenação de curso. 
Professor 
TIDIR 
Documento 
Escrito 
07 de abril 
até 02 de 
maio 
 
30 pontos 
II SEMANA DE ORIENTACAO DE TIDIR 
Apresentação Oral por Disciplina 
Apresentação oral dos trabalhos interdisciplinares 
para a co-orientação final. 
 
Professores e 
Alunos 
 
Anexo A 05 a 09 de 
maio 
 
Não se aplica 
Entrega do Documento Escrito 
Período de entrega do documento escrito para os 
professores das disciplinas no horário de aula. 
 
Alunos 
 
Documento 
Escrito 
19 a 23 de 
maio 
 
10 pontos 
Pré Banca - TIDIR 
Professor 
TIDIR Anexo A 
26 a 30 de 
maio 
Avaliação 
processual no 
TIDIR 
2ª AVALIACAO 360
o
 
 
Professor 
TIDIR Anexo C 
26 a 30 de 
maio 
10 pontos e 
Coeficiente do 
rendimento do 
aluno nas notas da 
2ª etapa 
Entrega da nota do Documento Escrito para o 
professor de TIDIR/PA 
Professor 
Modulo 
 
Não se aplica 
Até 06 de 
junho 
10 pontos 
TECNOLOGIA EM FOCO 
 
Todos 
 
Não se aplica 
2, 3 e 4 de 
junho 
10 pontos 
FINALIZACAO DAS NOTAS 
Professor 
TIDIR 
 
Não se aplica 10 de junho Não se aplica 
Devolutiva das notas de Avaliação Oral 
para os Professores de TIDIR/PA 
 
Coordenador 
de curso 
 
 
Não se aplica 10 de 
dezembro 
 
Não se aplica. 
FECHAMENTO DAS NOTAS PARA A PROVA 
ALTERNATIVA 
 
Professores 
 
Não se aplica 11 de junho 
 
Não se aplica 
 
 
Art. 9º - A distribuição dos pontos no TIDIR 3 e 4 está disposta na Tabela 3. 
 
§ 1º - Na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido 3 e 4, a avaliação é processual e a distribuição 
de pontos deve obedecer aos critérios apresentados na Tabela 3. 
 
Tabela 3 – Processo de Avaliação TIDIR 1 
ETAPA Identificação Valor da Etapa Atividades Avaliativas Pontos Distribuídos ao 
grupo de TIDIR 
1ª etapa Processual 
Do Grupo 
P1 30 pontos Pré Projeto 15 pontos 
Revisão Bibliográfica 15 pontos 
2ª etapa Processual 
Do Grupo 
P2 30 pontos Desenvolvimento dos 
produtos 
30 pontos 
Nota do aluno 1ª etapa processual = Nota do aluno na 1ª Avaliação 360o x Nota grupo 1ª Etapa Processual 
Nota do aluno 2ª etapa processual = Nota do aluno na 2ª Avaliação 360o x Nota grupo 2ª Etapa Processual 
AVALIACAO ORAL 
Do Grupo 
 
 
T2 
 
 
 
Participação no 
Simpósio de 
Interdisciplinaridade 
 
10 pontos 
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AVALIAÇÃO 
ESCRITA 
Do grupo 
Nota 
Compartilhada 
TDC 
Avacomp 
 
 
20 pontos 
 
 
Documento Escrito 
 
 
10 pontos 
1ª Avaliação 360º T1 20 pontos Avaliação 360o 10 pontos 
2ª Avaliação 360º Avaliação 360o 10 pontos 
 
§ 2º As especificidades das atividades avaliativas desenvolvidas processualmente, no decorrer da 
disciplina, devem ser estabelecidas com o coordenador de curso. 
 
§ 3º As etapas de avaliação destacadas na Tabela 2 correspondem às notas compartilhadas com 
as demais disciplinas do módulo. 
 
Art. 10º - Os conceitos a serem utilizados na Avaliação 360º estão apresentados na Tabela 4, 
devendo ser distribuído 2 pontos para cada item, conforme modelo apresentado na Anexo C. 
 
Tabela 4 – Conceitos para Avaliação 360o 
Conceito Definição 
Domínio do trabalho desenvolvido Capacidade do aluno de desenvolvimento, argumentação e 
defesa do trabalho desenvolvido. 
Participação Presença efetiva nas atividades que envolvam a 
construção do trabalho. 
Contribuição Cooperar, ajudar, auxiliar, dividir as responsabilidades para 
a construção do trabalho 
Capacidade de trabalhar em equipe Cordialidade, pontualidade, pro atividade, capacidade de 
argumentação. 
Pró-atividade Capacidade de execução das atividades previstas, 
incluindo sugestões de ações e estratégias. 
 
Art. 11º - O Documento Escrito entregue pelos alunos aos professores do módulo deverá ser 
avaliado de acordo com os critérios disponibilizados na Tabela 5. 
 
Tabela 5 – Critérios para a avaliação do Documento Escrito - ATC 
ITENS Abordagem Pontuação 
Máxima 
Adequação as 
normas de 
formatação 
- O número de páginas está de acordo como previsto em 
edital? 
- A estrutura do documento contém o previsto pelo edital? 
- As regras de formatação (tipo e tamanho de letra, parágrafos, 
espaçamento e outras) estão de acordo com o edital? 
 
