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Questão 1/5 - Prática Profissional: Tecnologias Aplicadas e Análise de Conservação dos Recursos Naturais Leia o seguinte fragmento de texto: “A sociedade brasileira, não obstante sua grande disponibilidade de recursos econômicos e ambientais, manteve elevados os níveis de desigualdade social; não conseguiu ainda universalizar os direitos básicos que configuram uma cidadania plena e nem proteger as camadas mais pobres da população dos riscos e impactos decorrentes da degradação ambiental”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA COSTA LIMA, G. F. A institucionalização das políticas e da gestão ambiental no Brasil: avanços, obstáculos e contradições. Desenvolvimento e meio ambiente, v. 23, p. 121-132, 2011. p. 130. Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Conservação dos recursos naturais e sustentabilidade: um enfoque geográfico sobre atividades humanas que causam impacto na natureza, é correto afirmar que A Toda atividade humana causa impacto positivo no meio ambiente. B A poluição hídrica é um exemplo de impacto causado pela forte industrialização no Brasil. C O valor de uso de um recurso natural, nunca esta relacionado com os lucros adquiridos a partir de sua exploração. D O recurso natural não pode ser visto como um bem econômico na sociedade atual. E A ideologia ambientalista prega a noção de desarmonia entre sociedade e natureza, onde se mantem o desequilíbrio ecológico entre as espécies. Questão 2/5 - Prática Profissional: Tecnologias Aplicadas e Análise de Conservação dos Recursos Naturais Leia o seguinte fragmento de texto: “[...] construiu-se igualmente um aparato jurídico amplo que compreende, entre outros, a Política Nacional de Meio Ambiente, de 1981, que deu origem ao Conselho Nacional de Meio Ambiente – CONA-MA – e ao Sistema Nacional de Meio Ambiente – SISNA-MA; a Política Nacional de Recursos Hídricos, de 1997, a Lei de Crimes Ambientais de 1998, a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA, de 1999, a Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conservação – SNUC, de 2000, o Estatuto das Cidades, de 2001, e a recente Lei de Resíduos Sólidos, sancionada em 2010”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA COSTA LIMA, G. F. A institucionalização das políticas e da gestão ambiental no Brasil: avanços, obstáculos e contradições. Desenvolvimento e meio ambiente, v. 23, p. 121-132, 2011. p. 124. Considerando os conteúdos do livro-base Conservação dos recursos naturais e sustentabilidade: um enfoque geográfico sobre políticas ambientais, é correto afirmar que as políticas regulatórias: A são aquelas realizadas por intermédio de Organizações Não Governamentais (ONGs). B são aquelas responsáveis por campanhas para o saneamento básico. C tem como principal objetivo influenciar o comportamento da sociedade para com o meio ambiente por meio de campanhas. D normatizam e regulamentam o uso dos recursos naturais por meio de leis e decretos específicos. E podem ser implementadas por meio de inciativas estatais e não estatais. Questão 3/5 - Prática Profissional: Tecnologias Aplicadas e Análise de Conservação dos Recursos Naturais Leia o seguinte fragmento de texto: “Além disso, a expressão ‘desenvolvimento sustentável’ não adverte somente dos danos causados por poluição e erosão do ambiente físico de um lado e da pobreza do outro, como se fossem dois fenômenos independentes. O tipo ‘benigno’ de desenvolvimento desejável propõe uma conciliação entre o desenvolvimento e o crescimento econômico, sendo, simultaneamente, sensível à dimensão social, ambientalmente prudente e economicamente viável”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VECCHIATTI, K. Três fases rumo ao desenvolvimento sustentável: do reducionismo à valorização da cultura. São Paulo em Perspectiva, v. 18, n. 3, p. 90-95, 2004. p. 91. Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Conservação dos recursos naturais e sustentabilidade: um enfoque geográfico sobre a definição de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa correta: A O desenvolvimento sustentável advém de qualquer ação que possa alterar o meio ambiente de forma negativa. B Os recursos ambientais considerados não renováveis são aqueles que dependem do tempo geológico para sua formação. C O reflorestamento ambiental com espécies nativas não pode ser considerado um impacto ambiental benéfico. D A escassez de recursos naturais, como a falta de água potável, impulsionou a criação de conceitos e temas como o desenvolvimento sustentável. E O desenvolvimento sustentável pode ser entendido como um elemento da natureza que esteja sendo usado pelo homem. Questão 4/5 - Prática Profissional: Tecnologias Aplicadas e Análise de Conservação dos Recursos Naturais Leia o seguinte fragmento de texto: “A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JACOBI, P., Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de pesquisa, v. 118, n. 3, p. 189-205, 2003. p. 189. Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Conservação dos recursos naturais e sustentabilidade: um enfoque geográfico sobre educação ambiental e desenvolvimento sustentável, analise as assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as falsas: ( ) A educação ambiental pode ser entendida como um conjunto de processos por meio dos quais a coletividade e o indivíduo constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente. ( ) O Código Florestal de 1965 determinada a obrigatoriedade da educação florestal em materiais didáticos. ( ) A educação ambiental possibilita que o indivíduo adote uma postura de livre-arbítrio sobre o uso de recursos naturais e os utilize sem ponderação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – V B F – V – F C F – F – V D V – F – V E V – V – F Questão 5/5 - Prática Profissional: Tecnologias Aplicadas e Análise de Conservação dos Recursos Naturais Leia o seguinte fragmento de texto: “Visto desta forma, podemos renovar o conceito de valor de uso natural ou valor de uso da natureza não só pelo valor intrínseco de uma coisa (um recurso) que a faz ser útil, utilizável e necessária para uma pessoa; o valor de uso implicaria também o respeito ao objeto valorado e utilizado para um fim humano, quer dizer, o "valor em si" da natureza por suas condições de produção e reprodução, e como suporte das condições materiais e simbólicas da existência humana”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEFF, E. Agroecologia e saber ambiental. Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável, v. 3, n. 1, p. 36-51, 2002. p. 36 Conforme os conteúdos do livro-base Conservação dos recursos naturais e sustentabilidade: um enfoque geográfico, os recursos naturais recebem determinados valores de acordo com sua finalidade. Enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir: 1. Valor de uso 2. Valor de risco 3. Valor moral 4. Valor de herança ( ) Relacionado a benefícios que advém do uso de determinado recurso. ( ) Relacionado à responsabilidade de manter os recursos naturais para as gerações futuras. ( ) Relacionado à conservação total dos bens naturais mais escassos. ( ) O usuário não tem certeza do uso de determinado recurso, porém não descarta a possibilidade de seu uso futuro. Agora, marque a sequência correta: A 1 – 2 – 4 –3 B 3 – 4 – 2 – 1 C 3 – 2 – 3 – 1 D 4 – 3 – 1 – 2 E 1 – 4 – 3 – 2 1D 2D 3D 4E 5E
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