NEUROANATOMIA

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FUNDAMENTOS DE NEUROANATOMIA
	
	Simulado: SDE0234_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:46:12 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509104482)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	As fibras nervosas podem ser amielínicas ou mielínicas. Estas últimas são constituídas por um axônio e sua bainha envoltória, a bainha de mielina, que é produzida no SNC pelas células denominadas de:
		
	
	Ependimárias
	
 
	Oligodendrócitos
	
 
	Schwann
	
	Microgliócitos
	
	Astrócitos
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509690971)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De acordo com a divisão embriológica do SN assinale a opção verdadeira:
		
	
 
	O Prosencéfalo dará origem ao cerebelo
	
 
	O Rombencéfalo dará origem a ponte
	
	O Mesencéfalo dará origem os bulbo
	
	O Mesencéfalo dará origem ao tálamo
	
	O Mesencéfalo dará origem a ponte
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509680627)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Acerca do tecido nervoso, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas
		
	
 
	Além de corpos de neurônios, encontramos axônios amielínicos e células da glia na substância cinzenta.
	
 
	Denominamos de dendritos ao terminal de transmissão dos neurônios.
	
 
	Todos os neurônios possuem bainha de mielina envolvendo seus axônios.
	
 
	A maioria dos neurônios presentes no sistema nervoso é classificado morfologicamente como multipolar e funcionalmente como interneurônio.
	
 
	Enquanto os axônios presentes no sistema nervoso central formam os tratos ou fascículos, os axônios do sistema nervoso periférico formam os nervos espinhais e cranianos.
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509682927)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O líquor ou Líquido Cérebro-Espinhal é um fluído aquoso e incolor que ocupa o espaço subaracnóideo e as cavidades ventriculares, sua função principal é a de proteção mecânica do SNC. Onde é formado o Líquido Cérebro-Espinhal?
		
	
 
	Medula
	
 
	Plexo Corióideo.
	
	Duramáter.
	
	Plexo Braquial.
	
	Septo Pelúcido
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509680719)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considerando seus estudos sobre o sistema nervoso periférico, a definição: Região dilatada onde encontramos os corpos celulares dos neurônios sensoriais, reporta a estrutura:
		
	
	Bainha de mielina.
	
	Receptor.
	
	Fibra nervosa.
	
 
	Nervo.
	
 
	Gânglio.
		
	
	
	 
	
		FUNDAMENTOS DE NEUROANATOMIA
	
	Simulado: SDE0234_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ///////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,1 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:48:52 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509662853)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quando falamos a palavra encéfalo, nos referimos à todas estruturas que ocupam a caixa craniana, no entanto, quando falamos cérebro, nos referimos a quais estruturas?
		
	
	Cerebelo e telencéfalo
	
 
	Mesencéfalo e telencéfalo
	
	Tronco e cerebelo
	
	Diencéfalo e mesencéfalo
	
 
	Diencéfalo e telencéfalo
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509680731)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Leia atentamente a seguinte definição: Respostas motoras produzidas pela medula espinal antes de qualquer ativação do córtex cerebral. Essa afirmação reporta quais tipos de vias neurais?
		
	
	Aferentes.
	
 
	Reflexas.
	
 
	Ascendentes.
	
	Proprioceptivas.
	
	Mistas.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509097728)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre as características das vias de condução somestésicas, podemos afirmar que:
		
	
	O sistema espinotalâmico é constituído por fibras nervosas amielínicas apresentando um menor gasto energético.
	
	O sistema espinotalâmico apresenta dois feixes, o dorsal e o espinicervical.
	
 
	As vias são representadas por três sistemas de condução, o dorsal, o espinotalâmico e o espinocervical.
	
	Os sistemas estão localizados somente na área dorsal da medula.
	
 
	O sistema dorsal é constituído de fibras nervosas mielínicas, apresentando um impulso nervoso mais rápido.
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509159789)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os sistemas de manutenção das funções vitais podem ser localizados principalmente:
		
	
	no tálamo
	
 
	no tronco cerebral
	
	no córtex
	
	na medula espinhal
	
	no cerebelo
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509104481)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A meningite é um processo inflamatório que atinge as meninges e se dissemina pelo líquido cefalorraquidiano (também denominado de líquor), causando complicações, inclusive a morte. Escolha a opção que ordena as meninges, da mais interna para a mais externa:
		
	
 
	Dura-máter, aracnoide, pia-máter
	
 
	Pia-máter, aracnoide, dura-máter
	
	Pia-máter, dura-máter, aracnoide
	
	Aracnoide, dura-máter, pia-máter
	
	Aracnoide, pia-máter, dura-máter
		
	
	
	 
	
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	Simulado: SDE0234_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ///////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:50:29 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509104755)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Apresentando em seus hemisférios uma superfície repleta de sulcos transversais que delimitam finas lâminas denominadas de folhas, o cerebelo possui ainda uma porção mediana chamada de verme. Sabemos que essa divisão é puramente didática, sem correlações funcionais e clínicas relevantes. Sobre essa estrutura é correto afirmar que:
		
	
 
	O corpo medular do cerebelo, constituído de substância branca, forma a “borboleta” medular.
	
