TOPICOS INTERDICISPLINARES av1 av2

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Avaliação: CCJ0101_AV1_201301560111 » TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	Professor:
	
	
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 13/05/2017 22:49:33
	
	 1a Questão (Ref.: 201302648437)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia os seguintes tópicos: I- Revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências artísticas do século XX. II- Os artistas registravam em suas telas as constantes alterações provocadas pelas cores presentes na paisagem natural. III- As figuras não apresentam contornos nítidos e os contrastes de luz e sombras são obtidos de acordo com as regras das cores complementares. As descrições acima se referem à História da Arte, cujo movimento e respectivo representante é:
		
	
	Expressionismo ¿ Vicent Van Gogh e Edvard Munch
	
	Pontilhismo ¿ Paul Signat e Georges Seurat
	 
	Impressionismo ¿ Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir
	
	Cubismo - Miró e Picasso
	
	Divisionismo ¿ Edgar Degas e Édouard Manet
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302648484)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. (Disponível em: http://www.significados.com.br.) Da afirmativa anterior subentende‐se que a arte possui, EXCETO:
		
	
	HUMANIDADE
	
	IDENTIDADE
	
	INTENCIONALIDADE
	
	ESTÉTICA
	 
	GLOBALIZAÇÃO
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302669934)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Marque a opção que NÃO está relacionada à Democracia, sistema (regime) de organização social:
		
	
	Sistema político cujas ações atendem aos interesses populares
	 
	Sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos
	
	Governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania
	 
	Sistema político comprometido com a divindade e soberania do governante.
	
	Governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302648442)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação,
		
	
	fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar.
	
	a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional.
	
	fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação.
	 
	a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho.
	
	o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302648456)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 2014, o Brasil completou 50 anos do golpe militar de 1964, que causou drásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão
		
	 
	Nacional da Verdade.
	
	Parlamentar de Inquérito.
	
	da Constituição e Justiça e da Cidadania.
	
	de Ética
	
	dos Direitos Humanos e Minorias.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302648446)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o significado de Cidadania?
		
	 
	cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo se relaciona com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, ¿civitas" que quer dizer ¿cidade".
	
	cidadania significa somente que o indivíduo tem direito a um trabalho garantido.
	
	falar que uma pessoa é cidadã é o mesmo que dizer que ela pode ter lazer nos finais de semana.
	
	cidadania é o mesmo que pertencer a um grupo moral.
	
	cidadania significa a atitude e o comportamento do indivíduo na sociedade.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302648468)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria.
		
	
	Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental.
	
	Homossexuais e idosos.
	 
	População de rua e índios.
	
	Adolescentes e mulheres.
	
	Ciganos e praticantes do candomblé.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302648451)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta:
		
	 
	A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social.
	
	A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos.
	
	A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político.
	
	Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador.
	
	Todas as opções estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302648470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem:
		
	 
	ECOLOGIA
	
	ECONOMIA
	
	METEREOLOGIA
	
	GEOPOLÍTICA
	
	AGRONOMIA
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302648481)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a:
		
	
	Ecologia humana.
	 
	Biodiversidade.
	
	Megassistema social.
	
	Não é um conceito usual para as ciências naturais.
	
	É o que define os múltiplos usos no ecossistema.
	
Avaliação: CCJ0101AV2_201301560111 » TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
	Tipo de Avaliação: AV2
	
	
	
	
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 31/05/2017 18:56:13
	
	 1a Questão (Ref.: 201302688863)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	CAZÉ, O GRAFITEIRO DA LAPA
¿A arte da rua está crescendo no mundo todo e o Rio de Janeiro não está de fora.
[...]
Cazé Sawaya, nascido Fernando José Sawaya, 29 anos, formado em design, com especialização em direção de arte e história em quadrinhos, define seu trabalho como uma street art, com uma ¿linha bem humorada, cheia de alegria e crítica¿. Ele explica que o centro de sua arte é o personagem ¿Barbudinho¿, ou ¿Barbudinho Andarilho¿. Cazé queria causar impacto, sobretudo com o item barba, já que para ele ainda há um grande preconceito contra barbas. Ele lembra que, quando morava em Copacabana, as pessoas estranhavam sua aparência e ficavam com medo, fato esse que secomplicava por sua pele escura (¿sou quase negro¿). AspessoasatravessavamaruaoumechamavamdeB∈Laden,rea≥e≤semprebemhumorado¿.
A notícia acima trata da capacidade do artista plástico de produzir tanto uma nova estética para a cidade quanto uma perspectiva crítica em relação ao preconceito e à discriminação existentes na sociedade brasileira. Suas pinturas retratam a chamada ¿guerra de ego¿ do homem moderno, da luta do ¿eu¿ contra ¿eu¿, contribuindo para uma reflexão acerca do individualismo excessivo nas sociedades contemporâneas.
O professor Miguel Reale leciona que ¿o direito é uma projeção do espírito, assim como é momento de vida espiritual toda experiência ética. Mas é, propriamente, o espírito como intersubjetividade objetiva, visto que ordena o ego e o alter na validade integrante do nós¿.  
Com base no texto, explique a fragilidade da chamada ¿sociedade tecnocêntrica¿ e o problema da redução do direito a um saber puramente tecnológico e operatório.
		
	
Resposta: A fragilidade no sentido de ter que operar no seu próprio eu, se usar com,o espelho para que possa ser apreciado, uma forma de equilibrio entre a arte e o preconceito formado.
	
Gabarito:
Caberá ao discente explicar que o avanço tecnológico nas sociedades contemporâneas trouxe ganhos mas também consequências negativas para as relações humanas, pois os valores estão atrelados ao enaltecimento da técnica e da produção econômica, caracterizando a chamada sociedade individualista e do consumo na atualidade. Como produto social, o Direito passa a ser fruto da influência da tecnica, motivo pelo qual a discussão acerca da justiça no âmbito jurídico é tão importante tendo em vista a necessidade de não converte o Direito em mero instrumento ou saber tecnológico mas tronar o Direito em condição de socialização e espaço de solução humanizado dos conflitos sociais inerentes à condição humana, com valorização da diferença, do bem estar coletivo e da justiça social.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302690028)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Muito se discute sobre o papel da internet como apoio ao crescimento econômico local. Para muitos estudiosos em locais onde é disponibilizado mais acesso à rede, maior é a possibilidade de alfabetização para as crianças, assim como o acesso ao ensino superior para os jovens, além de maior desenvolvimento econômico para as mulheres e suas famílias. Partindo de tais premissas podemos afirmar que a ausência de acesso à internet, pode ser considerado como uma violação de Direitos Humanos?
		
	
Resposta: Sim, pois o acesso a informação faz parte dos direitos fundamentais, desse modo é vital que o estado disponibilize o acesso.
	
Gabarito: O acesso à internet, assim como o acesso à água, à luz foi declarado direito humano básico pela ONU este ano. Fato que foi reforçado pelo relator dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU), Frank la Rue, no dia 17 de julho de 2014, em San Salvador, El Salvador, durante a Sétima Reunião Regional Preparatória para o Fórum de Governança da Internet.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302643061)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
		
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302648456)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 2014, o Brasil completou 50 anos do golpe militar de 1964, que causou drásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão
		
	
	dos Direitos Humanos e Minorias.
	
	Parlamentar de Inquérito.
	
	de Ética
	
	da Constituição e Justiça e da Cidadania.
	 
	Nacional da Verdade.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302648481)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a:
		
	
	Ecologia humana.
	 
	Biodiversidade.
	
	Megassistema social.
	
	Não é um conceito usual para as ciências naturais.
	
	É o que define os múltiplos usos no ecossistema.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302648492)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(PRODEB) ¿Dois conceitos muito discutidos nos dias atuais: __________________ é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta; enquanto __________________ é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do estado na economia. De acordo com esta doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país." Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
		
	
	liberalismo econômico / socialismo
	
	socialismo / liberalismo econômico
	
	neoliberalismo/socialismo
	
	neoliberalismo / globalização
	 
	globalização / neoliberalismo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302648502)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(CGU) Sobre políticas públicas, assinale a única opção correta.
		
	
	Os Estados poderão vincular a fundo estadual de fomento à cultura percentual, definido na Constituição Federal, de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais, incluindo-se entre os gastos a serem cobertos com esses recursos despesas com pessoal e encargos sociais, desde que diretamente decorrentes deações ligadas aos programas e projetos culturais.
	
	O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade aos ensinos médio e superior.
	
	Entre as diretrizes constitucionais para o cumprimento pelo Estado de seu dever de fomentar práticas desportivas formais, encontra-se a vedação de destinação de recursos para o desporto de alto rendimento.
	 
	A lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do País e à integração, entre outras, das ações do poder público que promovam a democratização do acesso aos bens da cultura.
	
	A União organizará e financiará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, e prestará assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302670577)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as duas afirmações abaixo: I - É inegável que a ¿internet¿ é hoje um dos meios de comunicação social mais necessários dentro do nosso contexto socioeconômico e tecnológico PORQUE II - Possibilita, por sua vez, a participação do cidadão na sociedade moderna, em razão da pluralidade de serviços e informações que contém. Agora indique a opção CORRETA:
		
	
	A primeira afirmativa está correta e a segunda está errada.
	 
	As duas afirmativas estão corretas e possuem relação entre si.
	
	As duas afirmativas estão corretas, mas não possuem relação entre si.
	
	A primeira afirmativa está errada e a segunda está correta.
	
	As duas afirmativas estão erradas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302648517)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Desenvolvimento Sustentável (TRF 5a. Região)
		
	
	envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com as questões sociais, tais como: saúde, habitação e educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das questões ambientais.
	
	pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais de estímulo à redução do crescimento populacional do país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto sobre o meio ambiente em geral e os recursos naturais em particular.
	 
	significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das necessidades das presentes e futuras gerações.
	
	significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos sociais relevantes.
	
	e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo ao desenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço tecnológico e científico.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302669942)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(IBMEC) Em 2006, o grupo Hamas venceu as eleições na Palestina. Sobre esse grupo, é correto afirmar que:
		
	
	Surgiu como um grupo armado de resistência à ocupação israelense, mas abandonou os atentados suicidas após a retirada de colonos israelenses da Faixa de Gaza, voltando-se para a ação política.
	 
	Surgiu na segunda Intifada como um movimento de resistência islâmica para lutar contra a existência do Estado de Israel. Atentados suicidas foram cometidos pelo braço armado do grupo, as brigadas de Al-Aqsa.
	
	Foi criado por Yasser Arafat na primeira Intifada, sempre esteve dividido entre um braço político e outro armado. Enquanto, o braço armado foi responsável por atentados contra Israel, o braço político disputa eleições parlamentares.
	
	Foi grande fiador político dos Acordos de Oslo entre os palestinos. Seu fundador, o Sheikh Yassin, empenhou-se pelas conversações com Israel e Estados Unidos, opondo-se ao grupo Fatah.
	
	Surgiu em 1987, no início da primeira Intifada, com o objetivo de combater a ocupação israelense. Ao longo de sua história, cometeu uma série de atentados suicidas contra alvos israelenses, sendo considerado um grupo terrorista.