ESTUDOS DISCIPLINARES III (T.I) UNID I

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TRABALHO INDIVIDUAL 
UNIDADE I
 1. As ações do trabalhador social ou assistente social visam:
 a. Fortalecer a autonomia e a participação.
 b. Fortalecer o exercício da cidadania.
 c. Mobilizar e organizar os sujeitos.
 d. Capacitar os sujeitos.
 e. Todas as alternativas estão corretas.
 2. As ações do/a assistente social:
 a. Devem estar de acordo com o que é preconizado pelo Código de Ética.
 b. Devem intensificar a diferenciação das camadas sociais.
 c. Não devem estar de acordo com o que é preconizado pelo Código de Ética.
 d. Devem estar de acordo com os interesses do empresariado.
 e. Não devem seguir a ética.
 3. Leia:
 "A formação do/a trabalhador/a social ou assistente social está fundamentada em princípios que respeitam as _____________ e fortalecem as _____________ dos sujeitos com os quais trabalha, sem _____________ de qualquer natureza." (CFESS, 2012)
 Qual alternativa contém as palavras que melhor preenchem as lacunas?
 a. Diferenças / desigualdades / discriminação.
 b. Indiferenças / desigualdades / ética.
 c. Indiferenças / potencialidades / ética.
 d. Diferenças / potencialidades / discriminação.
 e. Indiferenças / diferenciações / moral.
 4. Leia:
 "Desenvolve (o trabalhador social ou assistente social) um conjunto de ações de caráter socioeducativo que incidem na reprodução _______________ e _______________". (CFESS, 2012)
Qual alternativa contém as palavras que melhor preenchem as lacunas?
 a. Intelectual / humana.
 b. Humana / espiritual.
 c. Societária / econômica.
 d. Econômica / material.
 e. Material / social.
 5. Leia:
 Ao trabalho social está subjacente um conjunto articulado de valores, de ________________ e de ________________.
 Qual alternativa contém as palavras que melhor preenchem as lacunas?
 a. Teorias / vivências.
 b. Teorias / práticas.
 c. Cuidados / práticas.
 d. Planejamentos / ajuda.
 e. Ações / planejamentos. 
 6. O trabalho social focaliza a sua intervenção no relacionamento das pessoas com o/a:
 a. Família.
 b. Ação política.
 c. Meio que as rodeia.
 d. Trabalho.
 e. Educação.
 7. O/a assistente social deve analisar o sujeito da ação de forma:
 a. Pontual.
 b. Focalista.
 c. Coercitiva.
 d. Holística.
 e. Desinteressada.
 8. Para compreender as relações sociais e as condições de vida dos usuários, o trabalho social incorpora teorias sociais e econômicas que lhe permitem:
 a. Analisar, mas não intervir na realidade com vistas à sua transformação.
 b. Analisar e intervir na realidade com vistas à sua neutralização.
 c. Analisar e intervir na realidade com vistas à sua transformação.
 d. Analisar e intervir na realidade com vistas à sua inferiorização.
 e. Analisar e intervir na realidade de forma coercitiva.
 9. Quais princípios são elementos fundamentais para o/a trabalhador/a social?
 a. Defesa dos direitos humanos e justiça social.
 b. Defesa dos direitos humanos e injustiça social.
 c.Defesa dos direitos individuais e justiça social.
 d. Defesa dos direitos do empresariado e justiça econômica.
 e. Defesa dos direitos econômicos e direito de posse.
10. São competências e habilidades técnico-operativas atinentes ao trabalho social:
 a. Formular e executar políticas sociais em órgãos da administração pública, em empresas e em organizações da sociedade civil.
 b. Elaborar, executar e avaliar planos, projetos e programas na área social.
 c. Contribuir para viabilizar a participação dos usuários nas decisões institucionais.
 d. Elaborar a economia doméstica.
 e. A única alternativa incorreta é a “d”.