Atividades da alfabetização Volume 1

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LEIA O TEXTO.
ARARA É UMA AVE RARA, POIS O HOMEM NÃO PARA DE IR AO MATO CAÇÁ-LA PARA PÔR NA SALA,
EM CIMA DE UM POLEIRO, ONDE ELA FICA O DIA INTEIRO FAZENDO ESCARCÉU,
PORQUE JÁ NÃO PODE VOAR PELO CÉU, O HOMEM NÃO PARA
DE CAÇAR A ARARA.
HOJE A ARARA É UMA AVE RARA(...)
(José Paulo Paes)
LEIA AS PALAVRAS PRONUNCIANDO O R COM SOM BEM FRAQUINHO.
	
AREIA
	
FAROFA
	
BARATA
	
MARAVILHA
	
PERA
	
CARAMELO
	
MARIDO
	
MORADIA
	
PARADA
	
PARAFUSO
	
PASSARINHO
	
CARETA
22
LEIA AS PALAVRAS ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO.
DINOSSAURO
PÁSSARO
NARIZ
CANGURU
IARA
XÍCARA
URUBU
LARANJA
TARTARUGA
SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS. BARATA
FAROFA JACARÉ MARIDO
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
ESCREVA A FRASE QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
AS ARARAS ADORAM COMER FRUTAS. VEJA QUANTAS FRUTAS ELAS
COMERAM EM UMA SEMANA. PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM A TABELA.
8
5
9
10
7
QUAL É A FRUTA QUE AS ARARAS MAIS COMERAM?
SE VOCÊ JUNTAR AS BANANAS COM OS ABACATES, QUANTAS FRUTAS VOCÊ VAI TER?
QUAL A DIFERENÇA ENTRE A QUANTIDADE DA MAÇÃ E O ABACATE. DESENHE AS FRUTAS E RESPONDA.
	MAÇÃ
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	ABACATE
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
A DIFERENÇA FOI DE	MAÇÃS.
VAMOS LER O POEMA:
SEM BARRA
ENQUANTO A FORMIGA CARREGA A COMIDA PARA O FORMIGUEIRO, A CIGARRA CANTA,
CANTA O DIA INTEIRO.
A FORMIGA É SÓ TRABALHO, A CIGARRA É SÓ CANTIGA, MAS SEM A CANTIGA,
DA CIGARRA,
QUE DISTRAI DA FADIGA, SERIA UMA BARRA
O TRABALHO DA FORMIGA!
JOSÉ PAULO PAES
ESCREVA O TÍTULO DO POEMA.
ESCREVA O NOME DO AUTOR DO POEMA. QUEM GOSTA DE CANTAR?
A CIGARRA A FORMIGA
ESCREVA UMA PALAVRA QUE RIMA COM:
FORMIGUEIRO CANTIGA
PREENCHA	O	QUADRO	ABAIXO,	COM	PALAVRAS	DA	POESIA	QUE TENHAM RR.
LEIA AS PALAVRAS ESCRITAS COM RR.	
	CARRETA
	CORRIDA
	CARRO
	BARRIGA
	TERRA
	MARRETA
	ARRUDA
	CARRINHO
	ATERRO
	TORRE
	MORRO
	PIRRAÇA
LIGUE AS PALAVRAS ÀS FIGURAS.FERRO
JARRA
BURRO
BORRACHA
CACHORRO
SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS.
	TERRA
	
	
	
	CARRETA
	
	
	
	MORRO
	
	
	
	JARRA
	
	
	
	FORRO
	
	
	
	MARRETA
	
	
	
VAMOS CAÇAR PALAVRAS COM RR.
CARRO – JARRA- BARRIGA – TERRA - BARRACA
	K
	J
	G
	S
	H
	F
	T
	C
	A
	R
	R
	O
	H
	E
	N
	R
	T
	F
	Y
	R
	R
	J
	R
	W
	G
	W
	R
	R
	B
	A
	R
	R
	I
	G
	A
	B
	A
	R
	R
	A
	C
	A
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS EM DESTAQUE.
GARRAFA
CARRINHO
JARRA
MORRO
MARIA COLOCA SUCO NA _ 	.
VERA DEU UM 	_ 	DE CONTROLE REMOTO PARA RUI.
SORAIA QUEBROU A	DE REFRIGERANTE.
ARI SOBE O	DE CARRO.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
PINTE O NOME CORRETO DOS DESENHOS.
janela
jarra
jaca
canhão
caminhão
carroça
cama
carro
cartaz
torre
tomada
tijolo
PESQUISE PALAVRAS COM RR, RECORTE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
RESPONDA:
A FORMIGA SÓ TRABALHA ENQUANTO A CIGARRA SE DIVERTE. SE A FORMIGA CARREGAR UM SACO DE ALIMENTO POR DIA, EM UMA SEMANA QUANTOS SACOS ELA TERÁ CARREGADO?
REPRESENTE FAZENDO O DESENHO NO CALENDÁRIO.
	DOMINGO
	SEGUNDA
	TERÇA
	QUARTA
	QUINTA
	SEXTA
	SABADO
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	21
	22
	23
	24
	25
	26
	27
	28
	29
	30
	31
	
	
	
	
OBSERVE O GRÁFICO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE COMIDA QUE A FORMIGA CONSEGUIU JUNTAR E RESPONDA:
FOLHA DE ALFACE
FOLHA DE COUVE
PEDAÇOS DE PÃO
FOLHAS DIVERSAS
QUAL O ALIMENTO TEM MAIOR QUANTIDADE?
QUAL O ALIMENTO TEM MENOR QUANTIDADE?
SE JUNTARMOS A COUVE E A ALFACE. QUANTOS ALIMENTOS A FORMIGA TERÁ NO TOTAL?
+	=
LEIA O TEXTO ABAIXO E CIRCULE AS PALAVRAS COM SS.
O PÊSSEGO
O PÊSSEGO É UMA FRUTA DE ORIGEM CHINESA, É MUITO RICA EM FIBRAS,
NO QUE AJUDA NO FUNCIONAMENTO DO INTESTINO, A ÁRVORE QUE PRODUZ O PÊSSEGO CHAMA-SE PESSEGUEIRO. POSSUI APENAS UMA GRANDE SEMENTE
ENVOLTA EM UMA CASCA DURA, É UMA FRUTA COM SABOR DOCE, TEM UMA CASCA AVELUDADA E AROMA DELICADO. O RIO GRANDE DO SUL É O ESTADO DO BRASIL QUE PRODUZ MAIS DE PÊSSEGOS.
COMPLETE.
O PÊSSEGO É UMA FRUTA QUE VEIO DA 		_ E O NOME DA SUA ÁRVORE É 	_ 	.
RESPONDA:
POR QUE AS FIBRAS FAZEM BEM PARA O NOSSO ORGANISMO?
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
QUAL É O ESTADO DO BRASIL QUE PRODUZ MAIS PÊSSEGO?
 	_ 	_ 	
ESTUDE BASTANTE AS PALAVRAS ABAIXO E LEIA BEM ALTO PARA SEUS COLEGUINHAS.
	
CASSINO
	
PASSO
	
POSSUI
	
DINOSSAURO
	
TRAVESSEIRO
	
ASSADO
	
ASSADEIRA
	
TOSSE
	
MASSA
	
PASSEIO
	
VASSOURA
	
ASSADEIRA
	
PÁSSARO
	
MISSA
	
MISSÃO
FORME FRASES COM:
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
LEIA A DESCRIÇÃO DE UM PÊSSEGO.
“POSSUI APENAS UMA GRANDE SEMENTE ENVOLTA EM UMA CASCA DURA, É UMA FRUTA COM SABOR DOCE, SUA CASCA EXTERNA É AVELUDADA E TEM AROMA DELICADO.”
AGORA DESCREVA COMO É A BANANA.
SUAS SEMENTES SÃO
 	_ 	_.
SUA CASCA É
 	_ 	.
SEU SABOR É
 	_ 	.
SUA COR É
 	_ 	.
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRINHAS ABAIXO.
PASSAGEM
MISSA
PASSOU
OSSO
ASSIM
LIGUE A FIGURA AO NOME CORRETO.
travesseiro
dinossauro
assadeira
girassol
MARQUE UM X NAS FIGURAS QUE REPRESENTAM METADE.
ALÉM DAS FIGURAS ACIMA PODEMOS ENCONTRAR A METADE DOS NÚMEROS. VEJA COMO É FÁCIL.
JUSSARA COMPROU 4 PÊSSEGOS, E VAI DIVIDÍ-LOS IGUALMENTE ENTRE SEUS 2 FILHOS CASSIANO E CÁSSIA.VEJA COMO A DIVISÃO FOI FEITA.
CADA CRIANÇA GANHOU		PÊSSEGOS. ENTÃO A METADE DE 4 É	.
QUANDO EU CONSIGO DIVIDIR IGUALMENTE PELO NÚMERO 2, EU SEMPRE ENCONTRO A METADE.
AGORA É COM VOCÊ.
DIVIDA IGUALMENTE 6 MINHOCAS ENTRE 2 PASSARINHOS.
CADA PASSARINHO FICOU COM		MINHOCAS. ENTÃO A METADE DE 6 É	.
DIVIDA IGUALMENTE 8 FOLHAS ENTRE 2 FORMIGUINHAS.
CADA FORMIGA FICOU COM		FOLHAS. ENTÃO A METADE DE 8 É	.
DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE A SEQUÊNCIA.
	
