Buscar

Estudo Disciplinar III Avaliação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 1/8
Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) 
Usuário Sabrina Rocha Arruda Santos
Curso Estudos Disciplinares III
Teste Avaliação I (2017/2)
Iniciado 25/09/17 10:33
Enviado 25/09/17 10:44
Status Completada
Resultado
da
tentativa
9 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
10 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três), não sendo possível excluir nenhum
envio nem aumentar o número de tentativas;
- Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos
e/ou erros;
- Não apresenta as justificativas corretas;
- Não considera a “tentativa em andamento”, ou seja, não considera as respostas salvas
e não enviadas, resultando então em nota igual a 0 (zero);
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Apresenta as questões de forma randômica;
- A não realização prevê nota 0 (zero) e/ou reprovação por frequência;
- Considera como final a nota de sua última tentativa;
- Entra no cálculo de notas e frequências de seu AVA (ambiente virtual de aprendizagem)
vide critério de promoção de seu curso.
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Pesquisa aponta que 45,9% dos brasileiros não fazem exercícios físicos
Pesquisa feita pelo Ministério do Esporte mostrou que 45,9% dos brasileiros de 15
a 74 anos estão sedentários, o que significa cerca de 67 milhões de pessoas sem
praticar nenhum esporte ou nenhuma atividade física. A maior fatia de sedentários
está na região Sudeste: 54,4%.
Os motivos? Falta de tempo (para 58,8%), problemas de saúde (em 9,5% dos
casos) e a preguiça ou falta de interesse, declarada por 11,8% dos entrevistados.
A pesquisa teve 8.902 entrevistas pessoais, realizadas em 2013. É sedentário
quem declarou não ter feito esporte ou atividade física no tempo livre.
Além de avaliar quem está sedentário, o Ministério também perguntou a quem
estava parado se havia deixado alguma prática física.
Concluiu que quase 90% dos brasileiros abandonam a prática esportiva e viram
sedentários até os 34 anos. Como a estudante Isabela Markman, 20 anos:
- Eu fazia academia, mas parei no começo do ano e noto diferença. Passear e
brincar com minha cachorrinha me deixa mais cansada.
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 2/8
Podemos, então, afirmar que:
Os brasileiros se tornam sedentários a partir dos 34 anos
porque
abandonam a prática de esportes em 45,9% dos casos
Resposta Selecionada:
e. 
Ambas as afirmativas estão incorretas.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a I é uma
consequência da II.
Pergunta 3
Tá lá mais um corpo estendido no chão. 
Flavio Moura 
Uma juíza de São Paulo mandou soltar o policial que matou o camelô Carlos
Augusto Muniz Braga durante ação na Lapa, no último dia 18.
De acordo com a ordem de soltura, o assassinato se deveu ao fato de que o
braço esquerdo do PM foi seguro “bruscamente”. E ainda à situação tensa em que
ele se encontrava, cercado de populares insatisfeitos com a polícia no local.
O tumulto, no entender da juíza, justifica a necessidade de o policial “então
encontrar-se armado”.
[...] Não chega a surpreender a decisão da juíza (o nome da figura é Eliana
Cassales Tosi de Melo e ela faz parte da 5a Vara do Júri do Foro Central Criminal
d Sã P l ) A ló i li é t l B t l b j i
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 3/8
de São Paulo). A lógica peculiar é praxe entre seus colegas. Basta lembrar o juiz
que recentemente queria manter preso o manifestante Fabio Hideki, detido
injustamente em manifestação durante a Copa do Mundo, por considerá-lo
“esquerda caviar”.
O que assusta é a comoção relativamente branda em torno do episódio. Da
declaração tosca do prefeito, “foi um ato isolado”, aos indignados de plantão das
redes sociais, tudo se passou como se fosse mais um tropeço da polícia, entre
tantos outros.
Fiquei pensando o que ocorreria se a cena fosse na Paulista, nas manifestações
de junho do ano passado. E se a vítima fosse um jovem de classe média
quebrando uma vitrine de loja ou banco (gesto a meu ver mais grave do que
vender CD pirata). O governo estadual corria o risco de ser deposto.
I. O texto apresenta, com certa ironia, como a população não se mobiliza quando
atos truculentos da polícia são dirigidos à população menos favorecida.
II. O autor nos mostra como o poder público se mobiliza para resolver problemas
em uma cidade grande como São Paulo.
III. O texto nos mostra como deve ser o posicionamento de um magistrado.
Resposta Selecionada:
a. 
