Conteudo para primeira 1 prova IED

Prévia do material em texto

 Introdução ao estudo da disciplina; 
 
 Natureza da disciplina IED e suas características; 
 
 Conceito de Direito. 
 O Direito ensina a viver e conviver, porém, mais do que isso, a 
compreender melhor a sociedade e a nós mesmos. 
 
 É impossível ao jurista conhecer todas as particularidades de um 
ordenamento jurídico, mas é essencial que domine os 
fundamentos, pois quaisquer questões serão mais facilmente 
dirimidas com eles. 
 
 O saber apenas teórico é estéril, pois não produz resultados; a 
prática, sem o conhecimento principiológico, é nau sem rumo, 
não induz às soluções esperadas. 
 
 Tão importante quanto a formação técnica do futuro profissional 
é o desenvolvimento paralelo de sua consciência ética; é o seu 
compromisso com a justiça. 
 
 Constitui um sistema de ideias gerais. 
 
 Ocupa-se com a visão global do objeto da ciência jurídica, 
na pretensão de oferecer ao iniciante a ideia do conjunto. 
 
 Visa a fornecer ao iniciante uma visão global do 
Direito. 
 
 É um sistema de conhecimentos, recebidos de múltiplas 
fontes de informação (Filosofia do Direito, Sociologia 
Jurídica, História do Direito, TGD), destinado a oferecer 
os elementos essenciais ao estudo do Direito. 
 
 
 Os conceitos gerais do Direito; 
 
 A visão de conjunto do Direito; 
 
 Os lineamentos da técnica jurídica. 
 
 É uma disciplina propedêutica; 
 
 Não possui Objeto de estudo específico; 
 
 Possui função Enciclopédica; 
 
 Possui função Epistemológica. 
 
 
 
 
 A palavra propedêutica indica ensino preparatório, 
conjunto de atividades preparatórias para um ofício ou 
estudo. 
 
 Sua proposta é auxiliar o ingresso do estudante no 
universo jurídico, oferecendo uma visão ampla do Direito 
que possa ajudá-lo em outros estudos mais específicos. 
 
 “É uma disciplina que visa fornecer uma noção 
panorâmica da ciência que cuida do fenômeno jurídico, 
propiciando a compreensão dos conceitos jurídicos 
comuns a todas as disciplinas do curso de direito”. (Diniz) 
 
 Funciona como um ELO entre a cultura geral, obtida no 
ensino médio, e a cultura específica do Direito. 
 
 
 A IED não é, em si, uma ciência, mas um sistema de ideias 
gerais estruturado para atender a finalidades pedagógicas. 
 
 Estuda materiais de outras áreas tentando compreender o que 
existe de científico nos outros saberes de modo a elaborar uma 
compreensão ampla da ciência jurídica. 
 
 O que possui de específico é a sistematização dos 
conhecimentos gerais. 
 
 O tratamento exageradamente crítico aos temas é 
inconveniente porque: 
 
 a) torna a matéria de estudo mais complexa e de difícil 
entendimento para os iniciantes; e 
 
 b) configura objeto da Filosofia do Direito. 
 
 Tal como as enciclopédias, a IED reúne 
conhecimentos de todas as áreas, basicamente com 
definições de termos, conceitos e princípios que 
informam o universo jurídico. 
 
 A IED não é uma ciência, mas uma enciclopédia, visto 
que contém conhecimentos científicos (jurídicos, 
sociológicos, históricos, filosóficos) introdutórios ao 
estudo da ciência jurídica. 
 
 Crítica: “enciclopédico” é o indivíduo que nada sabe, 
precisamente porque pretende saber tudo.” (Piragibe 
da Fonseca). 
 
 
 Epistemologia: deriva do grego "epistéme“ (ciência/ 
conhecimento) e "logos" (estudo/discurso). 
 
 Busca apresentar, esquematicamente, os vários problemas ou 
questões que se apresentam à ciência jurídica. 
 
