Buscar

3.1 trab 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO - COC
PEDAGOGIA – MÓDULO 3.1
RAFAELA VICENTE LOVATO
Relatório nº 02 (18/09/2012):
“ASSISTIR AO VÍDEO E REFLETIR”
VITÓRIA
SETEMBRO - 2012
�
RAFAELA VICENTE LOVATO
“ASSISTIR AO VÍDEO E REFLETIR”
Relatório do Curso de Graduação em Pedagogia apresentado ao Centro Universitário UniSEB Interativo - COC, como parte das exigências da Disciplina Organização Pedagógica da Educação Infantil sob orientação da Professora Cláudia Yazlle e Tutora Josiane Eleotério.
VITÓRIA
SETEMBRO – 2012
Quais propostas apresentadas pela professora aos seus alunos referem-se ao fazer em artes visuais e música? 
A proposta da professora em fazer artes visuais foi levar aqueles alunos figuras ilustrativa que representavam a cultura africana, mostrando através da visão diferentes aspectos dessa cultura que tem hábitos diferentes do que elas vivenciam no Brasil e da maneira em que são criada e educadas pelos seus pais traçando paralelas que são muito fortes no Brasil.
Quais propostas apresentadas pela professora aos seus alunos referem-se à apreciação em artes visuais e música?
Roda de conversa de como é o povo brasileiro fazendo comparações tanto visuais quanto musical, leitura de imagens, música, dança, capoeira, etc..
 Quais propostas apresentadas pela professora aos seus alunos referem-se à reflexão em artes visuais e música?
Todas as propostas de apreciação como roda de conversa, música, dança, leitura de imagem tiveram a intenção de oportunizar os alunos a fim de ampliar o repertorio cultural abrindo um leque de visões do que é o mundo atual em que vivemos e que existem pessoas com diferentes classes sociais e aspectos culturais diferentes estimulando a reflexão e um pouco do lúdico dessas crianças.
Elabore brevemente uma proposta de trabalho em artes visuais e música para a educação infantil apoiada no tripé fazer, apreciar e refletir.
Contar a história da Chapeuzinho Vermelho, em seguida ouvir a música “quem tem medo do lobo mal, lobo mal” e através de figuras do livro de história mostrar a vovó, o lobo mal, a chapeuzinho e tudo que engloba essa história e através do lúdico contado nessa história infantil fazer as crianças refletirem sobre obediência, os caminhos que devemos seguir, ou seja, ouvir o pai e a mãe mesmo que não concordássemos, também dentro da sala de aula ser cordial com os colegas, e podemos usar também um teatro para ilustrar melhor a historia.

Outros materiais