2
	
	
6
	
	
10
	
	
14
	
	
18
	
LEVE O SAPO ATÉ A LAGOA. OS 3 PRIMEIROS QUADRINHOS DO CAMINHO JÁ ESTÃO PINTADOS. AGORA, CONTE DE 2 EM 2 E DESCUBRA OS NÚMEROS DOS PRÓXIMOS QUADRINHOS ONDE ELE IRÁ PULAR. PINTE- OS E ENCONTRE O CAMINHO.
2
4
3
4
6
10
1
6
7
1
11
12
5
8
10
12
14
13
15
24
17
13
16
18
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25
19
15
18
19
28
26
24
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20
21
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27
29
23
25
31
VAMOS COMPARAR OS “PESOS”. ESCREVA OS NÚMEROS 1, 2, 3 E 4, DO MAIS LEVE PARA O MAIS PESADO.
O SUCO DE PÊSSEGO É VENDIDO EM TRÊS TAMANHOS DE GARRAFAS, DE MEIO LITRO, 1 LITRO E 3 LITROS. QUANTOS LITROS TÊMEM
CADA GARRAFA?
MEIO LITRO 1 LITRO
3 LITROS
MEIO LITRO 1 LITRO
3 LITROS
MEIO LITRO 1 LITRO
3 LITROS
LEIA E ESCREVA.
CE	-	CI
Ce -	Ci
 	ce - ci	
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
CEDO
	
CEGO
	
VACINA
	
CIGANO
	
MACIO
	
TECIDO
	
FELICIDADE
	
SACI
	
BACIA
	
CINZA
	
CIDADE
	
CEBOLA
	
VOCÊ
	
CAPACETE
	
CELA
	
CINEMA
	
CEREJA
	
DOCE
	
FACE
	
CEIA
VOCÊ SABIA QUE...
A	ACEROLA
A ACEROLA É UMA PLANTA MEDICINAL ORIGINÁRIA DA AMÉRICA DO SUL, MUITO RICA EM VITAMINA C. ALÉM DA VITAMINA C TEM BOAS QUANTIDADES DE CÁLCIO, FERRO, FÓSFORO,VITAMINA A, B1, B2 E B3.
AGORA QUE VOCÊ SABE QUE A ACEROLA É UMA FRUTA MUITO RICA EM VITAMINAS, VAMOS APRENDER UMA DELICIOSA RECEITA DE SUCO DE ACEROLA.
SUCO DE ACEROLA
INGREDIENTES:
1 COPO DE ACEROLAS MADURAS E LAVADAS (250 ML)
1 COPO DE ÁGUA BEM GELADA (250 ML)
2 COLHERES DE SOPA DE AÇÚCAR.
MODO DE PREPARAR:
BATA A ACEROLA COM A ÁGUA NO LIQUIDIFICADOR ATÉ QUE A POLPA SE SOLTE DA SEMENTE, NÃO CHEGA NEM A UM MINUTO, COE O SUCO.
VOLTE PARA O LIQUIDIFICADOR E COE NOVAMENTE, COLOQUE AÇÚCAR E BATA POR 2 MINUTOS.
AGORA É COM VOCÊ.
CRIE UMA RECEITA DE SUCO COM A FRUTA QUE VOCÊ MAIS GOSTA.
ESCREVA O NOME DOS DESENHOS.
TORCIDA
PINTE AS PALAVRAS DA COR QUE O (A) PROFESSOR (A) MANDAR.
CAPACETE
CEBOLA
BACIA
VACINA
CINEMA
CERA
CÉU
ESCREVA AS FRASES QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS.Aparecida
CÉU
cinema
capacete
CAPACETE
torcida
APARECIDA
céu
CINEMA
PARA FAZER UMA	DE SUCO DE ACEROLA SÃO NECESSÁRIOS:
1
DE	ACEROLAS
2
COM
2
DE
PARA FAZER	SÃO NECESSÁRIOS: QUANTOS POTES DE ACEROLA? DESENHEOS POTES.
QUANTOS COPOS DE ÁGUA? DESENHE OS COPOS.
QUANTAS COLHERES DE AÇÚCAR? DESENHE AS COLHERES.
PARA PREPARAR UM DELICIOSO SUCO, CÉLIA FOI À FEIRA COMPRAR 1 BACIA DE ACEROLAS. VEJA QUANTO ELA GASTOU.
2 REAIS
CIRCULE A QUANTIDADE DE MOEDAS QUE CÉLIA USOU PARA COMPRAR A ACEROLA.
CECÍLIA, A IRMÃ DE CÉLIA, COMPROU 2 BACIAS DE ACEROLAS. QUANTO ELA GASTOU? CIRCULE A QUANTIDADE DE MOEDAS GASTAS POR CECÍLIA.
QUANTO SOBROU NA CARTEIRA DE CECÍLIA?
LEIA E COPIE.
GE	GI
ESCREVA AS SÍLABAS ABAIXO COM CAPRICHO.
Ge	Gi
ge	gi
LEIA AS PALAVRAS COM ATENÇÃO.
	
GILETE
	
GEMIDO
	
PÁGINA
	
GELADEIRA
	
TIGELA
	
REGIME
	
GELO
	
GINGA
	
GENRO
	
MÁGICO
	
GIBI
	
GIRAFA
	
GELATINA
	
FUGIU
	
RELÓGIO
AGORA LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A):
GINO, O MÁGICO
GINO É O MÁGICO DO CIRCO. ELE TEM UMA CARTOLA E DELA ELE TIRA COELHO, RELÓGIO, GIRAFA DE PELÚCIA, CAIXA DE GELATINA E POTE DE GELÉIA E DÁ TUDO PARA A CRIANÇADA.
GINO SABE FAZER UM TRUQUE QUE FAZ SUA IRMÃ REGINA DESAPARECER E LOGO EM SEGUIDA ELA SURGE EM CIMA DA GIRAFA GENI.
CIRCULE NO TEXTO PALAVRAS COM GE/ GI E ESCREVA-AS NO ESPAÇO ABAIXO.
RESPONDA E COMPLETE. QUAL É O NOME DO MÁGICO?
O MÁGICO TRABALHA NO _ 	.
MARQUE UM X NAS RESPOSTAS CORRETAS.
O QUE O MÁGICO FAZ COM AS COISAS QUE TIRA DA CARTOLA?
DÁ PARA A GENI DÁ PARA A REGINA
DÁ PARA A CRIANÇADA
OS DOIS ANIMAIS CITADOS NO TEXTO SÃO: LEÃO E GIRAFA
GIRAFA E COELHO ELEFANTE E COELHO
LEIA, PENSE E DÊ A SUA OPINIÃO.
VOCÊ ACHA QUE A CRIANÇADA GOSTA DO MÁGICO GINO? POR QUÊ?
FORME PALAVRAS:
LADO
GE
MADA
NÁSTICA
GI
RASSOL
ESCREVA AS PALVRAS QUE O (A) PROFESSOR(A) DITAR.
MARQUE UM X NAS FRASES CORRESPODENTES ÁS CENAS.
GISELE ESTÁ ASSISTINDO TELEVISÃO COM SEUS AMIGOS.
kkkkkk
GISELE ESTÁ ESTUDANDO COM SEUS AMIGOS.
GISELE ESTÁ BRINCANDO NO JARDIM COM SEUS
AMIGOS.
GEOVANE ESTÁ PREPARANDO BISCOITOS COM SEUS FILHOS.
GEOVANE ESTÁ NO CINEMA COM SEUS FILHOS. GEOVANE JOGA BOLA COM SEUS FILHOS.
REGINA QUER FAZER UMA COLCHA DE RETALHO PARA GINO, AJUDE
REGINA PINTANDO OS QUADRADINHOS DA MESMA COR DAS ESTRELAS.
DICA:
O NÚMERO QUE APARECE	EM CADA ESTRELA INDICA O TOTAL DE UMA ADIÇÃO.
3 + 2
1 + 5
7 + 3
2 + 2
8 + 2
4 + 4
6 + 3
1 + 1
1 + 2
3 + 4
4 + 1
6 + 4
9
2
8
6
3
4
5
7
10
GINO TIROU DA CARTOLA COELHO, RELÓGIO, GIRAFA
DE PELÚCIA, GELATINA E POTE DE GELÉIA. SIGA O MODELO COLOCANDO OS OBJETOS NA ORDEM CORRETA.
1º
COMPLETE COM O QUE FALTA.
1º
4º
9º
OBSERVE AS CRIANÇAS DA ESQUEDA PARA A DIREITA E RESPONDA.
QUE LUGAR OCUPA O MENINO MAIS ALTO DA TURMA?
A	MENINA	DE	CABELOS	PRETOS	E	COMPRIDOS	EM LUGAR.ESTÁ
GILDA QUE ESTÁ EM	LUGAR PINTOU SEUS CABELOS DE AZUL.
O JOGADOR DE BOLA ESTÁ EM	LUGAR.
JUNIOR ESTÁ DE TÊNIS AZUL, QUE LUGAR ELE OCUPA NA FILA?
LAURINHA ESTÁ DE VESTIDO ROSA COM	BOLINHAS BRANCAS	E ELA OCUPA
O	LUGAR NA FILA.
RESOLVA SEM FAZER CONTINHAS.
20 + 1=	20 + 6 =
20 + 2=	20 + 7 =
20 + 3=	20 + 8 =
20 + 4 =	20 + 9
SETEMBRO
	DOMINGO
	SEGUNDA
	TERÇA
	QUARTA
	QUINTA
	SEXTA
	SÁBADO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LEIA E ESCREVA.
ÇA	ÇO	ÇU
Ça	Ço	Çu
ça	ço	çu
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
AÇÚCAR
	
FORÇA
	
BAGAÇO
	
MOÇO
	
CAÇAROLA
	
PALHAÇO
	
ROLIÇO
	
DANÇA
	
POÇO
	
CALÇA
	
PAÇOCA
	
SERVIÇO
	
TAÇA
	
PANÇA
	
BALANÇO
	
FAÇA
	
CARROÇA
	
LAÇO
	
AÇÚDE
	
LENÇO
ESCOLHA 3 PALAVRAS DO QUADRO ACIMA E SEPARE AS SÍLABAS.
COM UM TRECHO DA MÚSICA O CIRCO DA ALEGRIA DE ATCHIN E ESPIRRO VOCÊ ESTUDARÁ A LETRA Ç.
O CIRCO DA ALEGRIA
CHEGOU, CHEGOU, TÁ NA HORA DA ALEGRIA CHEGOU, CHEGOU, TÁ NA HORA DA ALEGRIA O CIRCO TEM PALHAÇO TEM, TEM TODO DIA O CIRCO TEM PALHAÇO TEM, TEM TODO DIA...
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS COM Ç. SEPARE AS SÍLABAS DA PALAVRA PALHAÇO.
FORME UMA FRASE PARA A IMAGEM ABAIXO.
ESCREVA AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO.
ACEITO – CAPACETE – TERRAÇO – CEDO – BACIA – PALHAÇO –
CARROÇA – AÇÚCAR – GRAÇA – POÇO- MOÇA- CINEMA - POÇO
C	Ç
PINTE O NOME CORRETO DAS FIGURAS.
CARRO
TAÇA
BARCO
LADO
 		CARROÇA
TOSSE
AÇO
LAÇO
 		CAMINHÃO
TUDO
BRAÇO
LAVO
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR.
PALHAÇO
PAÇOCA
palhaço
taça
TAÇA
AÇÚCAR
açúcar
paçoca
açúcar
paçoca
taça
palhaço
O CIRCO DO PALHAÇO FARÁ DUAS APRESENTAÇÕES ESPECIAIS PARA A
ESCOLA 	_ 	_	ÀS 9 E ÀS 11 HORAS
ESCREVA O NOME DA SUA ESCOLA
DA	MANHÃ.	AGORA	MARQUE	UM	X	NOS	RELÓGIOS	QUE	ESTÃO MARCANDO O
HORÁRIO DAS APRESENTAÇÕES.
		
QUANTOS PALHAÇOS HÁ AO TODO?
HÁ AO TODO _ 	PALHAÇOS	=	_ 	DEZENA E _ 	 UNIDADES.
ARME AS CONTINHAS. 45 + 12 =D
U
D
U
D
U
33 + 21 =
57 + 11 =
AJUDE	OS	PALHAÇOS	A	CHEGAR	AO	CIRCO	COMPLETANDO	A SEQUÊNCIA.
3
9
15
27
21
JONAS JOGOU 23 PEDRINHAS DENTRO DO POÇO QUE FICA NO QUINTAL DE SUA CASA, SEU IRMÃO VIU E JOGOU MAIS 1 DEZENA QUANTAS PEDRINHAS ELES JOGARAM JUNTOS?
D
U
A MÃE DE JONAS VIU A TRAQUINAGEM DOS FILHOS E BRIGOU COM ELES. MANDOU QUE SEPARASSEM AS PEDRINHAS CONFORME ELA HAVIA DETERMINADO. ESCREVA NAS CAIXAS O NÚMERO CORRESPONDENTE AO QUE A MÃE DE JONAS ESCREVEU.
10
1 DEZENA	2 DEZENAS 3 DEZENAS 4 DEZENAS 5 DEZENAS
6 DEZENAS 7 DEZENAS 8 DEZENAS 9 DEZENAS 10 DEZENAS
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
	HA	HE
	HI
	HO
	HU
	
Ha	He
	
Hi
	
Ho
	
Hu
ha	he	hi	ho	hu
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
HAVIA
	
HUMANO
	
HOTEL
	
HÉLICE
	
HOMEM
	
HIGIENE
	
HIENA
	
HINO
	
HISTÓRIA
	
HORA
	
HARPA
	
HOJE
	
HUMILDE
	
HONESTO
	
HOSPITAL
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
O HIPOPÓTAMO BEBÊ
HUGO É O HIPOPÓTAMO QUE VIVE NO ZOOLÓ- GICO DA CIDADE. ELE NASCEU HÁ DOIS MESES
A TRÁS.
TODOS NO ZOOLÓGICO TÊM MUITO CARINHO POR ELE.
A MÃE DE HUGO CUIDA DELE TODO TEMPO. HOJE A ESCOLA DE HELENA VAI FAZER UM
PIQUENIQUE NO ZOOLÓGICO PARA QUE TODOS CONHEÇAM HUGO, O LINDO HIPOPÓTAMO BEBÊ!
RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO.
QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO.
ONDE HUGO VIVE?
NA ESCOLA DE HELENA
NO ZOOLÓGICO DA CIDADE
PORQUE OS ALUNOS FORAM AO ZOOLÓGICO?
ELES QUERIAM CONHECER HUGO
ELES QUERIAM CONHECER A MÃE DE HUGO ESCREVA O NOME DO HIPOPÓTAMO COM LETRA DE MÃO.Hugo
46
A DIRETORA DA ESCOLA DE HELENA ENVIOU UM BILHETE PARA OS PAIS AVISANDO DO PIQUENIQUE NO ZOOLÓGICO. LEIA COM ATENÇÃO.
SENHORES PAIS,
AMANHÃ FAREMOS UM PIQUENIQUE NO ZOOLÓGICO PARA QUE OS ALUNOS CONHEÇAM O BEBÊ HIPOPÓTAMO CHAMADO HUGO.
A SAÍDA SERÁ DA PORTA DA ESCOLA ÀS 8 HORAS E OS ALUNOS DEVEM RETORNAR ÀS 15 HORAS.
A DIRETORA
AGORA ESCREVA VOCÊ UM BILHETE PARA UM AMIGO DIZENDO QUE VOCÊ NÃO PODERÁ IR A CASA DELE PORQUE VAI AO PIQUENIQUE DA ESCOLA.
COLOQUE O NOME DAS IMAGENS.
 		
72
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS E PINTE AQUELAS QUE TÊM H.
HONESTO BAHIA HORA HOSPITAL HOTEL
FORME UM AFRASE COM A IMAGEM ABAIXO.
JOGO DA BATALHA
· VOCÊ VAI PRECISAR DAS CARTAS DA PÁGINA 181.
· UMA FOLHA E UM LÁPIS.
REGRAS
· CONVIDE UM AMIGUINHO PARA JOGAR COM VOCÊ.
· EMBARALHE AS CARTAS E DIVIDA ENTRE VOCÊS DOIS.
· CADA JOGADOR DEVE ESCOLHER UMA DE SUAS CARTAS.
· 	OS DOIS JOGADORES DEVEM MOSTRAR, AO MESMO TEMPO, A CARTA ESCOLHIDA.
· 	QUEM TIVER A CARTA DE MAIOR VALOR, FICA COM A CARTA DO OUTRO JOGADOR.
· 	VENCE AQUELE QUE CONSEGUIR JUNTAR MAIS CARTAS NO FINAL.
VEJA UMA JOGADA ENTRE HELENA E HIGOR
6
2
2
A CARTA DE HIGOR É A MAIOR, PORTANTO ELE FICOU COM A CARTA HELENA.
MARQUE UM X EM QUEM FICOU COM AS CARTAS EM CADA JOGADA.1
3
2
4
 	 8
6
4
7	
			
QUANTAS JOGADAS HIGOR GANHOU? QUANTAS JOGADAS HELENA GANHOU? QUEM GANHOU O JOGO?
OUTUBRO
	DOMINGO
	SEGUNDA
	TERÇA
	QUARTA
	QUINTA
	SEXTA
	SÁBADO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LEIA E ESCREVA.
CHA	CHE	CHI	CHO	CHU
Cha		Che		Chi	Cho	Chu cha	che	chi	cho	chu
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
CHUVEIRO
	
CHAPÉU
	
CHICOTADA
	
CHEIROSO
	
CHUPETA
	
CHATO
	
CHÃO
	
CHAPA
	
CHOCOLATE
	
FECHAR
	
CHURRASCO
	
MACHÃOMACHADO
	
MACHUCADO
	
CHUCHU
	
CHUVA
	
CHINA
	
CHOCALHO
	
CHIFRE
	
CHICOTE
LEIA O TEXTO ABAIXO.
O CHAPÉU DO VOVÔ
CHICO FOI A CHÁCARA DE SEU AVÔ E ENCONTROU UM CHAPÉU NO ARMÁRIO. FICOU CURIOSO PARA SABER DE QUEM ERA AQUELE CHAPÉU TÃO BONITO.
SEU AVÔ CONTOU QUE HAVIA GANHADO O CHAPÉU DE SUA ESPOSA MICHELE, QUANDO AINDA ERAM JOVENS. ADORAVA USAR QUANDO TRABALHAVA NA PLANTAÇÃO DE
CHUCHU.
COLOQUE NOME NAS FIGURAS ABAIXO SEPARANDO AS SÍLABAS.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
FORME FRASE COM AS FIGURAS ABAIXO.
CAÇA- PALAVRAS.
CHAPÉU – CHIMPANZÉ – CHALEIRA – CHUPETA CHALÉ – CHIQUEIRO – CHURRASCO – CHUCHU-
CHAVE - CHUVA
C
H
A
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K
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Z
T
MICHEL E RICHARD COLECIONAM CHAPÉUS.
MICHEL
RICHARD
COMPLETE A TABELA COM A QUANTIDADE DE CHAPÉU DE MICHEL E RICHARD.MICHEL
RICHARD
QUEM TEM MAIS CHAPÉUS? QUANTOS A MAIS?
7 CHAPÉUS MENOS 4 É IGUAL A	CHAPÉUS.
CIRCULE OS CHAPÉUS DE 2 EM 2.
SOBROU ALGUM CHAPÉU?
SIM
NÃO
ENTÃO PODEMOS AFIRMAR QUE A QUANTIDADE É:
PAR	ÍMPAR
SIGA O MODELO.
UM
LEIA E ESCREVA.
LHA	LHE	LHI	LHO	LHU
ESCREVA AS SÍLABAS ABAIXO COM CAPRICHO.
lha	lhe	lhi	lho	lhu
AGORA VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
FALHOU
	
MILHO
	
FILHOTE
	
MALHAÇÃO
	
MOLHO
	
FOLHA
	
PALHAÇO
	
COELHO
	
MELHOR
	
MALHA
	
BOLHA
	
FILHO
	
ALHEIO
	
ILHA
	
OLHO
	
TOALHA
	
JOELHO
	
ALHO
	
COLHER
	
LHAMA
	
VELHA
	
REPOLHO
	
BILHETE
	
CALHA
	
MALHA
LEIA E CANTE COM O (A) PROFESSOR (A).
AS ABELHAS
A ABELHA MESTRA E AS ABELHINHAS
ESTÃO TODAS PRONTINHAS PARA IR PARA A FESTA.
QUE ZUMI, QUE ZUMI LÁ VÃO PRO JARDIM
BRINCAR COM A CRAVINA ROÇAR COM O JASMIM.
DA ROSA PRO CRAVO DO CRAVO PRA ROSA DA ROSA PRO FAVO
E DE VOLTA PRA ROSA.
VENHAM VER COMO DÃO MEL AS ABELHAS DO CÉU.
A ABELHA RAINHA
ESTÁ SEMPRE CANSADA ENGORDA A PANCINHA
E NÃO FAZ MAIS NADA.
( VINICIUS DE MORAES)
CIRCULE NA MÚSICA AS PALVRAS COM LH.
QUEM ESTÁ PRONTA PARA IR À FESTA?
QUEM É O AUTOR DA MÚSICA?
LEIA PARA DESENHAR.
COELHO
GALHO
FOLHA
OLHO
FORME FRASE COM AS FIGURAS ABAIXO.
CRUZADINHA.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
UMA ABELHA TEM 6 PATAS. QUANTAS PATAS TEM 4 ABELHAS.
DESCUBRA O SEGREDO E TERMINE A SEQUÊNCIA. PEÇA AJUDA A SUA PROFESSORA.
4
12
20
28
36
FIQUE ATENTO E COMPLETE A SEQUÊNCIA PARA OBTER O RESULTADO CORRETO.
3 +	= 4	+	4 = 6
5 +	= 8	2 +	= 5
+ 6 = 9	+ 4 = 10
FAÇA COMO NO MODELO.
10 -	20 -DEZ
30 -	40 -
A	ABELHA É UM INSETO, ALÉM DELA TEMOS OUTROS. LIGUE OS NÚMEROS E CONHEÇA OUTRO.
QUE INSETO É ESSE?
LEIA AS SÍLABAS ABAIXO.
NHA	NHE	NHI	NHO	NHU
ESCREVA AS SÍLABAS ABAIXO COM CAPRICHO.
nha	nhe	nhi	nho	nhu
VAMOS TREINAR A LEITURA E CIRCULE O NOME DO DESENHO.
	
NINHO
	
MANHA
	
MANHÃ
	
GANHOU
	
COMPANHEIRO
	
BANHEIRO
	
UNHA
	
MINHA
	
PINHÃO
	
COMPANHIA
	
MINHA
	
PINHEIRO
	
NENHUM
	
CONHECEU
	
CAMINHÃO
PESQUISE. RECORTE E COLE PALAVRINHAS COM NH.
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
A MENINA E AS SEMENTINHAS
ERA UMA VEZ UMA MENINA QUE PLANTOU VÁRIAS SEMENTINHAS EM UM CANTEIRO CHEIO DE TERRA.
PASSARAM-SE ALGUNS DIAS E NENHUMA SEMENTINHA GERMINOU.
A MENINA SE PERGUNTOU “O QUE SERÁ QUE FALTA PARA QUE AS MINHAS SEMENTES NASÇAM?”
O PAI DA MENINA, VENDO AQUILO, FOI ATÉ O CANTEIRO VERIFICAR O QUE REALMENTE ESTAVA FALTANDO E VIU QUE NAQUELE CANTEIRO NÃO HAVIA MINHOCAS!
VOCÊ LEU O TEXTO COM ATENÇÃO? ENTÃO RESPONDA E COMPLETE AS ATIVIDADES.
ESCREVA O TÍTULO DO TEXTO NO ESPAÇO ABAIXO.
ONDE A MENINA PLANTOU SUAS SEMENTINHAS?
COMPLETE.
PASSARAM-SE 	DIAS E _ 	_ SEMENTINHA
 	.
“A MENINA SE PERGUNTOU”
 	__ 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
POR QUE AS PLANTINHAS NÃO GERMINARAM?
 	_ 	_ 	
 VOCÊ SABIA QUE ...
AS MINHOCAS SÃO IMPORTANTES PARA
O SOLO, POR VÁRIOS FATORES. EM PRIMEIRO LUGAR PORQUE SE ALIMENTAM DE RESTOS DE VEGETAIS E ANIMAIS. POR TER ESSE TIPO DE ALIMENTAÇÃO ELAS PRODUZEM O HÚMUS
QUE ADUBA A TERRA.
AS MINHOCAS TAMBÉM FAZEM TÚNEIS QUE FACILITAM A ENTRADA DE ÁGUA E AR. TUDO ISSO JUNTO COM A LUZ DO SOL FAZEM AS PLANTINHAS CRESCEREM LINDAS.
COMPLETE AS PALAVRAS COM NH E LEIA:
	PI_ 	_ EIRO
	MA__ 	Ã
	SO_ 	_ O
	MI_ 	A
	GALI 	_ A
	ESPI 	_ O
	GA 	_OU
	CAMPA 	A
	U 	_ A
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO.
PINHA
NINHO
PINHEIRO
CAMINHÃO
HÉLIO ENFEITOU SEU 			_ PARA A FESTA DE NATAL. O 		_ DO PEDRINHO QUEBROU NA ESTRADA. A 	_ É UMA FRUTA MUITO DOCE.
O PAPAGAIO FAZ SEU 	___ 	_ NO TRONCO DA ÁRVORE.
OBSERVE E LEIA.
NORMAL
DIMINUTIVO
		
LOBO	LOBINHO
AGORA É COM VOCÊ!
			