 Define e delimita os conceitos jurídicos fundamentais (relação 
jurídica, fonte jurídica, sanção, direito objetivo e subjetivo, etc.) 
que serão utilizados pelo jurista para a elaboração da ciência 
jurídica. 
 
 Apresenta, de modo sintético, as escolas científico-jurídicas. 
 
 Epistemologia jurídica: é a teoria da ciência jurídica, tendo por 
objetivo investigar a estrutura da ciência, ou seja, visa o estudo 
dos problemas do objeto e método da ciência do direito, sua 
posição no quadro das ciências e suas relações com as ciências 
afins. (Diniz). 
 
 O papel que desempenha relevante para o processo de 
adaptação cultural do iniciante. 
 
 Ao encetar/iniciar os primeiros estudos de uma ciência, 
é comum ao estudante sentir-se atônito, com muitas 
dificuldades, em face dos novos conceitos e métodos, 
da nova terminologia e diante do próprio sistema que 
desconhece. 
 
 É através da IED que o estudante deverá superar esses 
primeiros desafios e testar a sua vocação para a Ciência 
do Direito. 
 
 
 Iura: Direitos. 
 Jura: Direitos. 
 Ius: Direito. 
 Jus: Direito. 
 Ius: do Direito Romano, era constituído de normas 
impostas pelos homens à sociedade. Contrapunha ao 
fas, normas de cunho religioso. 
 
 Origem etimológica da palavra direito: directus, 
directa, directum, rectum = direto, reto, correto, 
conforme. 
 Aos olhos do homem comum o Direito é lei e ordem. 
 
 
 Como arte ou técnica: procura melhorar as condições 
sociais ao sugerir e estabelecer regras justas e 
equitativas de conduta; 
 
 Como ciência: enfeixa o estudo e a compreensão das 
normas postas pelo Estado (positivismo) ou pela 
natureza do homem (idealismo ou jusnaturalismo): 
 a) ciência cultural: por o direito pertencer ao campo 
das realizações humanas, é, pois, um dado cultural; 
 b) ciência social: sob o prisma do fenômeno social e 
político, pois o direito conceitua e procura compreender 
as revoluções, a criminalidade, a inflação, etc. 
 
 Como adjetivo: é a qualidade de ser escorreito, 
correto, certo, reto, conforme à regra. 
 Em sentido real ou substantivo: é o conjunto de 
normas de conduta para adequação social (conceito de 
direito como ciência). 
 A norma (ex: leis – artigos); 
 Autorização, permissão para fazer algo (ex: 
habilitação para dirigir veículos); 
 Qualidade de justo (ex: decisão ao caso concreto que 
foi considerada justa ou injusta); 
 Ordem da autoridade (ex: declare e pague imposto de 
renda). 
 
 
 No sentido objetivo: "é o conjunto de regras dotadas de 
sanções que regem as relações dos homens que vivem 
em sociedade“. (Capitant) 
 
 No sentido Subjetivo: "é a prerrogativa pertencente a 
uma pessoa e que lhe permite exigir de uma outra tanto 
prestações ou abstenções (direitos pessoais), quanto o 
respeito a uma situação que lhe aproveita (direitos 
reais, direitos individuais)“ (Capitant) 
 
 No sentido didático: "é a ciência das regras 
obrigatórias que presidem às relações dos homens em 
sociedade". (Capitant) 
 Onde está a sociedade estará o Direito. 
 O Direito corresponde à exigência essencial e indeclinável 
de uma convivência ordenada. 
 
 Termo de uma amplitude muito grande, é difícil reunir-se 
numa só definição todo o conteúdo da palavra direito. 
 
 Direito é o conjunto de preceitos tendentes a estabelecer, no 
seio de um povo, a disciplina social.(Cunha Gonçalves) 
 
 Conjunto de regras obrigatórias que garantem a 
convivência social graças ao estabelecimento de limites à 
ação de cada um de seus membros.(Reale)