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09/03/2014 1 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema 1 Escola de Ciência e Tecnologia Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistema A Abordagem de Resolução de Problemas Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema A Abordagem de Resolução de Problemas •Poucos problemas organizacionais são simples ou objetivos. •A maioria dos problemas organizacionais envolve uma série de fatores que podem ser agrupados em três categorias: – Organização – Tecnologia – Pessoa 2 09/03/2014 2 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Problemas Organizacionais Típicos • Processos organizacionais ultrapassados. • Atitudes e cultura pouco colaborativas. • Conflitos políticos. • Ambiente organizacional turbulento ou em mutação. • Complexidade da tarefa. • Recursos inadequados. 3 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Problemas Tecnológicos Típicos • Hardware antigo ou insuficiente. • Software ultrapassado. • Capacidade inadequada do banco de dados. • Capacidade insuficiente de telecomunicações. • Incompatibilidade dos velhos sistemas com as novas tecnologias. • Mudança tecnológica acelerada 4 09/03/2014 3 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Problemas Humanos Típicos • Falta de treinamento dos funcionários. • Dificuldades para avaliar o desempenho. • Exigências regulatórias e legais. • Ambiente de trabalho, ergonomia. • Administração indecisa ou deficiente. • Falta de participação dos funcionários e de apoio a eles. 5 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Como Resolver Estes Problemas??? 6 09/03/2014 4 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Identificação do Problema Propostas de Solução Escolha Implantação Um Modelo para o Processo de Resolução de Problemas 7 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema 8 A Identificação do Problema inclui: Consenso sobre a existência do problema. Definição do problema. Causas do problema. O que pode ser feito, dados os recursos da empresa. 09/03/2014 5 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema 9 Avaliação da Solução Muitas soluções possíveis Considere o maior número possível de soluções para compreender suas alternativas Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema 10 Escolha: fatores incluídos Custo Viabilidade dados os recursos e as habilidades Tempo necessário para a implementação da solução 09/03/2014 6 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema 11 Implantação Construir ou comprar uma solução. Testar a solução, treinar empregados. Administrar as mudanças. Avaliar os resultados. Fornecer feedback, avaliar a solução. Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Solucionar Problemas é um Processo Contínuo de Quatro Passos • Durante e depois da implantação, o resultado precisa ser continuamente medido, e os solucionadores de problemas devem procurar saber em que medida a solução está funcionando. Desse modo, a identificação do problema pode mudar ao longo do tempo, as soluções podem ser alteradas e novas escolhas podem ser feitas, tudo com base na experiência. 12 09/03/2014 7 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Componentes de um Sistema de Informação 13 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos dos Sistemas de Informação • Um SI depende dos recursos de pessoal, hardware, software, dados e redes para executar atividades de entra- da, processamento, saída, armazenamento e controle que convertem recursos de dados em produtos de informação. • Um SI consiste em cinco recursos principais: – Recursos humanos – Recursos de hardware – Recursos de software – Recursos de dados – Recursos de rede 14 09/03/2014 8 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos Humanos • São necessárias pessoas para a operação de todos os sistemas de informação. • Esses recursos incluem os usuários finais e os especialistas em SI. – Usuários finais: são pessoas que utilizam um sistema de informação ou a informação que ele produz. – Especialistas em SI: são pessoas que desenvolvem e operam sistemas de informação. 15 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos de Hardware • Os recursos de hardware incluem todos os dispositivos físicos e equipamentos utilizados no processamento de informações. – Máquinas: dispositivos físicos (redes de telecomunicações, periféricos, computadores) – Mídia: todos os objetos tangíveis nos quais são registrados dados (papel, discos magnéticos) 16 09/03/2014 9 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos de Software • Os recursos de software incluem todos os conjuntos de instruções de processamento da informação. – Programas: um conjunto de instruções que fazem com que um computador execute uma tarefa específica. – Procedimentos: conjunto de instruções utilizadas por pessoas para finalizar uma tarefa. 17 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos de Dados • Os dados constituem um valioso recurso organizacional. Dessa forma, os recursos de dados devem ser efetivamente administrados para beneficiar todos os usuários finais de uma organização. Os recursos de dados dos SI’s normalmente são organizados em: – Bancos de Dados: uma coleção de registros e arquivos logicamente relacionados. – Bases de conhecimento: que guardam conhecimento em uma multiplicidade de formas como fatos, regras e inferência sobre vários assuntos. (experiência anterior da empresa) 18 09/03/2014 10 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Recursos de Redes • Redes de telecomunicações como a Internet, intranets e extranets tornaram-se essenciais ao sucesso de operações de todos os tipos de organizações e de seus sistemas de informação baseados no computador. • Os recursos de rede incluem: – Mídia de comunicações: cabos de pares trançados, cabo coaxial, cabo de fibra ótica, sistemas de microonda e sistemas de satélite de comunicações. – Suporte de rede: recursos de dados, pessoas, hardware e software que apóiam diretamente a operação e uso de uma rede de comunicações 19 Escola de Ciência e Tecnologia Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema Exercícios!!! 20
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