AV 2017.1 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Prévia do material em texto

EAD JATIÚCA - AL Fechar 
 
 
Disciplina: SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Avaliação: GST0836_AV_201408327601 Data: 13/06/2017 11:07:13 (F) Critério: AV
Aluno: 
Professor: MARCOS VINICIUS KUCERA Turma: 9001/AA
Nota Prova: 6,0 de 8,0 Nota Partic.: 2,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts
 
 1a Questão (Ref.: 762527) Pontos: 1,0 / 1,0
O que significa ação-reflexão-ação relativo a atividades curriculares do curso de Ciências Contábeis?
 
Resposta: Está relacionado a Atividade Estruturada. Essa atividade busca uma maior interação do aluno com os
conhecimentos passados no ambiente virtual de aulas.
 
 
Gabarito: Processo que se concretiza através de realização de atividades estruturadas realizadas pelos alunos.
 
 2a Questão (Ref.: 803545) Pontos: 0,0 / 1,0
De acordo com o CPC 26 as demonstrações contábeis de uso geral visam o atendimento das necessidades
informacionais de usuários externos (stakeholders), que não se encontram em condições de requerer relatórios
especificamente planejados para atender às suas necessidades. Neste contexto, quais as demonstrações
relacionadas na Legislação Societária e Normas Brasileiras de Contabilidade que se harmonizam com este
pronunciamento?
 
Resposta: Demosntração do Resultado do Exercício (DRE) Demonstração das Mutações do Parimônio Líquido
(DMPL)
 
 
Gabarito: Balanço Patrimonial; Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração do Resultado Abrangente;
Demonstração de Mutações do PL; Demonstração do Fluxo de Caixa; Demonstração do Valor Adicionado; Notas
Explicativas; e Parecer dos Auditores Independentes.
 
 3a Questão (Ref.: 716426) Pontos: 1,0 / 1,0
A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO.
Constituição da República (Arts. 205 a 207).
Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04).
Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01).
 Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96).
 
 4a Questão (Ref.: 716469) Pontos: 1,0 / 1,0
A Filosofia surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo. Marque a única
alternativa CORRETA.
Explicação nominal.
Explicação física.
Explicação espiritual.
 Explicação racional.
Explicação matemática/exata.
 
 5a Questão (Ref.: 717088) Pontos: 1,0 / 1,0
A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e
espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só
que naquela época não se utilizava este termo. Abaixo, algumas das características da Globalização. Marque a única
alternativa INCORRETA.
Desconcentração do aparelho estatal.
Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes.
 Restrição econômica.
Internacionalização do estado.
Mundialização da economia.
 
 6a Questão (Ref.: 717116) Pontos: 1,0 / 1,0
Aponte a alternativa INCORRETA. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz
como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se
relaciona com:
Meio Ambiente.
 Acionistas Majoritários.
Comunidade.
Funcionários.
Fornecedores.
 
 7a Questão (Ref.: 720821) Pontos: 0,0 / 0,5
Marque a alternativa que representa o conceito a seguir relacionado, segundo o CPC 00 (R1): "..... é um recurso
controlado pela entidade como resultado de eventos passados e do qual se espera que fluam futuros benefícios
econômicos para a entidade."
 Passivo.
Despesa.
Patrimônio Líquido.
 Ativo.
Receita.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 720921) Pontos: 0,0 / 0,5
Dentre as Escolas do Pensamento Contábil, a que foi influente no mundo, destacando padrões de gestão e
apresentando pesquisas de questões com foco na contabilidade financeira, de custos, gerencial, análise das
demonstrações contábeis, administração financeira, orçamentária e controladoria, além de desenvolver os princípios
contábeis hoje vigentes foi a:
Escola Personalista.
 Escola Americana.
Escola Contista.
Escola Aziendalista.
 Escola Patrimonialista.
 
 9a Questão (Ref.: 749441) Pontos: 0,5 / 0,5
As entidades devem deixar claro para seus stakeholders que não possuem a intenção de cessar seus negócios ou
mesmo que não exista uma realidade próxima de descontinuidade das atividades. Essa afirmativa se alinha com o
princípio contábil da:
Perpetuidade.
Existência.
 Continuidade.
Entidade.
Competência.
 
 10a Questão (Ref.: 754096) Pontos: 0,5 / 0,5
Quando a sociedade passa de um tipo para outro, independente que ocorra uma dissolução ou liquidação,
chamamos de:
União
Absorção
Cisão
Junção
 Transformação
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos