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Avaliação: SDE0245_AV2_201307276725 » FUNDAMENTOS DA EPIDEMIOLOGIA Tipo de Avaliação: AV2 Professor: ALISSON HYGINO SILVA Nota da Prova: 8,3 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 06/06/2017 08:23:59 1a Questão (Ref.: 201307456374) Pontos: 0,3 / 1,0 O Brasil subiu uma posição no ranking do Desenvolvimento Humano, ocupando a 84a posição. Mas, apesar do avanço no IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) calculado pelas Nações Unidas em 2011, o Brasil ainda não faz parte do grupo de nações com a melhor qualidade de vida. De acordo com o PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) a pobreza é o principal desafio do Brasil para melhorar o desenvolvimento Humano. Dentro desse contexto observe a charge e comente sobre os componentes do IDH. Resposta: O IDH é composto por itens que somados irão determinar o envolvimento humano/itens esse como índice de probreza, a educação, economia das familias , saúde, taxa de natalidade,entre outros. Gabarito: O conceito de Desenvolvimento Humano parte do pressuposto de que para aferir o avanço de uma população não se deve considerar apenas a dimensão econômica, mas também outras características sociais, culturais e políticas que influenciam a qualidade da vida humana. Para se analisar o índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país, deve-se diagnosticar suas condições básicas de infraestrutura, seu PIB per-capita, a saúde e a educação. Além de computar o PIB per capita, o IDH também leva em conta dois outros componentes: a longevidade (expectativa de vida ao nascer) e a educação (índice de analfabetismo e pela taxa de matrícula em todos os níveis de ensino). Essas três dimensões têm a mesma importância no índice, que varia de zero a um. O IDH também verifica a longevidade, através da expectativa de vida ao nascer e a educação, por intermédio da taxa de analfabetismo e pela taxa de matrícula em todos os níveis de ensino. 2a Questão (Ref.: 201307460786) Pontos: 0,0 / 1,0 Leia o fragmento adaptado do editorial da Diretoria Nacional da revista Divulgação em Saúde Para Debate, (número 47 de Maio de 2012 disponível em www.cebes.org.br) cujo título é: "Corte orçamentário faz muito mal à saúde". O anunciado corte de R$ 55 bilhões do Orçamento Geral da União para 2012 vem preocupando gestores e usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Novamente, as tentativas de "maquiar" a falta de recursos ressurgem, e a falaciosa argumentação da precariedade da gestão ganha terreno, dando fôlego à incorporação no SUS dos mecanismos provenientes do gerencialismo e da governança, os quais atendem às lógicas e aos modos de atuação do setor privado. As pessoas que atuam na linha de frente do SUS, bem como a população que cotidianamente sofre suas agruras nas dificuldades de acesso aos serviços, sabem que não é bem assim. O próprio Governo deve reconhecer que nenhuma investida tecnológica na gestão do sistema compensará o impacto negativo desse corte para o SUS. O Ministério da Saúde perde muito, especialmente, pelo fato de que os recursos que tinha antes do corte já eram insuficientes para um sistema de saúde para 200 milhões de habitantes. O valor passa agora de R$ 77,5 bilhões, aprovados pelo Congresso Nacional, para R$ 72,1 bilhões designados pelo Governo. O Brasil tem sido alvo de um projeto de desenvolvimento, que foca-se no capital financeiro, no mercado e na sociedade para o consumo. Os direitos sociais nesse contexto são secundarizados. O Brasil, que avança nas políticas de redistribuição de renda, exibe um paradoxal recuo na possibilidade de consolidar o SUS universal e com qualidade adequada. Enquanto isso, o mercado dos planos de saúde de baixo custo e baixa qualidade se prolifera, para, mais uma vez, substituir a responsabilidade pública, subtraindo-se da população o direito à saúde. Além do corte orçamentário, quais são os principais desafios impostos ao gestor da saúde na sua tarefa de conquistar a adesão dos profissionais de saúde? Resposta: A falta de segurança e de recursos materiais para a execução de suas atividades, uma falta de planos de carreira,etc. Gabarito: Favorecimento do trabalho em equipe; Fortalecimento de uma concepção humanista em detrimento da "tecnificação" do ato profissional. 3a Questão (Ref.: 201307534606) Pontos: 1,0 / 1,0 As doenças humanas não devem ser encaradas como eventos que ocorrem ao acaso, mas que estão relacionadas a uma rede de outros eventos que devem ser identificados e estudados. Nesse contexto, sobre o raciocínio epidemiológico NÃO podemos afirmar que: Para o epidemiologista o que mais interessa é o diagnóstico de uma determinada doença em um determinado indivíduo. A Epidemiologia transcende a ¿biologização¿, visto que investiga problemas de cunho social Para o epidemiologista o que interessa realmente é como se dá a ocorrência de uma determinada doença inserida em uma estrutura social. A epidemiologia estuda os Determinantes Sociais da Saúde (DSS) e as condições de ocorrência, bem como as possíveis formas de intervenção e controle das doenças e agravos à saúde em populações humanas. Os questionamentos epidemiológicos "como", "por que", "quando" e "em quem" são fundamentais para entender melhor os problemas de saúde. 