ANARELLE ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA O GRANDE DITADOR

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NOME DO ALUNO - RA
ANARELLE FREITAS DE PAULA -8023301
 
Atividade de Portfólio 
POLO
2017
NOME DO ALUNO - RA 
ANARELLE FREITAS DE PAULA -8023301
 Atividade do Portfólio
Trabalho apresentado ao Professor Edgar Bruno Franke Serratto como parte das exigências do Ciclo 3 da disciplina Antropologia, Ética e Cultura do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. 
POLO
2017
Atividade no Portfólio 
Conforme estudamos: "Scheler (1989) classifica os valores em: Úteis: conveniente, 
inconveniente [...] Vitais: forte, fraco [...] Lógicos: verdade, falsidade [...] Estéticos: belo, feio 
[...] Éticos: justo injusto [...] Religiosos: profano, sacro [...]" (DANIEL; SCOPINHO, 2013, p. 
183). Também estudamos que: "O que dá sentido à existência é a capacidade espiritual que 
possibilita lutar por uma causa nobre, um ideal, uma ilusão" (DANIEL; SCOPINHO, 2013, p. 
171). 
Contudo, somos confrontados com as necessidades biológicas, como comer e beber, 
e igualmente com o sistema econômico capitalista dentro do qual podemos suprir essas 
necessidades. Assim, muitas vezes os valores econômicos são postos à frente em nossas 
prioridades, a fim de garantir a nossa sobrevivência física, enquanto os valores espirituais e, 
portanto, metafísicos são deixados em segundo plano, apesar de serem estes que atribuem 
sentido pleno à vida. O resultado desta situação é que atribuímos diversos valores que não são 
espirituais às coisas e situações que passam pela nossa vida, de modo que podemos estar cada 
vez mais esvaziados de sentido de existência.
Posto isso, para a realização desta atividade, você deve assistir à sequência de 
encerramento do filme 
O grande ditador
(Chaplin, 1940 – disponível com legendas em 
português em <https://www.youtube.com/watch?v=3OmQDzIi3v0> e na versão dublada 
em português em <https://www.youtube.com/watch?v=6yUnNYlpFy8>. Acessos em: 2 dez. 
2015), em que o personagem Barbeiro / Carlitos faz um discurso humanista.
Após assistir ao filme e estudar o conteúdo indicado, você deverá descrever quais são 
os valores espirituais que o discurso relaciona. Da mesma maneira, faça uma lista dos desafios 
humanos que o discurso descreve e que, mesmo hoje, mais de 70 anos após o lançamento do 
filme, ainda precisam ser superados pela humanidade, conforme disposto a seguir
	Valores espirituais que o discurso relaciona
	Desafios humanos que o discurso descreve
	Levando em consideração o material estudado, percebemos como os valores espirituais são importantes para compreender o discurso analisado. Todo o sentimento demonstrado não só nas palavras dita, mas também nas pessoas que o ouviam em toda a parte do mundo.
Nota-se toda a emoção que é reproduzida nas palavras dele, mostrando indignação na maneira como a vida estava sendo conduzida, com muito mais valores materiais do que emocionais.
- Todos somo feitos para ajudar uns aos outros, ser felizes, porém deixamos esses valores de lado pela ambição e infelicidade alheia.
- Nos tornamos prisioneiros da busca continua da felicidade.
Temos o poder de criar maquinas e transformar vidas, porem pensamos demais e sentimos pouco, nos tornando mais sínicos.
	Com tudo isso, ainda hoje possuímos desafios que foram listados há mais de 70 anos que estão longe de serem alcançados na atualidade, são eles:
- Não deixar e pessoas/ políticos ditem a maneira como devemos viver;
- Utilizamos dos recursos naturais com ganancia e cobiça de forma avassaladora, sem pensar no próximo;
Sabemos o caminho correto, porém ainda nos perdemos nele;
- Precisamos de humanidade, bondade, compreensão;
- Acima de tudo, embora o homem morra, a liberdade jamais perecerá.
Poderíamos listar vários outros problemas que ainda enfrentamos na sociedade atual, todos esses problemas advêm de problemas anteriores, onde escolhemos construir de maneira ilusória uma realidade que não existe.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
______. O existencialismo é um humanismo. São Paulo: Abril Cultural, 1987. SPINOZA, B. Ética. Título original Ethica: ordine geometrico demonstrata et in quinque partes distincta, in quibus agitur. Edição bilíngue latim-português. Tradução de Tomaz Tadeu. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. 
TOMÁS DE AQUINO. Suma teológica. São Paulo: Loyola, 2002.
DIRISI, O. N. Estudio de la metafísica y gnoseología. Buenos Aires: Educa, 1985. ETCHEBEHERE, P., R. Antropología filosófica. Una introducción al estudio del hombre y de lo humano. Buenos Aires: Agape, 2008. 
FRANKL, V. E. Logoterapia e análise existencial. Campinas: Editorial Psy II, 1995. ______. Psicoterapia e sentido da vida. Fundamentos da logoterapia e análise existencial. São Paulo: Quadrante, 2003. 
______. Fundamentos antropológicos da psicoterapia. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. GALATINO N. Dizer homem hoje – Novos caminhos da antropologia filosófica. São Paulo: Paulus, 2003. 
HEIDEGGER. Ser e o tempo. Petrópolis: Vozes, 2003. 
JOLIF, J. Y. Compreender o homem. São Paulo: Herder, 1970.
Filmografia
The Great Dictator (br / pt: O Grande Ditador) é um filme estadunidense de 1940, do gênero comédia dramática e sátira crítica, dirigido por Charles Chaplin.