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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
RESGATE DOS JOGOS E BRINCADEIRAS: DAS DIFERENTES GERAÇÕES NA MINHA REGIÃO 
Janaina Santos FORBECK 1323487
Laís Boeira CARLOS 1346805
Lidielly Forbeck BUENO 1323483
Renata Soares TEIXEIRA 1368235
UNINTER
 ENTREVISTA
Entrevista feita por Laís Boeira Carlos.
Entrevistada: Lourdes Boeira, 50 anos
Como foi sua infância?
Minha infância foi curta, pois meus pais começaram a me largar pra brincar por volta dos 3 anos e quando atingi os 10 anos já tinha a responsabilidade de cuidar dos irmãos, fazer tarefas domésticas e as vezes cozinhar quando minha mãe não estava em casa para fazer o mesmo.
Quais os brinquedos/brincadeiras que fizeram parte da sua infância?
Tinhamos muita liberdade para brincar fora de casa, brincavamos de pula-pula, esconde-esconde, pega-pega, cantigas de roda, pulávamos corda e pula tábua, nossos brinquedos eram pé de lata, boneca de pano ou feitas com sabugo de milho, as 5 marias, peteca, bilboquê, peão feitos de carretel de linha.
Oque você pensa sobre a infância de hoje?
Hoje em dia as crianças não exercitam mais a criatividade, pois já ganham tudo pronto, não se prendem as variáveis das brincadeiras, estão mais ligados as tecnologias até porque os pais hoje em dia não conseguem dedicar muito de seu tempo aos filhos.
Na sua opinião, as pessoas se desprenderam da imaginação por que?
Sim, porque hoje não é preciso pensar na resposta das questões, toda pergunta que fazemos para nós mesmos já obtemos uma resposta padrão inserida pela tecnologia.
Você concorda com o implemento pedagógico das escolas infantis de estimular a imaginação. Por que?
Discordo, pois sou a favor de que as crianças por conta própria criem suas brincadeiras sem interferência do adulto.
 INTRODUÇÃO
Neste trabalho falaremos sobre os jogos brincadeiras de antigamente, onde a infância era mais curta, pois muitas crianças tinham que trabalhar fora para ajudar a manter o sustento de sua família ou cuidar de seus irmãos mais novos e ajudar com as tarefas e deveres de casa. Com essas condições de vida não possuíam brinquedos e jogos para brincar, o que fazia com que as crianças dessa época usassem sua imaginação para criar um brinquedo desejado e também tinham mais interação e troca de experiência com irmãos e amigos para fazer das brincadeiras, algo proveitoso para a vida em sociedade e desfrutavam bastante da natureza para que suas brincadeiras ficassem mais produtivas.
 A INFÂCIA DE HOJE
Hoje em dia a infância se resume em brincadeiras como jogos virtuais tais como: playstation, x box, Ps4 e também com a facilidade de acesso a internet as crianças estão se tornando cada vez mais alienadas; sem interesse de interagir com outras como era antigamente onde haviam crianças brincando, jogando trocando experiências para se divertirem com suas imaginações.
Alguns anos atrás as crianças davam mais valor ao pouco que tinham, a infância era mais curta o que ocasionava que essas crianças fossem trabalhar para ajudar no sustento da família, tudo era mais complicado nesse tempo; ir á escola eram poucos que conseguiam, mas mesmo sem alfabetização as crianças criavam seus brinquedos e jogos com material de sucata ou com materiais extraídos da natureza: faziam os pés de lata, boneca de pano ou de sabugo de milho, peão feitos de carretel de linha, bilboquê e vai e vem feitos com garrafa pet, cinco marias, peteca e brincadeiras como pega - pega, esconde - esconde, cantigas de roda, pula corda e amarelinha.
Naquela época as crianças eram estimuladas a ter criatividade para poder criar brincadeiras, já hoje em dia nossas crianças já tem tudo pronto nas lojas com uma variedade de brinquedos e jogos, adquirem esses brinquedos e acabam se isolando de viver boas experiências com os amigos, pois ficam em casa trancados em frente ao computador e televisão com esses jogos modernos; o que muitas vezes impede o contato com a natureza, o conhecimento, criatividade, imaginação; que hoje foram trocados pela tecnologia.
 
 CONCLUSÃO
Concluímos com esse trabalho que as experiências vividas na infância são de extrema importância para as crianças terem uma vida mais positiva em sociedade; troca de ideias, conhecimento na hora de brincar ou até mesmo construir seu próprio brinquedo são essenciais para todos, independente da tecnologia cada criança deve passar por um estimulo assim, trocando ideias, fazendo algo novo e principalmente tendo mais contato com a natureza e interagindo com outras crianças. 
 
 
 FOTOS:
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