	É constituída por uma porção central de substância cinzenta, a medula cerebelar.
	
	Seu lobo posterior está diretamente relacionado com o controle do tônus muscular e da postura.
	
	Sua porção denominada verme do cerebelo não possui subdivisões.
	
 
	Comunica-se com a medula espinhal e bulbo pelo pedúnculo cerebelar inferior.
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509097733)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quanto à função do Tálamo e do Córtex na interpretação do estímulo somestésico, podemos afirmar que:
		
	
 
	Regiões do corpo são representadas por áreas específicas no córtex somático.
	
 
	Áreas do corpo são representadas no córtex motor.
	
	A função do córtex é totalmente independente do tálamo.
	
	Tálamo e córtex possuem área somestésica e motora.
	
	Tálamo e córtex são estruturas que exercem suas funções em nível de tronco encefálico.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509690309)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A superfície externa do telencéfalo possui giros delimitados por sulcos e fissuras. Os giros pré e pós-central apresentam diferentes funções nos indivíduos. A função de cada um destes giros é respectivamente:
		
	
	Visão e sensibilidade geral
	
	Linguagem e movimento
	
 
	Sensibilidade geral e movimento
	
	Audição e consciência
	
 
	Movimento e sensibilidade somatossensorial
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509656878)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA:
		
	
	O IV ventrículo localiza-se entre o tálamo direito e esquerdo.
	
	O IV ventrículo localiza-se no interior dos hemisférios cerebrais.
	
 
	Os ventrículos cerebrais são cavidades que se comunicam e em cujo interior circula o líquor (LCR).
	
 
	O III ventrículo localiza-se entre o tronco encefálico e o cerebelo.Os ventrículos laterais direito e esquerdo localizam-se entre o tálamo direito e esquerdo.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509691268)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale as opções para as estruturas que compõem o Sistema Nervoso Periférico
		
	
 
	Gânglios
	
 
	Cerebelo
	
 
	Tronco encefálico
	
 
	Medula espinhal
	
 
	Nervos
		
	
	
	 
	
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	Simulado: SDE0234_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,1 de 0,5
	Data: 02/06/2016 14:02:01 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509099294)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De acordo com os movimentos representados nas imagens abaixo, quais seriam, respectivamente, o plano, o eixo e os movimentos?
		
	
 
	Sagital, transverso e flexão/extensão
	
	Coronal, transverso e abdução/adução
	
	Transversal, longitudinal e rotação
	
	Frontal, anteroposterior e abdução/adução
	
 
	Horizontal, longitudinal e abdução/ adução horizontal
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509105342)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Ao estudar os conceitos fundamentais de neuroanatomia diversas definições foram apresentadas. Dentre as opções apresentadas abaixo qual é aquela que melhor define GÂNGLIO?
		
	
 
	Dilatações constituídas principalmente por corpos de neurônios na parte periférica do sistema nervoso.
	
	Áreas de associação do sistema nervoso periférico onde encontramos inúmeros interneurônios.
	
	Terminações sensitivas que ocorrem no sistema nervoso periférico.
	
 
	Estruturas arredondadas que ocorrem no sistema nervoso central e armazenam células da glia.
	
	Fibras nervosas constituídas por axônios e suas bainhas de mielina.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509693392)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O nervo oculomotor apresenta o núcleo em qual região do sistema nervoso central?
		
	
	Bulbo
	
	Tálamo
	
 
	Ponte
	
	Medula cervical
	
 
	Mesencéfalo
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509692678)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Paciente com perda da sensibilidade gustativa no terço posterior da língua apresenta lesão de qual nervo craniano?
		
	
	VII-FACIAL
	
 
	XI-ACESSÓRIO
	
 
	IX-GLOSSOFARÍNGEO
	
	V-TRIGÊMEO
	
	IV-TROCLEAR
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509693385)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O córtex motor encontra-se no lobo:
		
	
 
	Frontal
	
	Temporal
	
	Insula
	
	Occipital
	
	Parietal
		
	
	
	 
	
		FUNDAMENTOS EPISTÊMICOS DA PSICOLOGIA
	
	Simulado: SDE0026_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ///////////////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,1 de 0,5
	Data: 22/05/2016 11:20:42 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509679085)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O questionamento de Kant em relação ao objeto de estudo da filosofia ficou conhecido como Revolução Copernicana na Filosofia. As questões colocadas por Kant envolveram:
		
	
 
	c. O questionamento sobre a realidade como ponto de partida para a filosofia.
	
	b. Uma defesa do heliocentrismo.
	
	a. Uma defesa do geocentrismo.
	
	d. O questionamento sobre a razão como ponto de partida para a filosofia.
	
	e. A afirmação de que o Sol estaria no centro do Sistema Solar.
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509665470)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	2. Hegel estabeleceu uma outra forma de construir a verdade. Ele usa o idealismo ¿ a ideia é o centro do conhecimento e são intemporais e iguais em todo lugar. Qual a alternativa que contempla esta compreensão hegeliana sobre o conhecimento? Assinalar a correta.
		