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
LIGUE AS PALAVRAS QUE SÃO IGUAIS.
PINHÃO
nenhum
pinhão
COZINHA
dinheiro
nenhum
CAMINHO
caminho
cozinha
NENHUM
pinhão
dinheiro
DINHEIRO
cozinha
caminho
VEJA A CRIAÇÃO DE MINHOCAS DE PEDRO E TIAGO.
CRIAÇÃO DE PEDRO	CRIAÇÃO DE TIAGO
QUANTAS MINHOCAS
PEDRO TEM?	QUANTAS MINHOCAS
TIAGO TEM?
QUEM TEM MENOS MINHOCA?
QUANTAS A MENOS? 7 MENOS 6 É IGUAL A
LIGUE UMA MINHOCA A OUTRA PULANDO DE 6 EM 6 OS NÚMEROS DAS CASINHAS.
	6
	
	18
	
	30
	
	42
	
	54
	
PINTE AS TABELAS DE ACORDO COM OS RESULTADOS. SIGA O MODELO.
	
10+25=
	
14 -12=
	
71+10=
	
72-12=
	
17 +21=
	
94-71=
	
20 +20=
	
24-11=
	
25+14=
	
38 – 14=
	
21+71=
	
84-20=
38
24
81
39
60
2
40
92
13
64
35
23
ESCREVA OS NÚMEROS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LEIA E ESCREVA.
AM	EM	IM	OM	UM
Am	Em	Im	Om		Um am		em		im	om	um
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
AMBULÂNCIA
	
EMPADA
	
POMBA
	
XAMPU
	
EMPENHO
	
CAMPO
	
TEMPO
	
LOMBADA
	
BAMBOLÊ
	
IMPOSTO
	
LÂMPADA
	
TEMPESTADE
	
LIMPEZA
	
BAMBU
	
OMBRO
	
TAMPA
	
LAMBEU
	
UMBIGO
	
TAMBOR
	
UM
ENCONTRE O NOME DOS DESENHOS NO QUADRO ACIMA.
	VAMOS CONHECER OS MEIOS DE TRANSPORTE?
OS MEIOS DE TRANSPORTE SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO NOSSO PAÍS.
ELES SERVEM PARA TRANSPORTAR PESSOAS E CARREGAR MERCADORIAS DE UM LADO PARA O OUTRO.
OS	MEIOS	DE	TRANSPORTE	PODEM	SER	TERRESTRES, AQUÁTICOS E AÉREOS.
	
TERRESTRE (AMBULÂNCIA)
	
AQUÁTICO (NAVIO)
	
AÉREO (AVIÃO)
RESPONDA:
PARA QUE SERVE A AMBULÂNCIA?
PARA FAZER PASSEIO PELO BAIRRO. PARA SOCORRER PESSOAS DOENTES.
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS.
LÂMPADA
EMPADA
TEMPO
UMBIGO
EMBORA
ÍMPAR
LIGUE AS FIGURAS AOS NOMES.LÂMPADA
EMPADA
BOMBOM
TAMBOR
CAMPO
AMBULÂNCIA
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR..
FORME FRASE COM AS IMAGENS ABAIXO.
MIRIAM FAZ EMPADINHAS MUITO GOSTOSAS.
ESCREVA QUANTAS EMPADINHAS HÁ EM CADA FILEIRA.25
QUANTAS EMPADINHAS ELA FEZ AO TODO ? ENTÃO :	5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
AGORA FAÇA VOCÊ.
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 =
2 + 2 + 2 + 2 =
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
4 + 4 + 4 =
5 + 5 =
COMPLETE O QUE FALTA PARA CHEGAR AO 5.
	4+
	= 5
	5 +
	= 5
	3 +
	= 5
	1 +
	= 5
	2 +
	= 5
	0 +
	= 5
PINTE A FIGURA COMO SE PEDE:
TRIÂNGULO - VERMELHO RETÂNGULO - AMARELO QUADRADO - AZUL CÍRCULO - VERDE
LEIA AS SÍLABAS COM MUITA ATENÇÃO.
AN	EN	IN	ON	UN
AGORA ESCREVA COM CAPRICHO.
An		En		In		On		Un an	en	in	on	un
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:
	
ANTA
	
GENTE
	
PONTE
	
ELEFANTE
	
DENTE
	
ONÇA
	
CANTIGA
	
PINGO
	
FUNDO
	
ENFERMEIRA
	
FANTASIA
	
ANJO
	
GENTE
	
BONDADE
	
CONJUNTO
LEIA COM O (A) PROFESSOR (A).
A	ANTA
A ANTA É UM MAMÍFERO, QUE PODE CHEGAR A PESAR 300 QUILOS. TEM O CORPO PARECIDO COM O DO PORCO E NO LUGAR
DOS LÁBIOS SUPERIORES, AS ANTAS APRESENTAM UMA
PEQUENA TROMBA, DE ATÉ 17 CENTÍMETROS. VIVE PERTO DE FLO- RESTAS ÚMIDAS E RIOS. TOMA BANHO DE ÁGUA E LAMA PARA SE LI- VRAR DE CARRAPATOS, MOSCAS E OUTROS PARASITAS.
A ANTA ALIMENTA-SE DE FOLHAS, FRUTOS, BROTOS, RAMOS EPLANTAS AQUÁTICAS. PASSA O DIA ESCONDIDA NA MATA E A NOITE SAI PARA PASTAR.
MARQUE UM X NAS RESPOSTAS CORRETAS.
O CORPO DA ANTA PARECE COM O CORPO DO:
CAVALO PORCO ELEFANTE
A ANTA VIVE PERTO:
DAS CIDADES DOS MARES
DAS FLORESTAS E RIOS
COMPLETE.
A ANTA ALIMENTA-SE DE	 	
O TEXTO FALA QUE A ANTA É UM ANIMAL MAMÍFERO, PROCURE NO SEU DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA MAMÍFERO E ESCREVA ABAIXO.
FORME FRASES COM OUTROS ANIMAIS MAMÍFEROS.
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E PINTE AS QUE TÊM	AN, EN, IN, ON, UN.
ENTENDER ONDA ANTENA CANJICA CONGELADO PENTE
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
CIRCULE NO CAÇA – PALAVRAS O QUE SE PEDE UTILIZANDO A COR DA COMANDA.
QUAL É O RESULTADO DA SOMA 5 + 5?	 			. QUAL É O NÚMERO QUE FICA ENTRE 0 19 E 21 		_ . QUAL É O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 29? 				. QUAL É O NÚMERO QUE VEM ANTES DO 41? 			_. QUAL É O RESULTADO DA SOMA 30 + 20?	 		_.
	
C
	
I
	
N
	
Q
	
U
	
E
	
N
	
T
	
A
	
X
	
D
	
W
	
M
	
V
	
Ç
	
X
	
B
	
Q
	
H
	
F
	
U
	
K
	
J
	
I
	
C
	
P
	
Q
	
J
	
B
	
N
	
G
	
O
	
D
	
N
	
P
	
R
	
Z
	
Ç
	
O
	
Z
	
F
	
P
	
S
	
T
	
R
	
I
	
N
	
T
	
A
	
W
	
L
	
Q
	
K
	
E
	
Q
	
S
	
F
	
U
	
Q
	
S
	
Q
	
U
	
A
	
R
	
E
	
N
	
T
	
A
	
T
	
F
	
E
	
S
	
K
	
L
	
G
	
U
	
K
	
D
	
E
	
Z
CONTE DE 10 EM 10.
10
TRABALHANDO COM A METADE.
HAVIA 20 ANTAS PASTANDO PERTO DO RIO, 10 IRÃO ENTRAR NO RIO. QUANTAS CONTINUARÃO PASTANDO?
CIRCULE DE VERMELHO A QUANTIDADE DE ANTAS QUE VÃO PARA O RIO.
QUANTAS ANTAS FICARÃO FORA DO RIO? QUANTAS ANTAS FICARÃO PERTO DO RIO? ENTÃO 10 É METADE DE 20.
AGORA VAMOS ENCONTRAR A METADE DE OUTROS NÚMEROS. PINTE A METADE DE 6.
ENTÃO	É A METADE DE 6.
CIRCULE A METADE DE 10...	 ENTÃO	É A METADE DE 10.
82
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
AR
ER
IR
OR
UR
Ar	Er	Ir	Or	Ur ar		er		ir		or		ur
LEIA AS PALAVRAS E PINTE O NOME DO DESENHO.
	