 
2 
Utilização de 
linguagem 
adequada 
- O trabalho foi escrito com linguagem técnica? 
- O trabalho contém erros de português? 
 
2 
Estrutura do 
Documento Escrito 
O documento contém os elementos estruturais definidos no 
edital? 
 
 
2 
Coerência e 
relevância do 
trabalho 
desenvolvido 
O trabalho desenvolvido está coerente ao tema proposto e 
apresentado na Tabela 1? 
 
O trabalho é relevante? 
 
2 
Interdisciplinaridade 
 
O trabalho promove o diálogo entre as disciplinas do módulo? 
 
2 
TOTAL 10 
 
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§ 1º - O atraso na entrega do material escrito incorrerá em penalização de 20% no caso de atraso 
de 1 dia, 40% para atraso de 2 dias e 80% no caso de atraso de 3 dias. A penalidade será dada, 
pelo professor da disciplina, no ato da correção do ATC, sob a nota final do trabalho entregue, 
respeitada as datas limites para entrega dos documentos previstas na Tabela 2. 
 
§ 2º - A nota compartilhada com as demais disciplinas do módulo é o consenso entre as notas 
entregues pelos professores do módulo ao professor de TIDIR e o professor de TIDIR, que deverá 
lançá-la no campo apropriado no SOL, certificando-se que esta será compartilhada com os demais 
colegas do módulo. 
 
§ 3º - O professor do módulo e do TIDIR não devem, em hipótese alguma, publicar as notas 
individuais atribuídas ao documento escrito pelos professores do módulo. 
 
Art. 12º - A apresentação oral ocorrerá no Simpósio de Interdisciplinaridade no período 
estabelecido na Tabela 2, obrigatoriamente com a utilização de banner, modelo disponibilizado aos 
professores de TIDIR, e de outro recurso didático quando solicitado pelo professor da disciplina 
TIDIR ao COORDENADOR DE CURSO, na entrega do anexo B, mediante deferimento da 
solicitação.§ 1º - O cronograma de apresentações (local, data, horário) será oportunamente divulgado no site 
www.ipolitécnico.com.br, sendo os alunos avaliados em 10 pontos. 
 
§ 2º - A nota compartilhada com as demais disciplinas do módulo referente a avaliação oral deverá 
ser lançada em campo apropriado, certificando-se que esta será compartilhada com os demais 
colegas do módulo. 
 
§ 3º - Caberá ao coordenador do curso juntamente com o professor de TIDIR 3 e 4 e/ou o 
colegiado do curso, avaliar a justificativa do aluno que por ventura precisar se ausentar da 
apresentação oral, formalizando a decisão junto ao aluno em data ANTERIOR à data prevista para 
a apresentação do trabalho, salvo em caso de doença comprovada com atestado médico. Nesse 
último caso, o aluno deverá apresentar o atestado ao professor de TIDIR/PA no período de três 
dias úteis a contar da data da realização da banca. 
 
Art. 13º - Para a disciplina TRABALHO INTERDISCILINAR DIRIGIDO 3 e 4 não existe a 
possibilidade de recuperação em “Prova Alternativa”. 
 
Art. 14 º - É considerado plágio qualquer cópia parcial ou completa de textos de outros 
autores que não sejam referenciados no texto. É dever de todos os professores que 
identificarem o plágio informarem ao professor de TIDIR/PA que por sua vez irá informar ao 
colegiado do curso que tomará as medidas cabíveis. 
 
§ 1º - O plágio deverá ser sumariamente punido, cabendo ao colegiado do curso a decisão da nota 
final do aluno. 
§ 2º - Ao plágio identificado não caberá recurso. 
Art. 15 º - As referencias bibliográficas presentes nos documentos escritos devem ser originárias 
de textos científicos: artigos técnicos científicos, preferencialmente indexados, livros, jornais e 
revistas e catálogo técnicos. 
§ 1º - As referências bibliográficas, principalmente de livros, que contemplem as disciplinas 
cursadas nos módulos deverão estar de acordo com as previstas nos Planos de Ensino da 
disciplina e no Projeto Pedagógico do Curso. 
Art. 16º - Os trabalhos que alcançarem uma nota final compartilhada total de 20 pontos deverão 
ser submetidos a uma posterior avaliação de uma comissão especial constituída pelos 
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coordenadores de curso e convidados para a eleição dos melhores trabalhos do Instituto 
Politécnico por curso. 
 
§ 1º - Em caso de premiação, o prêmio será oportunamente decidido pela comissão especial 
avaliadora e Diretoria. 
 
Art 17º - Os casos omissos serão resolvidos pelos Colegiados de Curso do Instituto Politécnico. 
 
 
 
Belo Horizonte, 01 de fevereiro de 2014. 
 