	
	( ) A experiência ajuda na aquisição do conhecimento verdadeiro e eterno.
	
 
	As ideias já existem e a mente humana, a partir do conhecimento já existente, precisa acessar estas ideias eternas e universais.
	
	O conhecimento precisa ser construído pela mente humana e estabelece-lo como eterno.
	
	Um nosso sistema de pensamento deve ser inédito, deve anular todo o conhecimento existente.
	
 
	Hegel estabeleceu um método filosófico que não mais foi superado.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509120994)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O que são "coisas", para o pensamento ontológico?
A)São entes materiais ou naturais.
B)São entes materiais artificiais.
C)São entes ideais.
D)São entes que podem ser valorizados positiva ou negativamente.
		
	
	Somente A está correta.
	
 
	A e B estão corretas
	
	B e C estão corretas
	
 
	A e D estão corretas
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509669474)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre a ideia de razão em Kant, podemos afirmar que: I. A razão é uma estrutura vazia. II. A razão é uma estrutura a posteriori. III. A razão é inata. IV. A razão é uma forma pura sem conteúdos. Assinale a alternativa referente às afirmativas CORRETAS:
		
	
 
	I, III e IV.
	
 
	I, II e III.
	
	II, III e IV.
	
	I, II e IV.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509179668)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Leibniz fundamentou uma distinção entre verdades de razão e verdades de fato. As verdades da razão são:
		
	
	O conhecimento que em geral se ocupa menos dos objetos e mais de nosso modo de conhecer, na medida em que é a posteriori.
	
 
	As que dependem da experiência, pois enunciam idéias que são obtidas por meio da sensação, da percepção e da memória.
	
	O conhecimento que em geral se ocupa menos dos objetos e mais de nosso modo de conhecer, na medida em que é a priori.
	
	O conhecimento que é organizado por categorias e conceitos.
	
 
	Capacidade racional, puramente intelectual, para conhecer idéias que não dependem da experiência.
		
	
	
	 
	
		FUNDAMENTOS EPISTÊMICOS DA PSICOLOGIA
	
	Simulado: SDE0026_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ////////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 22/05/2016 21:24:56 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509677674)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Hegel, filósofo alemão, viveu no período de 1724 à 1804. O filósofo possuía um sentido vivo de descontinuidade. Para ele a eclosão e supressão das contradições constitui a essência da vida - o Espírito. O conceito de ESPÍRITO em Hegel significa:
		
	
	Espírito é um movimento intelectual do ser humano.
	
 
	Espírito é a existência e sua essência é o movimento e a dissolução de seus momentos. O Espírito só tem sentido se pensado em relação às suas manifestações.
	
	Espírito em Hegel significa alma, psique.
	
	Espírito é a essência do humano. Caracteriza-se por seus pensamentos.
	
	O Espírito é o motor do desenvolvimento. caracteriza a essência do intelecto.
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509120983)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No centro do sistema filosófico de Hegel está a história, conduzindo-o a concepção de razão histórica. Isso significa:
		
	
	É o mesmo que Heidegger empreendeu na relação entre o Ser e o Tempo.
	
 
	Coincidir com Kant quanto à dicotomia razão teórica e razão prática;
	
 
	Defender a unidade da razão;
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509669503)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	As críticas de Hegel a Kant, aos empiristas e aos racionalistas partiram da ideia de que:
		
	
 
	Não haviam compreendido que a razão é histórica.
	
	Não compreenderam os limites da razão.
	
 
	Não compreenderam que suas discordâncias não faziam sentido.Não deveriam categorizar o conhecimento.
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509119244)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Kant chama de juízos sintéticos aqueles que:
		
	
	São formulados a posteriori, pois sujeito e predicado constituem uma única unidade de saber.
	
 
	São formulados a posteriori, pois necessitam estabelecer uma correspondência entre sujeito e predicado.
	
	São formulados a priori, pois o conceito do predicado não está contido no conceito do sujeito.
	
	São formulados a posteriori, pois fazem a síntese entre o real e o imaginário.
	
	São formulados a priori, pois independem de qualquer experimentação prévia.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509119142)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Opostamente a ideia da Folha em Branco ou Tábua rasa temos:
		
	
 
	Inatismo
	
 
	Empirismo
	
	Materialismo
	
	Criticismo
	
	Naturalismo
		
	
	
	 
	
		FUNDAMENTOS EPISTÊMICOS DA PSICOLOGIA
	
	Simulado: SDE0026_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): /////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0 de 0,5
	Data: 05/06/2016 20:08:20 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509119427)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Maria estuda a relação do homem consigo mesmo, com outros seres humanos, com os objetos culturais e com a natureza. Seus estudos ainda envolvem o estudo do ser humano como inserido numa realidade sempre aberta e inacabada, em que o homem usa sua liberdade para fazer escolhas. Maria pode ser considerada uma:
		
	
	psicanalista
	
 
	positivista
	
 
	existencialista
	
	estruturalista
	
	behaviorista
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509680944)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O positivismo destaca: A) Os dados positivos como o objeto da investigação científica e o primado da ciência. B) Os dados positivos como o objeto da investigação científica e a ciência como conhecimento provável. C) O primado da ciência e a metafisica vista como a base do conhecimento científico. D) As ideias inatas da razão como o fundamento da ciência e os dados positivos fazer o objeto da investigação científica. E) A ideias inatas da razão como o fundamento do conhecimento cinetífico e o primado da da ciência.
		
