ATIVIDADE ESTRUTURADA 2017

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
CURSO: MATEMÁTICA 
 
 
DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGOCOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
 
 
PROFESSOR TUTOR: MAURO LEÃO GOMES 
 
 
“NATUREZA OU HOMEM” 
UMA ANÁLISE SOCIOEDUCACIONAL 
 
 
ALUNO AUTOR: MAURICIO DE SÁ COSTA 
 
 
 
NITERÓI/RJ 
2017 
1. INTRODUÇÃO 
 
O mundo gira em tono do consumo e a busca desenfreada para atendê-lo, mas, 
donde vêm os recursos que o mantem? Boa pergunta, produzimos e consumimos numa 
escala assustadora sem nos darmos conta que estamos caminhando para um colapso dos 
recursos, pois, os mesmos são escassos. 
Estamos tão motivados em saciar a nossa sede pelo consumo que ficamos cegos, 
a natureza morre e sem que venhamos a nos dar conta, morreremos junto. O que fazer? 
A educação busca com louvor mudanças, mas quais mudanças? A cultural? 
 A Educação Ambiental tenta demonstrar ao homem que ele faz parte desta 
natureza e ignora-la o condenará. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. DESENVOLVIMENTO 
 
Em meio a escassez dos recursos naturais analisaremos um período do meu 
cotidiano e como o ser cultural se torna a cultural trazendo desordem social ao meio 
natural de convívio. 
O carnaval é um período de festa em que a busca de como aproveitar este 
momento é diversificado, uns buscam sossego e tranquilidade outros diversão e folia 
outros as praias, eis o ponto as praias, a proximidade nem sempre caracteriza vantagem 
quando analisamos os que visitam tais locais em períodos como este. 
Itaipuaçu local lindo de praia e serra, mas, já foi melhor! Lixo e degradação da 
natureza é que se vê em cada época como essa, as orquídeas selvagens já se foram e as 
corujas buraqueiras estão indo pelo mesmo caminho, antes construíam seus ninhos nas 
dunas próximos ao mar hoje não mais, pois, as mesmas viraram pista para quadriciclos. 
O turista usa o momento de lazer como se nunca mais fossem retornar deixando 
uma total desordem, os vizinhos se queixam a todo instante da falta de educação dos 
visitantes. 
Será que fomos educados para enxergarmos que nos somos parte integrante 
desta natureza? Devemos a todo instante buscar protege-la e preserva-la para o nosso 
próprio bem, pois, estaremos desfrutando dela novamente. 
A educação é prática social devemos analisar e contribuir para uma sociedade 
menos degradante em busca de uma transformação socioambiental. Para Guimarães 
(2004), a Educação Ambiental é pratica a ser realizada no ambiente escolar através dos 
educadores. Desafios que serão enfrentados a medida que tenham uma formação 
socioambiental. 
Introduzi a EA com relação as questões socioambientais é um compromisso 
educacional na construção de cidadania. 
 
 
 
3. CONCLUSÃO 
 
Concluímos que a atividade proposta tem o caráter de despertar em nós um 
senso crítico acerca da sociedade e o meio em que vivemos. O que está sendo proposto 
é exatamente o despertar dessa realidade socioambiental, e que devemos como 
educadores estar preparados para gerar uma consciência critica transmitindo-a para os 
nossos futuros alunos, como o tutor propõe através desta atividade. 
Os vídeos e os artigos nos mostra como estamos sendo cruéis com a natureza e 
em contrapartida conosco mesmo, pois, a ideia de que a natureza está disponível para 
nos servir está errada os recursos são escassos, portanto finitos e a medida em que forem 
acabando a nossa subsistência também irá, logo, fazemos parte desta natureza e estamos 
caminhando para uma condenação igualitária. 
Com está análise enriquecemos nosso currículo e a nossa concepção como 
indivíduo, gerando em nós a certeza de mudança mesmo que nas pequenas coisas nas 
quais nunca atentamos antes. 
“Entrar no clima”, estamos nele só que num estado de dormência criada e 
desenvolvida pela sociedade do consumo, precisamos mudar este paradigma. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. REFERÊNCIAS 
Annie Leonard. A história das coisas. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw, acessado em 09/04/2017 
 
Marcos Sá Corrêa e João Moreira Salles. O Vale. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=g5m7F-kwR9g, acessado em 16/04/2017 
 
Vik Muniz. Lixo Extraordinário Documentário. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=61eudaWpWb8, acessado em 23/04/2017 
 
Edileuza Dias de Queiroz. Caminhos para a inserção da dimensão socioambiental 
na formação inicial de educadores: (Trabalho apresentado na 35ª Reunião Anual da 
ANPED em outubro de 2012). Disponível em: 
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/trabalhos/GT22%20Trabalhos/GT22-
1397_int.pdf, acessado em 26/03/2017 
 
Ana Tereza Reis da Silva. O dualismo homem natureza e suas implicações à 
educação ambiental: (Trabalho apresentado na 35ª Reunião Anual da ANPED em 
outubro de 2012). Disponível em: 
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/trabalhos/GT22%20Trabalhos/GT22-
2024_int.pdf , acessado em 19/03/2017