Somente a afirmativa I está correta.
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
d. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 4/8
Pergunta 5
Leia o texto a seguir:
Obesidade, consumo e política: uma conversa sobre as mudanças mundiais na alim
Por que estamos engordando? O que a política tem a ver com os alimentos? Por qu
de legumes na TV? Essas e outras questões relacionadas às transformações na ali
consequências no cenário internacional foram abordadas por Pedro Graça, diretor d
a Promoção da Alimentação Saudável do Ministério da Saúde de Portugal e doutor 
Universidade do Porto. Em visita ao Brasil, ele participou do Seminário Internaciona
seus Impactos, no Sesc Santos.
Confira algumas questões levantadas.
Estamos engordando
Ao comparar gráficos da presença da obesidade nas populações dos Estados Unid
Bangladesh, por exemplo, o professor Pedro Graça conclui: essa é uma epidemia g
nos últimos 20 anos não só em países industrializados, com ampla oferta de alimen
rurais da Ásia. 
Os mais pobres engordam mais
Até recentemente, acreditava-se que essa era uma epidemia que atingia principalm
estavam melhorando economicamente, associada ao acesso à alimentação, ao ace
proteína. Mas não é bem assim: “O que nós estamos a viver é não só o aumento da
mas, ao contrário do que se esperava, quem é mais afetada é a população mais ca
Pobreza e obesidade se aproximam de tal maneira que a pessoa pode ter fome e s
Coisa que para nós da biologia é um paradoxo”, afirma.
Somos treinados para engordar
“Nós somos uma máquina de engordar”. Isso porque a capacidade de acumular res
de gordura foi essencial para a sobrevivência do ser humano, diante da escassez d
está preparado para lidar com a fome há dois milhões de anos. E começou a lidar c
50 anos. Não estamos preparados biologicamente para isso”, afirma Pedro.
 Diante do texto apresentado, podemos afirmar que:
 I. A obesidade só se encontra em lugares distantes dos grandes centros.
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 5/8
II. Diversos fatores têm contribuído para a obesidade, como a entradada mulher no
falta de tempo para cozinhar.
III. A obesidade também é causada pelo barateamento de produtos ultraprocessado
açúcar, sal e gordura.
Resposta Selecionada:
b. 
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Pergunta 6
A partir do que você observou, podemos afirmar que: 
A partir do consumo, fica impossível sonharmos com uma ilha paradisíaca, 
Porque 
Se não adotarmos uma postura socioambiental mais responsável, não conseguirem
ilha mais deserta do planeta.
Assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada:
a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um
Pergunta 7
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 6/8
Diante do que vimos, é correto afirmarmos que: 
I.A charge nos traz frases e situações que fazem parte do cotidiano do nosso país.
II.A charge é uma crítica ao racismo que, felizmente, não existe no Brasil.
III.A charge mostra que o preconceito é um fato inquestionável na nossa sociedade
Resposta Selecionada:
d. 
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Pergunta 8
O vírus letal da xenofobia
Eliane Brum 
Uma epidemia, como Albert Camus sabia tão bem, revela toda a doença de uma
sociedade. A doença que esteve sempre lá, respirando nas sombras (ou nem tão
nas sombras assim), manifesta sua face horrenda. Foi assim no Brasil na semana
passada. Era uma suspeita de ebola, fato suficiente, pela letalidade do vírus, para
exigir o máximo de seriedade das autoridades de saúde, como aconteceu.
Descobrimos, porém, a deformação causada por um vírus que nos consome há
muito mais tempo, o da xenofobia. E, como o outro, o estrangeiro, a ameaça, era
africano da Guiné, exacerbada por uma herança escravocrata jamais superada. O
racismo no Brasil não é passado, mas vida cotidiana conjugada no presente.
A peste não está fora, mas dentro de nós.
Foi ela, a peste dentro de nós, que levou à violação dos direitos mais básicos do
homem sobre o qual pesava uma suspeita de ebola. Contrariando a lei e a ética,
seu nome foi exposto. Seu rosto foi exposto. O documento em que pedia refúgio
foi exposto. Ele não foi tratado como um homem, mas como o rato que traz a
t h d B il D t i t d i ti
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 7/8
peste para essa chamada Brasil. Deste crime, parte da imprensa, se tiver
vergonha, se envergonhará.
Ainda existe a espera de um segundo teste para o vírus do ebola. Não importa se
der negativo ou positivo, devemos desculpas.