	
	As ideias inatas da razão como o fundamento da ciência e os dados positivos fazer o objeto da investigação científica.
	
	Os dados positivos como o objeto da investigação científica e a ciência como conhecimento provável.
	
 
	O primado da ciência e a metafisica vista como a base do conhecimento científico.
	
	As ideias inatas da razão como o fundamento do conhecimento científico e o primado da da ciência.
	
 
	Os dados positivos como o objeto da investigação científica e o primado da ciência.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509178635)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De que forma se da, Bachelard, a superação do empirismo que marca a ruptura com o senso comum?
		
	
	através da utilização de métodos de observação
	
 
	através da instrospecção
	
	através das experiências
	
	através do próprio empirismo
	
 
	através do racionalismo
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509119261)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marx sempre criticou as ideias dos socialistas utópicos, acusando-os um romantismo ingênuo e pouco estudo rigoroso da conjuntura social. Ele os acusava de falar muito sobre como deveria ser a sociedade harmônica ideal, mas nada indicavam sobre como seria possível alcançá-la de fato. Marx tem como conceito central de sua concepção das sociedades, que estas são:
		
	
	O conjunto de ideais de um povo.
	
	Inimigas da religião.
	
 
	Constituídas por processos estritamente psíquicos e ideológicos.
	
 
	Formas materiais de existência humana.
	
	Realizações do espírito humano.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509179894)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O espírito não é como queria Hegel, o fundamento absoluto da natureza, mas, ao contrario, a natureza é o fundamento do espírito. Podemos entender este conceito a partir da crítica de Marx de que:
		
	
 
	A espécie humana regula sua relação material com a natureza através do trabalho.
	
	A espécie humana regula sua relação material com a natureza assumindo uma posição materialista.
	
	Só temos acesso à natureza através de uma dialética materialista e não histórica.
	
 
	Só o entendimento entre o espírito absoluto de Hegel e o materialismo de Marx que o homem pode interagir com natureza através do trabalho.
	
	O materialismo histórico de Marx pretende ser uma filosofia que elabora uma síntese do espírito absoluto de Hegel a partir de sua interação com a natureza.
		
	
	
	 
	
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	Simulado: SDE0026_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,1 de 0,5
	Data: 05/06/2016 18:30:21 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509120996)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O que quer dizer: " Meu corpo tem, como todos os entes, uma dimensão metafísica ou ontológica."?
A)Quer dizer que meu corpo é o modo fundamental de ser e estar no mundo.
B)É uma interioridade exteriorizada e uma exterioridade interiorizada.
		
	
	Nenhuma alternativa está correta.
	
	Somente a alternativa B está correta.
	
 
	Somente a alternativa A está correta.
	
 
	As alternativas A e B estão corretas.
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509120335)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Karl Marx tem, como uma de suas maiores contribuições, o fortalecimento e a popularização do que conhecemos por "materialismo histórico". Com base no que se conhece desta teoria, assinale qual o conceito que não é considerado como essencial:
		
	
	Dialética.
	
 
	A escassez.
	
 
	Consciência de Classe.
	
	Processo de produção.
	
	Alienação.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509179762)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Cada consciência é sempre consciência do seu tempo. A quem podemos atribuir este conceito:
		
	
 
	Hegel
	
	David Hume
	
	René Descartes
	
	Marx
	
	Immanuel Kant
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509120326)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Imagine um caso de homicídio de grande repercussão social, onde o pai mata a sua filha de 8 anos. O pai é condenado principalmente através de fortes provas apresentadas pela promotoria, a maioria delas baseadas em dados colhidos pela polícia forense: amostras de DNA, marcas de sangue no local do crime, entre outras mostradas por critérios objetivos. Pode-se dizer que neste sentido, o argumento da acusação para condenar o casal está de acordo com a proposta filosófica do (a) _________________.
		
	
	Existencialismo
	
 
	Marxismo
	
 
	Positivismo
	
	Racionalismo
	
	Fenomenologia
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509119317)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Para Foucault, a questão fundamental sobre a relação entre psiquiatria e loucura não é o fato do saber (psiquiatria) esclarecer o evento (loucura), mas a apropriação de uma determinada forma de discurso (as "teias discursivas") da psiquiatria. Com este ato, a psiquiatria se torna o conhecimento acerca da loucura. Assim, podemos afirmar que pela abordagem de Foucault:
		
	
 
	Ao mesmo tempo em que fala sobre a loucura, a psiquiatria "cria" a loucura, através do estabelecimento de uma categoria.
	
	A Medicina, através do ramo da psiquiatria, exclui a Psicologia do exercício da autoridade técnica sobre a loucura.
	
 
	A psiquiatria possibilita a alteração de terminologias preconceituosase leigas como "loucura" por termos e conceitos técnicos oriundos de diagnósticos mais definidos.
	
