Avaliação Parcial Tópicos Especiais em Administração

Prévia do material em texto

2017­6­1 BDQ: Avaliação Parcial
http://ead.estacio.br/alunos/ 1/4
 
GST0563_201702400093 V.1
 
 
   TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
Avaiação Parcial: GST0563_SM_201702400093 V.1   
Aluno(a): DRUSILA BARBOSA ENDLICH CARVALHO Matrícula: 201702400093
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 01/06/2017 21:43:47 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201703152625) Acerto: 1,0  / 1,0
Baseados nos estudos de Nonaka e Takeuchi (1997), existe uma distinção do termo "conhecimento". Segundo
eles,  o  conhecimento  é  formado  por  uma estrutura  ambígua,  ou  paradoxal,  na  qual  podemos  identificar  dois
componentes aparentemente opostos: o conhecimento tácito e o conhecimento explícito.
Escolha a única alternativa que representa o conhecimento tácito:
Trata­se de um conhecimento cristalizado que pode ser transmitido por palavras, números, fórmulas.
Pode ser ministrado em aulas e palestras.
Para os autores é o conhecimento que pode ser articulado na linguagem formal, especificações,
manuais.
É um conhecimento mensurável, além de ser mais racional e teórico
  É  o  conhecimento  encontrado  nas  pessoas  que  formam  as  organizações,  como  conhecimento  de
normas  e  procedimentos,  cultura  organizacional,  experiências  profissionais  e,  principalmente,  suas
percepções com relação à organização.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201702683224) Acerto: 1,0  / 1,0
Existem várias diferenças entre o Conhecimento Tácito e o Conhecimento Explícito. Como o conhecimento tácito
está representado?
É formal e sistemático.
Pode ser transmitido por meio de diferentes mídias.
Pode ser armazenado.
Está codificado em documentos e mídias.
  Está presente somente no cérebro humano.
 Gabarito Comentado.
 
2017­6­1 BDQ: Avaliação Parcial
http://ead.estacio.br/alunos/ 2/4
  3a Questão (Ref.: 201702677461) Acerto: 1,0  / 1,0
Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito:
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos.
É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos.
Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao
telefone ou redes de comunicação computadorizadas.
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro
humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou
modelos.
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre
conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da
observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem.
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o
cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do
conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
Externalização ­ Socialização ­ Internalização ­ Combinação
  Combinação ­ Externalização ­ Socialização ­ Internalização
Socialização ­ Externalização ­ Combinação ­ Internalização
Internalização ­ Combinação ­ Socialização ­ Externalização
Socialização ­ Externalização ­ Internalização ­ Combinação
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201702675062) Acerto: 1,0  / 1,0
O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco
fases. Analise a fase que é descrita a seguir:
­ "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto".
­ "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando­se conhecimentos explícitos já existentes."
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente  as descrições
Fase: Justificação de conceitos
Fase: Difusão interativa do conhecimento
Fase: Criação de conceitos
Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito
  Fase: Construção de um arquétipo
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201702503868) Acerto: 1,0  / 1,0
O Google pode ser considerado um caso de sucesso no processo de inovação tecnológica em várias dimensões
porque:
gerou um grande bem, que é a manipulação e aquisição de conhecimento.
permite apenas a geração de um novo mercado, apesar de não contribuir para a geração de uma nova
empresa.
permite apenas a realização de buscas por imagens e notícias atualizadas.
oferece buscas por livros raros, gerando um novo mercado e continua oferecendo buscas por notícias
atualizadas.
  gerou um produto, gerou uma nova empresa, gerou um novo processo e gerou um novo mercado.
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201702504171) Acerto: 1,0  / 1,0
2017­6­1 BDQ: Avaliação Parcial
http://ead.estacio.br/alunos/ 3/4
Pode­se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido
pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata­
se de uma inovação de valor, que agrega alguns outros conceitos:
Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Produto inovador;
Recursos ilimitados.
Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Lançamento do
produto com campanha de Marketing; Recursos ilimitados.
Recursos limitados; Viabilidade financeira; Lançamento de produtos sem estratégia definida de
marketing; Produto inovador.
  Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda
suficiente para a abertura de um novo mercado.
Atendimento de necessidades não satisfeitas; Recursos ilimitados; Produto inovador.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 201703056002) Acerto: 1,0  / 1,0
Analise as seguintes proposições e, em seguida, marque a resposta correta:
I)  Criatividade  refere­se  a  habilidade  de  combinar  ideias  de  uma  forma  única  ou  de  fazer  associação  pouco
usuais entre ideias.
II) Inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos, processos ou serviços
que proporcionam valor de forma original e relevante.
III) Para que a inovação aconteça é necessário que as pessoas sejam criativas na abordagem dos problemas.
Apenas o item II está correto.
Apenas o item III está correto.
Os itens I e II estão corretos.
  Todos os itens estão corretos.
Apenas o item I está correto.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 201703074323) Acerto: 1,0  / 1,0
A  inovação é  imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial  competitivo. Existe
uma  série  de  iniciativas  com  modelos  propostos  para  se  desenvolver  ou  criar  um  ambiente  organizacional
inovador.
Com relação a esses modelos, podem ser citados:
Modelo linear e modelo complexo.
Modelo interativo e modelo complexo.
Modelo complexo e modelo abstrato.
  Modelo linear e modelo interativo.
Modelo abstrato e modelo concreto.
 
  9a Questão (Ref.: 201702504673) Acerto: 1,0  / 1,0
Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas,
porque:
2017­6­1 BDQ: Avaliação Parcial
http://ead.estacio.br/alunos/ 4/4
  São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho
São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização
São pessoas que cumprem o horário de trabalho e não se dispersam
São sócios da empresa que têm novas idéias
São pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201703059740) Acerto: 1,0  / 1,0
Em paísesde  renda média e nos países pobres, a busca da sobrevivência econômica combinada à  relativa
precariedade  dos sistemas de seguridade e assistência social obrigam enormes contingentes de trabalhadores
a empreender para buscar sua sobrevivência material.
Analise  os  itens  abaixo  e  identifique  cada  um  como  empreendedorismo  por  (O)portunidade  ou  como
empreendedorismo por (N)ecessidade:
(   ) Aqueles que abrem um negócio porque veem uma oportunidade de explorar uma atividade com sucesso.
(   ) Empreendedorismo por não ter outra opção de trabalho.
(   ) Quando o indivíduo escolhe trilhar o caminho do empreendedorismo, abrindo o seu próprio negócio, mesmo
que informal.
(   ) Pessoas que trabalham como autônomas no setor informal da economia.
A sequência correta é:
 
  O, N, O, N.
N, O, N, O.
O, O, N, N.
N, N, O, O.
O, N, N, O.
 Gabarito Comentado.