Psicologia da educação

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"Na Grécia antiga, [...] era o escravo que conduzia as crianças até os preceptores, que lhes ensinariam os conhecimentos necessários à sua época. N o entanto, muitas vezes esses escravos obtidos pelas conquistas bélicas er am mais s ábios que os próprios senhores e, por essa razão, com o tempo passaram a ser eles os próprios cducadorcs (foi especialmente o qu e oc orreu com a conquista da Grécia por Roma). E sse fenômeno refere-se à formação cult ural e à própria cultura, ou seja, ao nível cultural que desejavam alcançar os cidadãos da sociedade grega". Após esta ava liação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, Claudia Mara de. Pedagogo escolar: as funções supervisora e o rientadora. Curitiba: Ibpex, 2010, p. 15. De acordo com os co nteúdos abordados nas aulas e no livro -base Teorias da Aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, como se chamava esse escravo participante do processo educativo das crianças?
D- Pedagogo