	A Psiquiatria se apropria do conceito de "louco" e o define segundo seus próprios critérios e princípios que, nem sempre, correspondem ao que de fato representam.
	
	A psiquiatria se entremeia de tal modo com os seus conceitos que não se define mais o que é patologia e o que é teoria sobre as doenças mentais.
		
	
	
	 
	
		PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
	
	Simulado: SDE0033_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ////////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:51:36 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509140793)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Juca não consegue enxergar objetos distantes sem o auxílio do óculos, mas consegue ler perfeitamente, textos que estão próximos do seu campo visual. Qual o distúrbio visual de Lucas.
		
	
	Estereopsia
	
	Astigmatismo
	
	Estrabismo
	
	Hipermetrofia
	
 
	Miopia
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509140797)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No distúrbio ________________ a pessoa possui o olho encurtado que impossibilita a visão de imagens que estão próximas. Marque a alternativa que preenche a lacuna.
		
	
	Estrabismo
	
	Estereopsia
	
 
	Hipermetrofia
	
	Miopia
	
	Astigmatismo
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509345188)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A fase regenerativa da de rodopsina, quando a vitamina A se une a opsina para reconstituir a rodopsina, ocorre.
		
	
 
	No escuro
	
 
	Nos cones.
	
	No claro.
	
	Nas frequências abaixo de 400 nanometros.
	
	Nas frequências acima de 650 nanometros.
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509203610)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	2) No presente exemplo: Lúcia, mãe de Brenda, estava há 3 dias viajando e quando chegou a casa, por meio do olhar da filha e da maneira de se comportar, notou que a filha havia feito alguma coisa que não iria lhe agradar. Ela indagou Brenda e a filha disse que havia tirado uma nota baixa na prova. De acordo com este exemplo é correto afirmar:
		
	
	A expressão de Brenda é um exemplo de problema sensório perceptivo
	
	A expressão de Brenda é um exemplo de percepção
	
 
	A maneira que a mãe notou a expressão da filha é um exemplo de sensação
	
	Não houve presença de percepção no exemplo, apenas de sensação.
	
 
	A maneira que a mãe notou a expressão da filha é um exemplo de percepção
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509203617)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Uma das abordagens que contribuíram para os estudos da Psicologia da Percepção priorizava informações básicas no ambiente para a resolução do problema. Qual seria esta abordagem?
		
	
	Da Neurociência cognitiva
	
	Neurofisiológico
	
 
	Psicologia da Gestalt
	
 
	Computacional
	
	Construtivista
		
	
	
	 
	
		 PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
	
	Simulado: SDE0033_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:53:43 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509140847)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ana Beatriz e Ana Carolina são gêmeas univitelinas idênticas. Para diferenciá-las a professora percebeu que Ana Beatriz tem uma pinta perto da orelha esquerda e que Ana Carolina não a tem. Qual tipo de limiar está presente nesta situação?
		
	
 
	Diferencial
	
	Absoluto
	
	Subliminar
	
	Neutro
	
	Supraliminar
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509160251)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando a percepção auditiva, indique os motivos pelos quais os otorrinolaringologistas e fonoaudiólogos desaconselham o uso de cotonetes para limpar o canal auditivo.
		
	
	Por conta do prejuízo às funções desempenhadas pela cóclea.
	
	Em função do prejuízo que o cotonete pode causar aos ossículos do ouvido médio.
	
	Por não se tratar de uma opção higiência adequada.
	
 
	A utilização de cotonetes pode empurrar a cera em direção ao tímpano criando uma barreira física entre o som e o tímpano.
	
	Devido à ação do cotonete sobre o pavilhão auditivo.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509140823)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa que representa os aspectos objetivos e subjetivos da atenção:
		
	
	contraste, brilho, movimento, repetição.
	
	contraste, espaço, movimento, repetição.
	
	contraste, tempo, movimento, repetição.
	
 
	contraste, intensidade do estímulo, movimento, repetição.
	
	contraste, qualidade, movimento, repetição.
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509160243)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, o sentido que fornece informações sobre o movimento e a orientação da cabeça e do corpo em relação à terra, ajudando o sujeito a manter a postura correta durante os movimentos.
		
	
 
	sentido vestibular
	
	tato
	
	audição
	
	visão
	
 
	sentido conestésico
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509140753)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	João chora muito quando toma injeção e sente uma dor muito forte quando se coloca diante desse estímulo. Qual receptor sinaliza a percepção de dor para João?
		
	
 
	Nociceptores
	
	Quimiorreceptor
	
	Termorreceptores
	
	Mecanorreceptor
	
	Fotorreceptor
		
	
	
	 
	
		PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
	
	Simulado: SDE0033_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): ////////////////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:55:18 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509140764)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A fonte luminosa capaz de refletir luz incidida é chamada de:
		
	
	Receptora
	
	Ativa
	
 
	Luminânica
	
	Propulsora
	
 
	Iluminância
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509140835)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	"Em condições iguais, os estímulos em maior proximidade terão maior possibilidade de serem agrupados". A afirmativa refere-se a qual tipo de princípio gestaltista sobre a organização da percepção:
		
	
 
	Agrupamento por proximidade
	
	Simplicidade
	
 
	Continuidade;
	
	Semelhança;
	
	Complementação;
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509140819)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Na Teoria da Detecção de Sinal (TDS) não há um valor fixo para essa energia mínima, havendo influências de fatores como:
		
	
 
	Motivação, percepção de profundidade, ruídos e fadiga
	
	Percepção de brilho, lapsos de atenção, ruídos e fadiga
	
	Motivação, lapsos de atenção, percepção de espaço e fadiga
	
	Motivação, lapsos de atenção, ruídos e percepção de tempo.
	