Não sei se há desamparo maior do que alcançar a fronteira de um país distante,
nessa solidão abissal. E pedir refúgio, essa palavra-conceito tão nobre, ao mesmo
tempo tão delicada. E então se sentir mal, e cada um há de saber como a
fragilidade da carne nos escava. Corrói mesmo aqueles que têm o melhor plano
de saúde num país desigual. Ele, desabitado da língua, era desterrado também
do corpo. Para alcançar o que viveu o homem desconhecido, porque o que se
revelou dele não é ele, mas nós, é preciso vê-lo como um homem, não como um
rato que carrega um vírus. Para alcançá-lo, é preciso vestir o homem. Mas só um
humano pode vestir um humano.
E logo ouviu-se o clamor. Não é hora de fechar as fronteiras?, cobrou-se das
autoridades. Que os ratos fiquem do lado de fora, onde sempre estiveram. 
I. O racismo no Brasil não está presente somente na crônica da autora, mas nas
ruas.
II. Ao expor o nome do refugiado, a imprensa tratou com transparência o episódio.
III. A autora mostra que o que foi exposto não foi o refugiado, mas sim o vírus da
xenofobia.
Resposta Selecionada:
d. 
I e III estão corretas.
Pergunta 9
EUA e China anunciam acordo para reduzir emissão de gases poluentes 
Os presidentes Barack Obama, dos Estados Unidos, e Xi Jinping, da China,
assinaram nesta quarta-feira (12.11.2014) em Pequim um acordo para a luta
contra a mudança climática, que incluirá reduções de suas emissões de gases do
efeito estufa na atmosfera. A iniciativa constitui o primeiro anúncio de corte das
emissões de gases poluentes por parte da China e mais um pelos EUA que, pelo
acordo, pretendem cortar entre 26% e 28% as emissões de gases em até 11
anos, ou seja, até 2025, o que representa um número duas vezes maior que as
reduções previstas entre 2005 e 2020.
Os chineses se comprometem a cortar as emissões até 2030, embora isso possa
começar antes. Segundo o presidente chinês, até lá 20% da energia produzida no
país vai ter origem em fontes limpas e renováveis.
Estados Unidos e China representam juntos 45% das emissões planetárias de
CO2, um dos gases apontado como culpado pela mudança climática. A União
Europeia representa 11%. No mês passado, o bloco se comprometeu a reduzir em
pelo menos 40% as emissões até 2030, na comparação com os níveis de 1990.
(Disponível em <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2014/11/eua-e-china-anuncia
m-acordo-para-reduzir-emissao-de-gases-poluentes.html>. Acesso em 14 nov.
2014 – com adaptações). 
Seria, portanto, correto afirmarmos que: 
A União Europeia tem uma representatividade de 90% na preservação do planeta 
Porque
Ela emite proporcionalmente, tanto CO2 quanto Estados Unidos e China
Resposta Selecionada:
d. 
Ambas as afirmativas estão incorretas.
1 em 1 pontos
25/09/2017 Revisar envio do teste: Avaliação I (2017/2) – 6595-15-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56263227_1&course_id=_255379_1&content_id=_1761687_1&retur… 8/8
Pergunta 10
Esse texto de Rubem Alves é particularmente especial. Vamos entender por
quê?
Minha estrela é a educação. Educar não é ensinar matemática, física, química,
geografia e português. Essas coisas podem ser aprendidas nos livros e nos
computadores. Dispensam a presença do educador. Educar é outra coisa. De
um educador pode-se dizer o que Cecília Meireles disse de sua avó – que foi
quem a educou:
“O seu corpo era um espelho pensante do universo”. O educador é um corpo
cheio de mundos.... A primeira tarefa da educação é ensinar a ver. O mundo é
maravilhoso, está cheio de coisas assombrosas. Zaratustra ria vendo borboletas
e bolhas de sabão. A Adélia ria vendo tanajuras em voo e um pé de mato que
dava flor amarela. Eu rio vendo conchas, teias de aranha e pipocas estourando...
Quem vê bem nunca fica entediado com a vida. 
O texto parcial de Rubem Alves nos fala que educar é muito mais do que
ensinar,
porque 
Antes de mais nada, para educar é preciso ser um exemplo, é preciso ter alma
de poeta para poder mais do que ver... Enxergar.
Resposta
Selecionada:
a. 
Ambas as afirmativas estão corretas e a segunda é
decorrência da primeira.
0 em 1 pontos

Outros materiais