ARTE
	
ARMÁRIO
	
ÁRVORE
	
CAIR
	
PERDER
	
URSO
	
PARTIR
	
PORCO
	
IRMÃO
	
ARGOLA
	
MAR
	
CURSO
	
CARTA
	
MARMELO
	
CURTO
	
TERNO
	
TORTO
	
TARTARUGA
	
PERTO
	
CIRCO
LEIA O TEXTO E CIRCULE AS PALVRAS COM AR, ER, IR, OR,UR.
DEPOIS DA LEITURA BRINQUE COM SEUS COLEGAS.
BRINCANDO COM A BOLA.
ORDEM, SEU LUGAR, SEM RIR, SEM FALAR, DE UM PÉ, AO OUTRO,
DE UMA MÃO, À OUTRA, BATA PALMAS, PIRUETA,
DE TRÁS PARA FRENTE, QUEDAS.
JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:
	
UR
	
NA
	
	
MER
	
CA
	
DO
	
VER
	
ME
	
LHO
	
COR
	
PO
	
	
GAR
	
FO
	
	
FOR
	
MI
	
GA
	
FOR
	
MA
	
122
É HORA DE DIVERSÃO! COMPLETE A CRUZADINHA:
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
FORME FRASES COM AS FIGURAS ABAIXO.
NOVEMBRO
	DOMINGO
	SEGUNDA
	TERÇA
	QUARTA
	QUINTA
	SEXTA
	SÁBADO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LEIA AS SÍLABAS ABAIXO.
AS
ES
IS
OS
US
As		Es		Is	Os	Us as	es	is		os		us
VAMOS TREINAR BEM A LEITURA.
	
ESCADA
	
ASMA
	
OSTRA
	
CUSTO
	
MÁSCARA
	
FÓSFORO
	
GOSTOSO
	
FUSCA
	
MOSQUITO
	
PESCARIA
	
PISTA
	
ISCA
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO. GOSTOSO
MOSCA FESTA COSTUME RASCUNHO
ECORE SEU CONVITE!
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
O ANIVERSÁRIO DE ESTELA. É ANIVERSÁRIO DE ESTELA, SUA MÃE
ORGANIZOU UMA LINDA FESTA. ELA FEZ DOCES E SALGADOS PARA OS CONVIDADOS.
OS AMIGOS DE ESTELA FICARAM FELIZES.
SILAS, MARCOS, OSVALDO E JUSTINE LEVARAM PRESENTES PARA ELA. ESTELA FICOU FELIZ E EMOCIONADO COM SUA FESTA.
LEIA O CONVITE QUE ESTELA ENTREGOU PARA SEUS AMIGOS.
CONVITE
EU TENHO O PRAZER DE TE CONVIDAR PARA A MINHA FESTA DE ANIVERSÁRIO QUE SERÁ DIA 	NO MÊS DE 	ÀS 	HORAS.
LOCAL: RUA PAULO DE SÁ, 37.
CONTO COM A SUA PRESENÇA!!!
ESTELA
AGORA FAÇA VOCÊ UM CONVITE CHAMANDO SEUS AMIGOS PARA UMA FESTA. NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA, O LOCAL E O HORÁRIO.
D
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
 	_ 	_ 	
TEXTO COLETIVO.
JUNTO COM O (A) PROFESSOR (A) E SEUS COLEGAS CONTE COMO FOI O ANIVERSÁRIO DE ESTELA.
ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO O NOME DOS AMIGOS QUE TROUXERAM PRESENTES PARA ESTELA.
FAÇA UMA LISTA DOS SALGADINHOS E DOCES QUE VOCÊ ACHA QUE A MÃE DE ESTELA FEZ PARA A FESTA.
	SALGADINHOS
	DOCINHOS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
QUAL É O SALGADINHO QUE VOCÊ MAIS GOSTA? FORME UMA FRASE COM ELE.
PINTE O NOME CORRETO DAS FIGURAS:
ESPADA
MOSTEIRO
VESTIDO
ESCADA
MOSCA
VESPA
		ESTRELA
MOSQUITO
VESGO
PASTA
ESPADA
MASTIGOU
		PÁSCOA
ESCOLA
MÁSCARA
SIGA O MODELO.OS MOSQUITOS
O MOSQUITO
MASCOTE
ESTILO
PASTEL
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
FORME PALAVRAS.
1
FÓS
2
CAS
3
MA
4
DO
5
TA
 6
VES
7
PAS
8
ES
9
FO
10
TI
 11
RO
12
LES
13
CA
14
LO
15
PA
1, 9,11	8, 10, 3
2, 13, 5	8, 10, 14
6, 15	12, 3
6,10, 4	7, 5
A MÃE DE ESTELA FEZ ALGUNS DOCES PARA A FESTA, ENTRE ELES ALGUNS BRIGADEIROS, MAS ANTES DE COMEÇAR A FESTA, A PRIMA DE ESTELA COMEU ALGUNS. VEJA QUANTOS TINHAM, QUANTOS ELA COMEU E RESPONDA:
QUANTOS BRIGADEIROS A MÃE DE ESTELA FEZ?
QUANTOS BRIGADEIROS SUA PRIMA COMEU?
QUANTOS BRIGADEIROS SOBRARAM PARA A FESTA? VEJA ALGUNS DOS DOCES QUE A MÃE DE ESTELA FEZ.
QUAL DOCE TEM EM MAIOR QUANTIDADE? QUAL DOCE TEM EM MENOR QUANTIDADE?
QUAL A DIFERENÇA ENTRE O DOCE DE MAIOR E O DE MENOR QUANTIDADE?
VAMOS RESOLVER AS CONTINHAS.
12 + 12=	32 + 41=D
U
D
U
58 + 10=D
U
67 - 14=D
U
90 - 10=D
U
71 + 13=
98 - 26=D
U
D
U
78 – 60=D
U
LEIA E ESCREVA.
AL	EL	IL	OL	UL
Al	El	Il	Ol	Ul al	el	il		ol		ul
AGORA LEIA.
Fada Azul
	
ALFACE
	
ÁLBUM
	
PULGA
	
ALTURA
	
JORNAL
	
AZUL
	
PALMITO
	
FUNIL
	
TALCO
	
SOLDADO
	
CALÇA
	
HOTEL
	
ALTAR
	
GOL
	
CARNAVAL
	
MEL
	
ALMOÇO
	
SOL
	
PASTEL
	
SAL
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
MARCHA SOLDADO
MARCHA SOLDADO CABEÇA DE PAPEL QUEM NÃO MARCHAR DIREITO
VAI PRESO NO QUARTEL QUARTEL PEGOU FOGO, A POLÍCIA DEU SINAL ACODE, ACODE, ACODE A BANDEIRA NACIONAL BRASIL!
CIRCULE NA MÚSICA AS PALAVRAS QUE RIMAM.
PINTE O NOME CORRETO DAS FIGURAS E ESCREVA QUANTAS SÍLABAS TEM CADA PALAVRA QUE VOCÊ PINTOU.
FUNIL
ANIL
BARRIL
ALMOÇO
ALFACE
ALBÚM
PASTEL
MEL
ANEL
ALMA
CALÇA
CALMA
COLOQUE A LETRA L NOS ESPAÇOS E FORME OUTRAS PALAVRAS.
TACO	TALCO
CA 	_ DEIRA A 	MACADEIRA
-
AMA
-
ATO
-
POVO
-
ATURA
-
SAGA
-
A 	_ TO PO_ 			_ VO A_ 		TUR A
SA _ 	GA CAÇA-PALAVRAS.
	A
S
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X
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L
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O
R
A
L
M
W
SOLDADO ALFINETE CALÇA LITORAL BARRIL JORNAL
AZUL
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O SEU (SUA) PROFESSOR (A) DITAR.
PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR.
Soldado
pastel
soldado
AZUL
PASTEL
azul
pastel
azul
SOLDADO
ELZA, A COZINHEIRA DO QUARTEL FEZ PARA O CORONEL, O CAPITÃO E O SARGENTO 1 DÚZIA DE PASTÉIS.
QUANTOS PASTÉIS ELA FEZ?
DESENHE A QUANTIDADE DE PASTÉIS QUE ELA FEZ.
O CORONEL COMEU 2 PASTÉIS, O CAPITÃO COMEU 4 E O SARGENTO COMEU
3. QUANTOS PASTÉIS ELES COMERAM JUNTOS?
QUANTOS PASTÉIS FICARAM NO PRATO? VEJA OS TIPOS PASTÉIS QUE ELZA FEZ.
CIRCULE DE VERDE OS PASTÉIS QUE REPRESENTAM MEIA DÚZIA. FAÇA UM X NOS PASTÉIS QUE REPRESENTAM A METADE DE 8.
CIRCULE DE VERMELHO OS PASTÉIS QUE SÃO O RESULTADO DA SOMA DE
1 + 1.
VEJA O PREÇO DE ALGUMAS MERCADORIAS QUE SÃO VENDIDOS NA LOJA DE OLGA. FAÇA UM X NAS CÉDULAS E MOEDA QUE OS FREGUESES VÃO PRECISAR PARA PAGAR.
25 REAIS
12 REAIS
7 REAIS
2 REAIS
COLOQUE OS NÚMEROS REPRESENTADOS PELOS ÁBACOS.
U
D
U
D
U
D
U
D
			
LEIA E ESCREVA.
AZ	EZ	IZ	OZ	UZ
Az		Ez	Iz	Oz	Uz az	ez		iz	oz		uz
ESTUDE AS PALAVRAS ABAIXO.
	