 
	Motivação, lapsos de atenção, ruídos e fadiga
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509140741)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quais são os 4 temas da Psicofísica, onde relacionam sensações com valores físicos de Estímulos.
		
	
 
	Detecção, discriminação, reconhecimento e formação de escalas
	
	Detecção, discriminação, formação de escalas e reconhecimento
	
	Detecção, discriminação, responsabilidade e quantitativo
	
	Detecção, discriminação, reconhecimento e qualitativo
	
	Quantitativo, discriminação, responsabilidade e detecção
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509160245)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Indique a estrutura na qual ocorre a transdução das ondas sonoras:
		
	
	ossículos do ouvido médio
	
 
	celulasciliares
	
	tímpano
	
	janela oval
	
	córtex temporal
		
	
	
	 
	
		 PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO
	
	Simulado: SDE0033_SM_201509080821 V.1 
///////
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 02/06/2016 14:03:32 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509160244)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O sentido normalmente chamado de tato é, na verdade, composto por uma série de sistemas dentre os quais podemos destacar:
		
	
 
	contato físico, pressão, calor, frio, dor
	
	paladar, tato, visão, audição
	
	calor, frio, visão e audição
	
	audição, paladar, tato, olfato
	
	dor, temperatura, pressão, olfato
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509140782)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A Psicologia da Percepção recebeu influência para os seus estudos de diversas abordagens, sendo as principais no século XX. A abordagem mais atual que ainda influencia os estudos da Psicologia da Percepção é:
		
	
 
	Neurociência cognitiva
	
 
	Psicofisiológica
	
	Computacional
	
	Construtivista
	
	Gestáltica
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509140744)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Joana foi a dois médicos para ter certeza que estava com pneumonia e assim começar a se tratar corretamente. Ela fez um raio-X do pulmão no primeiro médico e depois fez outro Raio-X no segundo médico. Quando o segundo médico viu as duas imagens acharam quase idênticas, mas no segundo Raio-X havia uma mancha um pouco maior no pulmão do que no primeiro. Qual tema da psicofísica ajudou o médico a estabelecer o valor físico do estímulo maior no segundo Raio-X do que no primeiro?
		
	
	Detecção
	
	Reconhecimento
	
 
	Discriminação
	
	Formação de escalas
	
	Responsabilidade
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509140799)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Nossa visão é formada por diversas partes que compõem em seu somatório nossa capacidade de enxergar e assim fornecer diversas características aos objetos a nossa volta. Qual parte do nosso olho é conhecida como lente externa transparente, responsável pelo foco.
		
	
	Cristalino
	
	Íris
	
	Retina
	
 
	Pupila
	
 
	Córnea
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509140749)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marcos realizou um experimento onde ele tinha que identificar qual recipiente estava mais pesado e qual estava mais leve. Os recipientes já estavam preenchidos e Marcos não podia alterar nenhum dos dois. Ele apenas poderia levantar cada um desses. Os dois foram sentidos e observados até notar uma diferença entre eles. Aquele que foi percebido 50% das vezes é considerado limiar absoluto. Qual método psicofísico de Fechner esteve presente neste experimento?
		
	
 
	Método dos estímulos constantes
	
	Método da Detecção
	
	Método da formação de escalas
	
	Método do erro médio
	
 
	Método dos limites
		
	
	
	 
	
		TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
	
	Simulado: SDE0038_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:57:16 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509349469)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Relacione as duas colunas e depois escolha a opção correta. Visão de homem monista ( ) (1) Behaviorismo Radical Mecanicista ( ) Pragmático ( ) (2) Behaviorismo Metodológico Trabalha com comportamentos públicos e privados ( )
		
	
 
	2211
	
	1212
	
 
	1211
	
	1221
	
	1122
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509110401)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O psicólogo behaviorista Donald Hebb buscou associar o determinismo a qual outra forma de definir e construir o comportamento humano?
		