4a Questão (Ref.: 201308135287) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre os determinantes sociais da saúde, analise as sentenças abaixo: I. O modelo biomédico é aquele centrado na doença e com uma visão fragmentada do indivíduo. Considerando a doença como resultado da condição biológica. II. Considerando os fatores determinantes da saúde, a doença passa a ser considerada como um resultado da interação dos fatores biológicos, ambientes e sociais. A assistência tem em vista a promoção da saúde do indivíduo. III. A promoção da saúde propõe-se responder às necessidades sociais de saúde da população. IV. A promoção da saúde não é responsabilidade exclusiva do setor saúde, e vai para além de um estilo de vida saudável, na direção de um bem-estar global. V. A promoção da alimentação saudável, a prática de atividade física/prática corporal, a prevenção e controle do tabagismo são alguns dos eixos priorizados na promoção da saúde. Agora, assinale a opção que apresenta as sentenças VERDADEIRAS. III e V. I e II. II, III, IV. Todas (I,II,III,IV e V). I, II e III. 5a Questão (Ref.: 201307413800) Pontos: 1,0 / 1,0 O termo vulnerabilidade tem sido usado em vários estudos epidemiológicos, principalmente focalizado para a perspectiva de risco. MUNÕZ SÁNCHEZ & BERTOLOZZI (2007) demonstraram que o modelo de vulnerabilidade deve ser analisado de acordo com a relação entre a vulnerabilidade individual/social/programática em uma mesma população. Sobre o modelo de vulnerabilidade proposto por esses autores são feitas as seguintes afirmações: I A vulnerabilidade individual refere-se ao grau e à qualidade da informação que os indivíduos dispõem sobre os problemas de saúde, sua elaboração e aplicação na prática. II A vulnerabilidade social avalia a obtenção das informações, o acesso aos meios de comunicação, a disponibilidade de recursos cognitivos e materiais, o poder de participar de decisões políticas e em instituições. III A vulnerabilidade programática consiste na avaliação dos programas para responder ao controle de enfermidades, além do grau e qualidade de compromisso das instituições, dos recursos, da gerência e do monitoramento dos programas nos diferentes níveis de atenção. IV A determinação social da doença é destacada através do modelo de vulnerabilidade que interliga os aspectos individuais, sociais e programáticos. Assinale a alternativa correta: Todas as afirmativas são falsas. Apenas a afirmativa II é verdadeira. Apenas a afirmativa IV é falsa.Todas as afirmativas são verdadeiras. As afirmativas I, II e III são falsas. 6a Questão (Ref.: 201307930007) Pontos: 1,0 / 1,0 Obesidade é um problema sociaL! Responsabilizar o indivíduo é liberar o Estado do seu dever de garantir o direito à saúde.(RADIS 136, Jan 2014). Mediante esta afirmação a únida opção em que NÃO podemos sustentar o trecho é: no princípio da Universalidade, todo o indíduo possui direito ao atendimento. no artigo 196 da CF 1988 temos que "A Saúde é um direito de todos e dever do Estado". na controle social, temos a participação efetiva da sociedade. no princípio da equidade, onde temos que os desiguais devem ser atendidos conforme suas necessidades. deve o cidadão organizar seu tempo para que possa gerenciar sua própria saúde, sendo de sua responsabilidade. 7a Questão (Ref.: 201307537604) Pontos: 1,0 / 1,0 Em 1979 foi criada a Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (ABRASCO), que embora estivesse focada na pós-graduação, sempre atuou nas questões acadêmicas e dos serviços de saúde, incluindo com destaque os temas de pesquisa, formação e intervenção da Epidemiologia. Sobre a contribuição da ABRASCO no desenvolvimento da Epidemiologia no Brasil NÃO PODEMOS AFIRMAR QUE: A ABRASCO vem contribuindo para o aumento progressivo da produção científica em Epidemiologia tanto nas universidades e centros de pesquisa quanto nos serviços de saúde do Brasil. A influência da ABRASCO na melhoria das condições de saúde da população brasileira foi e continua sendo significativa. Os Congressos Brasileiros de Epidemiologia organizados pela ABRASCO representaram marcos para o desenvolvimento da Epidemiologia Brasileira. A pesquisa no campo da saúde coletiva vem diminuindo visto que os problemas de saúde e suas relações com os determinantes políticos, sociais, econômicos e culturais não refletem o desenvolvimento da pesquisa epidemiológica. A preocupação dos epidemiologistas da ABRASCO com a reorganização dos sistemas de saúde e o engajamento no movimento de Reforma Sanitária, que estava em curso no país e teve seu ápice na época da VIII Conferência Nacional de Saúde, marco da criação do SUS. 8a Questão (Ref.: 201307921658) Pontos: 1,0 / 1,0 O planejamento e a gestão constituem pilares disciplinares da saúde coletiva, juntamente com a epidemiologia e as ciências sociais e humanas em saúde. Sobre a contribuição da epidemiologia ao desenvolvimento teórico/metodológico do planejamento em saúde destacam vários usos. Assinale a opção que NÃO representa um desses usos: Formulação de políticas públicas. Seleção dos trabalhadores para a alocação de recursos. Avaliação de sistemas, políticas, programas e serviços de saúde. Realização de diagnósticos e análises de situações de saúde. Elaboração de planos, programas e projetos. 9a Questão (Ref.: 201307921664) Pontos: 1,0 / 1,0 O Pacto que estabeleceu o processo de definição de responsabilidades e competências específicas de cada esfera do governo é chamado de: Pacto de Defesa do SUS. Pacto de Gestão do SUS. Pacto pela Vida. Pacto pelo modelo assistencial privatista. Pacto pela Saúde. 10a Questão (Ref.: 201308133137) Pontos: 1,0 / 1,0 No Brasil as fontes de dados estão reunidas em diferentes sistemas de informação. O SIM corresponde ao: Sistema de Informação Ambulatoriais do SUS. Sistema de Informação sobre Mortalidade. Sistema de Informação de Nascidos Vivos. Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Sistema de Informação Hospitalares do SUS.