NARIZ
	
PERDIZ
	
DEZ
	
CAPUZ
	
FELIZ
	
PAZ
	
EFICAZ
	
SURDEZ
	
LUZ
	
FEROZ
	
JUIZ
	
VEZ
	
CHAFARIZ
	
RAPIDEZ
	
RAIZ
	
CARTAZ
	
NOZ
	
ARROZ
	
VOZ
	
CAPAZ
VOCÊ SABIA QUE...
PINÓQUIO
É
UM
FILME
NORTE-
AMERICANO DO GÊNERO FANTASIA, SENDO O SEGUNDO LONGA-METRAGEM DE ANIMAÇÃOPRODUZIDO	PELOS ANO DE 1940.
ESTÚDIOS
DISNEY	NO
A HISTÓRIA DO FILME MOSTRA UM VELHO MADEREIRO CHAMADO GEPPETTO QUE CONSTRÓI UM BONECO DE MADEIRA CHAMADO PINÓQUIO QUE É TRAZIDO A VIDA PELA FADA AZUL.
ALÉM DA HISTÓRIA CONTADA EM FILME, PODEMOS ENCONTRÁ-LA EM LIVROS, PEÇA PARA O (A) PROFESSOR (A) QUE CONTE A VOCÊ.
OBSERVE A IMAGEM DO PINÓQUIO E COMPLETE AS LACUNAS E LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
PINÓQUIO É UM _ 	_ DE 	
QUE FOI FEITO POR UM MADEIREIRO CHAMADO
 	.
CADA VEZ QUE ELE _ 	_ 	O SEU	_ 	_ CRESCE.
O BONECO ESTÁ USANDO UMA	NA COR
 	VERMELHA, UMA BLUSA 	_ 	, UMA GRAVATA 		E UM
CHAPÉU 	.
RECORTE E COLE PALAVRAS COM AZ, EZ, IZ, OZ, UZ.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
VEJA COMO FICOU O NARIZ NO PINÓQUIO NO SÁBADO E NO DOMINGO.
SÁBADO
DOMINGO
QUE DIA O PINÓQUIO MENTIU MAIS?
VOCÊ SOUBE QUE ELE MENTIU MAIS NO SÁBADO POR QUÊ?
SEU NARIZ ESTAVA MAIS COMPRIDO SEU NARIZ ESTAVA MAIS CURTO
AGORA PEGUE UM PEDAÇO DE BARBANTE E MEÇA SUA ALTURA E A
ALTURA DE SEU AMIGO. QUEM É MAIS ALTO? _ 	__
.
O QUE É MAIOR?
	LOUSA (	) CADERNO (	)
	LÁPIS (	) CARTEIRA (	)
	BORRACHA (	) GIZ (	)
	APAGADOR (	) JANELA (	)
NÓS TAMBÉM PODEMOS USAR UMA RÉGUA PARA MEDIR AS COISAS. PEGUE A SUA RÉGUA E MEÇA OS DESENHOS ABAIXO E VEJA QUANTOS CENTÍMETROS ELES TÊM.
_ 	CENTÍMETROS	 	_ CENTÍMETROS
 	_ CENTÍMETROS
 	CENTÍMETROS
RESOLVA DE CABEÇA.
10	1 =	10	6 =
10	2 =	10	7 =
10	3 =	10	8 =
10	4 =	10	9 =
10	5 =	10	10 =
LEIA E ESCREVA.
GUE	-	GUI
Gue	-		Gui gue		-	gui
VAMOS ESTUDAR AS PALAVRINHAS ABAIXO.
	
GUERRA
	
GUITARRA
	
MANGUEIRA
	
GUIOU
	
GUIDÃO
	
GUIDO
	
GUIA
	
GUIZO
	
CHEGUEI
	
GUICHÊ
	
FIGUEIRA
	
PAGUEI
	
GUILHERME
	
MAGUILA
	
GUILHOTINA
	
ÁGUIA
	
GUINCHO
	
SANGUE
	
DENGUE
	
GUERRILHA
CANTE COM O (A) PROFESSOR (A).
CARANGUEJO
CARANGUEJO NÃO É PEIXE CARANGUEJO PEIXE É CARANGUEJO SÓ É PEIXE NA ENCHENTE DA MARÉ
PALMA, PALMA, PALMA PÉ, PÉ, PÉ
RODA, RODA, RODA CARANGUEJO PEIXE É...
(CANÇÃO POPULAR)
CIRCULE NA CANÇÃO ACIMA AS PALAVRAS COM GUE E GUI.
PEÇA AJUDA A SUA PROFESSORA E	PROCURE	NO	DICIONÁRIO	O SIGNIFICADO DA PALAVRA MARÉ.
COMPLETE AS PALAVRAS COM GUE OU GUI.
 FO_ 	_IRA	 _ 	TARRA
Á 	A	FO_ 	TE
ORDENE AS SÍLABAS, FORME PALAVRAS E DEPOIS ESCREVA O NÚMERO DE SÍLABAS. SIGA O MODELO.
A - GUEI - PA3
APAGUEI
FO - RA - GUEI
RA - MAN - GUEI
TAR - RA - GUI
GUI - A - MI - NHO
SUBSTITUA AS IMAGENS POR PALAVRAS PARA COMPLETAR AS FRASES. GENI LAVA AS JANELAS DA CASA COM A	 .
 	_ 	__ 	_ 	
.
GUIOMAR VIU OS FILHOTES DA	NO
OBSERVE O MODELO E CONTINUE O EXERCÍCIO.
MANGA
MANGUINHA
AMIGO
FOGO
PÊSSEGO
FIGO
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
UM CARANGUEJO TEM 8 PATAS. QUANTAS PATAS TEM 4 CARANGUEJOS?
PENSE RÁPIDO E RESPONDA.
30 + 1 =	30 + 6=
30 + 2 =	30 + 7=
30 + 3 =	30 + 8=
30 + 4 =	30 + 9=
30 + 5 =	30 + 10=
COLOQUE O NÚMERO QUE VEM ANTES E DEPOIS.
45	67	70
12	29
15
CAÇA-NÚMEROS.39
 4	
50
10
8
100
7
	
C
	
E
	
M
	
T
	
Y
	
U
	
L
	
M
	
C
	
S
	
K
	
S
	
R
	
V
	
B
	
N
	
I
	
I
	
F
	
Q
	
U
	
I
	
N
	
Z
	
E
	
A
	
N
	
G
	
H
	
L
	
N
	
U
	
D
	
E
	
Z
	
Q
	
J
	
R
	
I
	
T
	
B
	
I
	
D
	
Ç
	
U
	
H
	
Q
	
U
	
A
	
T
	
R
	
O
	
B
	
E
	
E
	
W
	
S
	
E
	
T
	
E
	
U
	
T
	
N
	
J
	
R
	
X
	
N
	
E
	
S
	
D
	
Y
	
T
	
M
	
Y
	
B
	
O
	
A
	
Ç
	
P
	
S
	
A
	
N
	
J
	
M
	
V
	
M
	
O
	
Y
	
P
	
I
	
V
	
G
	
B
	
E
	
P
	
O
	
I
	
T
	
O
LEIA E ESCREVA.
GUA	-	GUO
Gua	-		Guo gua		-	guo
VAMOS FAZER A LEITURA.
	