	
	Punição
	
 
	Condicionamento clássico
	
 
	Livre arbítrio
	
	Condicionamento operante
	
	Reforço
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509349455)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	¿O Behaviorismo proposto por Skinner apresenta o homem como um organismo que interage com sua realidade, sendo por ela modificado e modificando-a, em um processo contínuo. Tal perspectiva possibilita o entendimento que esse indivíduo é capaz de operar modificações na sua forma de se comportar¿. A firmação anterior está:
		
	
 
	Errada, pois essa afirmação diz respeito ao behaviorismo de Watson e não de Skinner
	
 
	Errada, pois para o behaviorismo em questão o homem responde aos estímulos ambientais, não sendo possível fazer escolhas
	
 
	Certa, pois para o behaviorismo radical é na relação com as contingências que a explicação dos comportamentos pode ser encontrada e por isso mesmo não se poderia estudar o sentimento, na medida em que tal comportamento não é observável
	
 
	Certa, na medida em que a percepção de homem, de comportamento e de como se dá a relação entre sujeito e ambiente são completamente diferentes entre o Behaviorismo Metodológico e o radical
	
 
	Certa, pois esse behaviorismo é o metodológico, cujas características são distintas daquelas apresentadas pelo Radical
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509166235)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo condicionamento clássico preconizado por Pavlov, reflexo condicionado é:
		
	
	É o condicionamento Operante.
	
	É a resposta de fuga
	
 
	É a relação entre um estímulo condicionado e uma resposta condicionada
	
	É a extinção de um comportamento.
	
	É a aprendizagem Operante.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509161136)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo Pavlov, reflexo condicionado é:
		
	
	É a extinção de um comportamento
	
	Aprendizagem Operante
	
	A resposta de fuga
	
 
	A relação entre um estímulo condicionado e uma resposta condicionada
	
	Condicionamento Operante
		
	
	
	 
	
		TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
	
	Simulado: SDE0038_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:58:25 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509349448)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marque a alternativa verdadeira:
		
	
 
	O Livre Arbítrio libertário é perfeitamente relacionável com o Behaviorismo Radical
	
	A visão dualista de homem é uma característica do Behaviorismo Metodológico e Radical
	
	Tanto Watson, quanto Skinner concordavam que o comportamento para ser estudado deveria ser visto, pois isso é uma prova de existência do fenômeno
	
 
	O behaviorismo Metodológico é eminentemente mecanicista, pois entende que os comportamentos são explicados em uma série de eventos lineares
	
	Desconsiderar os comportamentos privados e perceber o homem como produto do ambiente são duas caraterísticas do Behaviorismo Radical
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509161138)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Generalização respondente é:
		
	
	Estímulo que não elicia a resposta incondicionada.
	
 
	A relação entre uma resposta condicionado e uma resposta incondicionada.
	
	Estímulo que elicia a resposta incondicionada.
	
	Aumento espontâneo na força de um reflexo após ter havido extinção.
	
 
	Fenômeno em que estímulos parecidos com um condicionado também eliciam a resposta condicionada.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509662552)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O pragmatismo consistia em um sistema filosófico que postulava a utilização da praticidade dos constructos científicos. Através desta aplicação, buscava-se a verdade que era visto por estes com relativa e provisória. Este sistema, influenciou fortemente um teórico a fundamentarsua teoria. Quem foi esse teórico?
		
	
	Edward Thorndike
	
	John Watson
	
 
	Burrhus Skinner
	
	Ivan Pavlov
	
	Albert Bandura
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509669666)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	---------------------------------------------- funciona como operação motivadora para você constantemente pensar no alvo daquilo que você deseja.
		
	
 
	Estímulo Discriminativo ou Lei de Atração.
	
	Efeito da Ação.
	
	Resposta reforçadora.
	
 
	Sequências estendidas.
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509140687)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique o estímulo incondicionado na situação abaixo: Maria, que retirou um tumor no seio esquerdo, precisou passar por sessões de quimioterapia semanais que lhe provocam grande desconforto e mal-estar. Mesmo algum tempo após o encerramento das sessões de químio, Maria passa mal todas as terças, dia no qual ela normalmente era submetida ao tratamento.
		
	
	tumor no seio esquerdo
	
	mal-estar
	
	desconforto
	
	dia da semana (terça-feira)
	
 
	sessões de quimioterapia
		
	
	
	 
	
		TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
	
	Simulado: SDE0038_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a/////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0 de 0,5
	Data: 20/05/2016 14:59:12 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509686933)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marque a alternativa ERRADA.
		
	
 
	Para todo reflexo existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a força seja eliciada.
	
	Quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta.
	
	Quanto menor a intensidade do estímulo, menor será a magnitude da resposta.
	
	A intensidade do estímulo e a magnitude da resposta são medidas de força.
	
 
	Quanto maior a intensidade do estímulo, menor será a magnitude da resposta.
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509680694)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Apesar da importância da obra de Charles Darwin, sua influência sobre o estudo do comportamento animal no final do século XIX, inclusive com livro de sua autoria como The Expression of emotions in men and animals . Esse antropomorfismo soou especulativo demais para alguns psicólogos do século XIX, isto por que:
		
	
	Por que não passavam de relatos anedóticos sobre bichos de estimação e de criação.
	
 
	Eram criacionistas e portanto não davam importância para as conclusões de Darwing.
	
 
	Somente as respostas ¿a¿ e ¿b¿ estão corretas.
	
	Somente as respostas ¿b¿ e ¿c¿ estão corretas.
	
