Carla Geanfrancisco Falasca Resumo critico a arte da investigacao criadora

Prévia do material em texto

Resumo Critico do Livro: A arte da investigação Criadora 
Introdução a Metodologia da Pesquisa 
Autor: Darci Dusilek 
Prefacio de: Israel Belo Azevedo 
Editora: Juerp 
197 páginas 
 
Por: Carla Geanfrancisco 
2º semestre no curso: Bacharel em Teologia 
Seminário Teológico Batista do Sudeste em Guarulhos 
www.stbg.org.br / carlageanf@terra.com.br 
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Cientifica Professor/Pastor: Davi Amador 
 
“Por um método que abre horizontes”, excelente frase utilizada por Israel, ao 
introduzir a obra com seu prefacio descrevendo em pormenores a obra de 
Darci Dusilek, que busca sistematizar a pesquisa cientifica, objetivando a 
pesquisa não dispersiva; por tratar-se a esta de uma fase do saber humano, 
que influencia de forma decisiva em resoluções de problemas. 
A criatividade é o ponto chave em processos de pesquisa, porem a educacao 
ou metodologia empregada é imprescindível, para organização das idéias 
inerentes ao assunto. 
O livro mesmo sendo datado de publicação em 1978, ainda assim é utilizado 
como referencia em muitas pesquisas, sejam elas em diversas áreas 
profissionais, mesmo após a normalização efetuada pela ABNT; mostrando 
assim o profissionalismo empregado pelo autor. 
Pontos como dinâmica do conhecimento, é abordado levando em consideração 
que a ciência que se apropria da instrumentalidade tecnológica do homem, 
mostrando assim que somos inteiramente dependentes dela, devendo então o 
individuo manter as capacidades investigatórias, reflexivas e critica para evoluir 
do saber humano, aproveitando-se dela para: 
 Conhecer o processo a ser abordado; 
 Investigar as possíveis hipóteses de solução do problema; 
 Apropriar-se das biografias, de conhecimento histórico cientifico; 
 Aplicar a critica, como forma de experimentação e correção de erros; 
 Desenvolver a capacidade inventiva, e a liberdade de imaginação. 
A natureza da atividade de pesquisa é roteirizada, levando em consideração 
que a atividade é inerente a vida hodierna, devidos a escassez de tempo do 
pesquisador, então se faz necessário: 
 Conceituar a pesquisa; 
 Classificá-la quanto: 
o Matéria-prima; 
o Método; 
Levar em conta os aspectos principais vivenciais do pesquisador quanto a sua 
intelectualidade, tradicionalismo, etnocentrismo, subjetivismo, preconceitos, 
susceptibilidade ao meio, estereótipos de formação, e Cultura. 
As técnicas abordadas quanto à leitura, são: os métodos, as escolhas, as 
ofertas, e a analise empregada, quanto a argumentos, historias, hierarquias, 
vocabulários e também sobre a absorção do individuo quanto à interpretação, 
argumentação e reflexão. 
Para tanto não poderia faltar a descrição fundamental das etapas da pesquisa 
que são: 
 Planejamento; 
 Desenvolvimento; 
 Coleta de dados; 
 Analise dos dados obtidos; 
 Elaboração e organização da pesquisa; 
 Editoração do relatório final. 
Essas fases acima são caracterizadas segundo o espistemólogos o 
conhecimento por parte do ser humano obedece ainda às fases quanto à 
verdade: 
 Apropriação; 
 Sistematização; 
 Exposição e propagação. 
Então em posse dos conhecimentos sobre o problema proposto, hipóteses 
descritas e criterizadas, organizadas as fontes de pesquisas e os materiais 
obtidos, expomos o relatório, que vira a ser avaliado, conforme a sua 
metodologia empregada, que ira se distinguir ou não dos demais ofertados, 
para a busca da solução do problema. 
Podemos assim dizer que este livro é exemplo do método bem aplicado, pois o 
mesmo depois de quase 20 anos de sua publicação, continua sendo fonte, 
para a solução de problemas atuais, entre uma enorme gama ofertada.