 
 
 
Professor Celso Peixoto Garcia 
Diretor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO A – FICHA DE CO-ORIENTAÇAO 
 
FICHA DE CO-ORIENTAÇAO 
Disciplina: 
Professor: 
Curso 
Professor TIDIR: 
Lista de Presença 
Aluno e RA 1ª Semana de Orientação 2ª Semana de Orientação 
1- 
2- 
3- 
4- 
5- 
6- 
7- 
8- 
1ª Semana de Orientação – Construção do pré projeto 
Registro da Orientação – Atividades propostas e outras contribuições 
 
 
 
 
 
 
 
 
2ª Semana de Orientação – Construção do pré projeto 
Apresentação Oral – pré-banca 
 
 
 
 
 
 
Resultados apresentados 
 
 
 
 
 
 
 
 
DATA 
ASSINATURA 
OBSERVAÇOES – Ao final das semanas de co-orientação, esta ficha deve ser 
entregue aos professores de módulo assinada pelo professor de TIDIR. 
 
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Anexo B - Formulário (modelo ilustrativo) 
CURSO CAMPUS TURNO TURMA PERIODO DISCIPLINA 
Professor 
Orientador 
RA - 
MATRICULA 
NOME_ALUNO 
Numero 
do Grupo 
Título 
Trabalho 
 
 
Inserir as informações de acordo com os dados coletados em sala de aula. 
Respeitar a formatação das células no arquivo .xls enviado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Anexo C – Formulário para Avaliação 360o 
 
Título do Trabalho: 
Curso: Turma: 
Aluno (a): 
Data: Valor: 10 pontos Nota: 
PARÂMETROS: 
1 – Domínio do trabalho desenvolvido 
2 – Participação 
3 – Contribuição 
4 – Capacidade de trabalho em equipe 
5 – Pró atividade 
 
Instruções: 
(a) Avaliar de 0 a 2 pontos cada parâmetro. 
(b) Colocar nomes em ordem alfabética. 
(c) Somar a nota de cada aluno. 
 
Alunos Parâmetros/Notas Total 
1 2 3 4 5 
1- 
2- 
3- 
4- 
5- 
6- 
7- 
8- 
 
INSTRUÇÕES GERAIS 
Os alunos devem distribuir as notas de 0 a 2 para cada parâmetro estabelecido e entregar a 
totalização por integrante ao professor. 
 
O professor de TIDIR deve somar as notas por aluno e dividir pelo número de integrantes para 
calcular a nota absoluta ( em 10 pontos a serem lançados no final do processo). 
 
Para calcular o rendimento relativo, que será usado para ponderar as notas em cada etapa, o 
professor deve considerar a nota absoluta e dividir por 10 e, este coeficiente, que é individual, 
deve ser multiplicado a nota do grupo. Assim, haverá uma nota individual do aluno dentro do 
grupo. 
 
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Anexo D – MODELO DO ATC (Regras para Formatação do ATC) 
 
TRABALHO INTERDISCILINAR DIRIGIDO II (ARIAL 12 ) 
INSTITUTO POLITÉCNICO – Centro Universitário UNA (Arial 10 ) 
 
(TITULO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR) (ARIAL 14) 
 
CURSO: 
Primeiro Autor, Segundo Autor, Terceiro Autor 
(nome dos alunos – ordem alfabética) 
Professor TIDIR Orientador: 
Professores Co-orientadores: 
 
 
A ESTRUTURA DO ATC DEVERÁ SER: 
 Resumo  Contém a idéia central do trabalho com resultados principais. Não cite referências no 
resumo. O resumo não deve exceder 100 palavras. 
 
 Palavras-chaves  (escreva palavras que remetam ao trabalho desenvolvidos, palavras associadas a 
idéia central do trabalho). 
1. Introdução - Contextualiza o trabalho com informações técnicas sobre o assunto. 
A introdução pode assumir algumas formas : Trajetória Histórica, Comparação historia, econômica ou social, 
Conceituação ou definição da idéia. 
 
Na Introdução pode ser observada a justificativa do trabalho. A justificativa representa os porquês, a 
motivação, do trabalho, sendo o motivo pelo qual se deseja desenvolver o trabalho. 
 
Finaliza-se a Introdução do trabalho com seus objetivos, gerais e específicos, quando couber. 
O objetivo geral pode ser entendido como a apresentação da idéia a ser testada para responder o porquê do 
trabalho 
2. Referencial Teórico - Apresenta o histórico cientifico do tema. A contextualização teórica na qual o 
trabalho deve ser desenvolvido, sendo citados pesquisadores e pesquisas. Representa toda a base do 
trabalho, ajudando na resposta dos porquês, isto é, na busca do objetivo proposto. 
3. Materiais e Métodos ou Metodologia - Apresentam-se os caminhos a serem percorridos para a 
realização da pesquisa. Os procedimentos, o como a pesquisa será desenvolvida. 
4. Resultados Experimentais - Apresentação e análise dos resultados obtidos sob a forma de Tabelas 
e Figuras (gráficos). Sugere-se a discussão dos resultados de maneira que os objetivos propostos 
possam ser alcançados e observados. 
5. Conclusão - Finalização curta de no máximo 200 palavras com a resposta aos porque iniciais, isto é, 
em concordância aos objetivos propostos.6. Referência Bibliográfica