	Imaginava-se que sentimentos, sensações e pensamentos dos animais deveriam ser semelhantes aos nossos.
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509158743)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Dentre as teorias de aprendizagem estudadas, uma em particular ressalta a grande importância de se analisar as consequências dos comportamentos pelo indivíduo, visto que estas consequências influenciam o próprio comportamento emitido. Qual, dentre os teóricos abaixo, mais se identifica com tal proposta teórica?
		
	
 
	B. Skinner
	
	A. Bandura
	
 
	I. Pavlov
	
	H. Ebbinggaus
	
	C. Rogers
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509682244)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marque a alternativa CORRETA abaixo sobre as ¿Leis do reflexo¿:
		
	
	A Lei da Intensidade-Magnitude estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida inversamente proporcional à magnitude da resposta, ou seja, em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta;
	
 
	A Lei da Intensidade-Magnitude estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta, ou seja, em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta;
	
	A Lei da Latência estabelece que, quanto maior a intensidade do estímulo, maior a latência entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência da resposta.
	
 
	A Lei da Latência estabelece que, quanto maior a intensidade do estímulo, maior a magnitude entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência da resposta.
	
	A Lei do Limiar estabelece que, para todo reflexo, existe uma intensidade máxima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada;
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509691948)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Um rapaz usa drogas toda vez que briga com a namorada, pois a partir do o ocorrido passa a se sentir ansioso. O comportamento do uso de drogas nesse caso, é mantido por:
		
	
	Punição negativa
	
	Punição
	
	Reforço positivo
	
 
	Reforço negativo
	
 
	Punição positiva
		
	
	
	 
	
		TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I
	
	Simulado: SDE0038_SM_201509080821 V.1 
	Aluno(a): //////
	Matrícula: 201509080821
	Desempenho: 0,2 de 0,5
	Data: 02/06/2016 14:04:05 (Finalizada)
	
	
 1a Questão (Ref.: 201509140669)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique os elementos da aprendizagem que está ocorrendo no exemplo abaixo. Após sofrer um violento acidente de carro que quase custou-lhe a vida, Maria sente uma forte taquicardia e uma profusa sudorese toda vez que tenta entrar em um carro novamente, o que impede que ela utilize qualquer tipo de transporte. A situação de Maria torna-se bastante delicada devido ao fato dela precisar dirigir ou pegar qualquer tipo de condução para dirigir-se ao trabalho que é o seu sustento. Tendo iniciado tratamento psicoterápico para se ver livre de seu problema, Maria inicia um procedimento de dessensibilização sistemática, que consiste na aproximação sucessiva do objeto temido (o carro) pareado com músicas clássicas que têm um profundo efeito relaxante sobre Maria.
		
	
 
	condicionamento operante com extinção
	
	condicionametno clássico com discriminação
	
	condicionamento operante com discriminação
	
 
	condicionamento clássico com generalização e contracondicionamento
	
	Condicionamento operante com generalização
		
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201509107919)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	"... É necessário mais do que um agrupamento para constituir uma sociedade. Um rebanho ou bando pode ser um tipo de paerceria limitada, como o comportamento de indivíduos que se limitam a manter-se perto do resto do grupo só enquanto se alimentam. Em uma sociedade, porém, os indivíduos não se comportam apenas em seu próprio benefício." (BAUM, 1999, p. 260). Nesse sentido a cultura:
		
	
	consiste na união das mídias
	
 
	não se relaciona com o comportamento aprendido
	
	é o substrato da compreensão mútua
	
	relaciona-se exclusivamente à noção de poder
	
 
	é o comportamento aprendido de um grupo
		
	
	
	
 3a Questão (Ref.: 201509117690)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Bandura realizou consideráveis pesquisas sobre a autoeficácia. Sua obra mostrou que pessoas de autoeficácia elevada acreditam que são capazes de lidar com todos os eventos de sua vida. A autoeficácia pode ser considerada como:
		
	
	Uma capacidade que, a partir do autocontrole do comportamento, nos direciona rumo ao sucesso;
	
	Uma crença que nos remete à busca de habilidades e autoestima.
	
 
	Nosso sentido de autoestima ou de valor próprio, nossa sensação de adequação e eficiência em tratar os problemas da vida;
	
	Uma habilidade que nos permite a autoconsciência e a autodeterminação;
	
	Nosso sentido de autoRregulação interna que produz condições para a autoconfiança;
		
	
	
	
 4a Questão (Ref.: 201509118975)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No filme ¿Confusão à Flor da Pele¿ (Soul Man, 1986), o personagemMark Watson é um rapaz branco que se disfarça de negro como forma de ter uma bolsa de estudos em uma universidade pelo sistema de cotas. Em um dado momento no filme, ao escolher os jogadores do time de basquete, o grupo resolve querer Watson no time por julgá-lo ser ótimo jogador e por ser negro. De acordo com o que foi visto sobre behaviorismo, essa escolha é um processo de:
		
	
	Reforço negativo;
	
	Reforço positivo;
	
	Discriminação.
	
 
	Extinção;
	
 
	Generalização;
		
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201509116216)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O comportamento verbal é caracterizado pela presença de um reforço:
		
	
	Constante.
	
	Inato;
	
	Neutro;
	
	Unilateral;
	
 
	Mediado;