AD1 Educação Infantil 2 Lucília Martins

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Avaliação a Distância 1 – 2017.2
Disciplina: Educação Infantil 2 - Coordenadora: Maria Inês Delorme	
Aluno (a): Lucília do Nascimento Martins 
Matr.: 16212080245
Polo: Paracambi
Caros alunos/as:
Estamos aqui juntos, e com imenso prazer vamos realizar a primeira avaliação do 2º semestre do ano de 2017. O nosso objetivo consiste em refletir, formal e coletivamente, sobre as crianças e a infância utilizando-nos dos estudos daqueles que se voltaram para conhecer a vida, o desenvolvimento e a aprendizagem infantis.
 Boa sorte para todos, Maria Inês C Delorme
Questão 1: Responda a questão abaixo justificando em até 5 linhas. (3,0 pontos)
Por que as DCNEI defendem as instituições de Educação Infantil como “complementares a ação da família e da comunidade”? 
Justificativa: 
As DCNEI defendem para complementar a ação da família e do meio que a criança está inserida, sendo assim, será garantido o desenvolvimento físico, intelectual, social e psicológico da criança. Nas instituições de ensino a interação e estimulo é maior, a criança tem acompanhamento do seu processo cognitivo, formando sujeitos participativos para sociedade.
Questão 2: Faça um x na única alternativa errada. (2,0 pontos) 
Cuidar e educar crianças em instituições de educação infantil exige: 
( ) conhecimento amplo dos deveres dos adultos quanto aos direitos das crianças;
( ) estabelecimento de ações conjuntas entre responsáveis e profissionais;
( x ) atendimento qualificado e igual para todas as crianças de mesma idade;
( ) atenção integral aos aspectos físicos,biológicos, psicológicos, socioafetivos decada uma das crianças.
Questão 3: : Marque com um X a opção correta e justifique (4 pontos)
Em qual sentido as histórias narradas pela professora Madalena Freire podem contribuir para a prática educativa, de acordo com o que foi discutido nessa aula?
a) ( ) Através da elaboração estrutural do texto narrativo, que ao ser escrito na primeira pessoa demonstra uma grande ênfase no papel ao qual o educador deverá exercer primordialmente a sua autonomia.
b) ( ) Através do enriquecimento literário promovido pela autora, transmitindo sensibilidade aos leitores, por meio da colocação de falas e de descrições minuciosas que estão em foco na sua narrativa.
c) ( x ) Através da reflexão das realidades e experiências vivenciadas pela autora que conta, em primeira pessoa e por meio de relatos emocionantes, as suas histórias como educadora.
Justificativa: 
Acredito que estamos sempre em constante aprendizado, e os educadores não sabem tudo, cada um tem sua carga de vivência e sua história. Entretanto, os diferentes relatos podem e devem se complementar através da troca de experiências, sobre suas vivências, estreitando laços. Tais relatos podem contribuir com diversas atitudes que podem trazer resultados favoráveis no trabalho do professor junto a seus educandos.
4) Marque usando V (Verdadeiro) ou F (Falso) para as assertivas apresentadas como sendo complementares à citação: (2,0 pontos) 
“ O professor também tem seus valores, sua história pessoal e familiar que repercutem na qualidade dos vínculos socioafetivos que ele estabelece em sua vida pessoal e profissional. ” 
( F ) Ele tem que conseguir deixar tudo o que é seu fora do seu contexto profissional. 
( F ) Ele tem que saber que para lidar com crianças tem que estar sempre alegre e sem problemas pessoais. 
( V ) Crianças e adultos têm problemas: conflitos, medos e inseguranças, só que de origens variadas, hierarquizados de modo diferente, etc. 
( F ) O professor deve ensinar as crianças a não abraçar nem beijar adultos para evitar que ficam vulneráveis a situações de assédio sexual.