GUARANÁ
	
AGUADA
	
ÉGUA
	
LÍNGUA
	
GUACHE
	
ÁGUA
	
RÉGUA
	
GUARDANAPO
	
ENXAGUAR
	
LINGUAGEM
	
IGUAL
	
GUANABARA
	
MINGUADO
	
AGUADO
	
ENXAGUO
	
GUARACI
	
GUARDA
	
REGUADA
	
AGUACEIRO
	
ÁGUO
VOCÊ SABIA QUE...
O FREVO FAZ PARTE DA CULTURA POPULAR NORDESTINA, É UMA DANÇA CARNAVALESCA, A ORIGEM DO FREVO É DE PERNAMBUCO.
A SOMBRINHA (GUARDA-CHUVA) É UM DOS ELEMENTOS COREOGRÁFICOS MAIS IMPORTANTES DO CARNAVAL PERNAMBUCANO.
A PROFESSORA DE GUARACI FARÁ UMA APRESENTAÇÃO NA FESTA CULTURAL DA ESCOLA JUNTO COM SEUS ALUNOS, ELES DANÇARAM O FREVO, PARA ISSO FEZ UM BILHETE PARA OS PAIS DOS ALUNOS PEDINDO UM GUARDA-CHUVA.
OBSERVE O BILHETE.
MAMÃE,
FAREMOS UMA APRESENTAÇÃO NA FEIRA CULTURAL E DANÇAREMOS UM FREVO, PARA ISSO PEÇO QUE ENVIE PARA A ESCOLA UM GUARDA- CHUVA BEM COLORIDO.
GRATA,
PROFESSORA SIMONE
AGORA É COM VOCÊ.
ESCREVA UM BILHETE PARA A PROFESSORA SIMONE DIZENDO QUE SUA MÃE NÃO SABE ONDE COMPRAR O GUARDA-CHUVA. SIGA O MODELO DO BILHETE ACIMA.
SEPARE AS SÍLABAS E PINTE O QUADRADINHO COM “GUA”.
GUARANÁ ÁGUA GUANABARA
FORME UMA FRASE BEM CRIATIVA COM AS PALAVRAS ABAIXO. ÁGUA
GUARANÁ
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
FORME PALAVRAS DE ACORDO COM A NUMERAÇÃO.
	1
GUA
	2
DA
	3
EN
	4
É
	5
CHE
	6
XA
	7
RA
	8
LIN
	9
A
	10
NÁ
	11
GUAR
	12
NA
	13
GUO
	14
Á
	15
GEM
	6
PO
 	4,1
1, 7,10
 	14,1
14,13
 	11, 2,12,16
3, 6,11
8, 1,15
1, 5
PINTE UMA DÚZIA DE GUARDA-CHUVA.
COMPLETE ATÉ FORMAR UMA DEZENA DE GUARDA-CHUVA.
QUANTOS GUARDA-CHUVAS A MAIS VOCÊ DESENHOU PARA COMPLETAR UMA DEZENA.
LIGUE CORRETAMENTE.
5
UMA DEZENA
6
UMA DÚZIA
MEIA DEZENA	10
MEIA DÚZIA	12
VAMOS CONHECER AS CORES PRIMÁRIAS.
VERMELHA	AZUL	AMARELA
VOCÊ SABIA?
COM A MISTURA DESSAS CORES VERMELHA, AZUL E AMARELA, CONSEGUIMOS FORMAR OUTRAS CORES BEM BONITAS E ELAS SÃO CHAMADAS DE CORES SECUNDÁRIAS.
MISTURE-AS E VEJA.
VERMELHA E AMARELA = AZUL E AMARELA = VERMELHA E AZUL =
LEIA E COPIE.
QUE - QUI
Que - Qui que - qui
VAMOS TREINAR A LEITURA.
	
QUIABO
	
QUEIJO
	
QUEIJADINHA
	
MOLEQUE
	
QUINDIM
	
MOSQUITO
	
PAQUERA
	
PANQUECA
	
PERIQUITO
	
PAQUITA
	
MÁQUINA
	
QUINTAL
	
QUEIXO
	
QUEDA
	
QUINA
	
QUITÉRIA
	
MAQUITA
	
QUILO
	
QUÍMICA
	
QUIBE
LEIA A RECEITA ABAIXO.
PÃO DE QUEIJO
INGREDIENTES:
3 XÍCARAS DE CHÁ DE POLVILHO DOCE
100 GRAMAS DE QUEIJO RALADO
3 OVOS
½ XÍCARA DE CHÁ DE ÓLEO 1 XÍCARA DE CHÁ DE LEITE
1 COLHER DE FERMENTO EM PÓ SAL A GOSTO
MODO DE PREPARAR
BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR, COLOCAR EM FORMA UNTADA COM ÓLEO E LEVAR AO FORNO.
ESSA RECEITA É DE?
QUEIJO QUENTE PÃO DE QUEIJO QUEIJADINHA
FORME UMA FRASE COM A FIGURA ABAIXO.
COMPLETE COM QUE OU QUI.
 	IJO
LE 	
 	TÉRIA
 	ABO
LIGUE AS PALAVRAS IGUAIS.leque
LEQUE
QUEIJO
Quitéria
BATUQUE
quiabo
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.batuque
QUIABO
queijo
QUITÉRIA
FAÇA COMO NO MODELO.
	MACACO
MACAQUINHO
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
QUA	QUO
Qua	Quo
qua	quo
VOCÊ SABE DE QUEM É ESTE QUADRO?
ELE É DE UM PINTOR BRASILEIRO CHAMADO ROMERO BRITO. ELE NASCEU NO ANO DE 1963 NO RECIFE. FICOU CONHECIDO PELO SEU ESTILO ALEGRE E COLORIDO DE PIN- TAR. É CONSIDERADO O ARTISTA MAIS PRESTIGIADO NOS ESTADOS UNIDOS É O PINTOR BRASILEIRO MAIS BEM SUCEDIDO FORA DO BRASIL.
ONDE NASCEU ROMERO BRITO?
A SUA OBRA FICOU CONHECIDA POR QUÊ?
RETRATA A VIDA DOS TRABALHADORES BRASILEIROS É ALEGRE E COLORIDA
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM. PESQUISE OUTRAS OBRAS DE ROMERO BRITO.40
 	_ RENTA	
A	 	_ RIO
 	_ TI
 	_ RTO
 	RTEL
EXISTEM PALAVRAS QUE USA MOS O QUO PARA ESCREVÉ-LAS COMO POR EXEMPLO:
AQUOSO
QUOTA
COMPLETE AS OUTRAS PALAVRAS QUE PODEMOS ESCREVEMOS COM
QUO.
_ 	CIENTE	 	_ TA	 	TIDIANO SEPARE AS SÍLABAS.
AQUOSO
QUOTA
QUATRO	QUARTO
CANTE COM O (A) PROFESSOR (A).
AQUARELA
(TOQUINHO)
NUMA FOLHA QUALQUER
EU DESENHO UM SOL AMARELO E COM CINCO OU SEIS RETAS
É FÁCIL FAZER UM CASTELO...
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA E SE FAÇO CHOVER
COM DOIS RISCOS
TENHO UM GUARDA-CHUVA...
SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO
AZUL DO PAPEL
NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA
A VOAR NO CÉU...
VAI VOANDO CONTORNANDO A IMENSA CURVA, NORTE E SUL VOU COM ELA
VIAJANDO HAVAÍ PEQUIM OU ISTAMBUL PINTO UM BARCO A VELA BRANDO NAVEGANDO
É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO AZUL...
ENTRE AS NUVENS
VEM SURGINDO UM LINDO AVIÃO ROSA E GRENÁ
TUDO EM VOLTA COLORINDO COM SUAS LUZES A PISCAR...LIGUE OS DESENHOS ÀS FRASES CORRESPONDENTES.
... NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA
A VOAR NO CÉU...
...PINTO UM BARCO A VELA BRANDO NAVEGANDO...
É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO AZUL...
NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHOUM SOL AMARELO...
...ENTRE AS NUVENS
VEM SURGINDO UM LINDO AVIÃO ROSA E GRENÁ
DEZEMBRO
	DOMINGO
	SEGUNDA
	TERÇA
	QUARTA
	QUINTA
	SEXTA
	SÁBADO
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
BLA	BLE	BLI	BLO	BLU
Bla		Ble		Bli		Blo		Blu bla	ble	bli	blo	blu
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
PABLO E OS BLOCOS.
PABLO É PEDREIRO, ELE TRABALHA CONSTRUINDO CASAS NA CIDADE. UM DIA SEU PATRÃO PEDIU QUE ELE FOSSE BUSCAR BLOCOS NA FÁBRICA. PABLO FICOU ESPANTADO, FEZ UMA CARA ENGRAÇADA E DISSE:
SÃO MUITOS BLOCOS CHEFE!
AO OUVIR O QUE PABLO DISSE O CHEFE DEU RISADA E FALOU:
CALMA PABLO, VOCÊ VAI LEVAR O CAMINHÃO!
UFA, QUE SUSTO!
COMPLETE AS FRASE ABAIXO CONFORME O TEXTO.
 	É PEDREIRO, ELE TRABALHA CONSTRUINDO
NA 	.
MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA.
O QUE O CHEFE DE PABLO PEDIU PARA ELE BUSCAR?
CAMINHÃO
BLOCOS
OBSERVE O BALÃO EM CIMA DA CABEÇA DE PABLO. AQUELE BALÃO EM FORMA DE NUVEM SIGNIFICA QUE ELE ESTÁ PENSANDO. ESCREVA NO BALÃO ABAIXO O QUE PABLO PENSOU.
AGORA FAÇA UM DESENHO DE VOCÊ MESMO, PENSE NUMA FRASE COM A PALAVRA BLOCO E ESCREVA NO SEU BALÃO.
128
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
CLA	CLE	CLI	CLO	CLU
Cla	Cle	Cli	Clo	Clu
cla	cle	cli	clo clu
LEIA O ANÚNCIO QUE CLEIDE COLOCOU NO MURAL DA ESCOLA.
VENDE-SE ...
UMA BICICLETA EM BOM ESTADO. CASO HAJA INTERESSE, FAVOR PROCURAR A ALUNA CLÁUDIA VIEIRA DO 5º ANO A
OU LIGAR PARA O SENHOR	CLOVIS NO NÚMERO 555-347.
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE TÊM CLA , CLE	E	CLO EM SEGUIDA COPIE- AS NO ESPAÇO ABAIXO.
129
VAMOS	IMAGINAR	QUE	VOCÊ	QUEIRA	VENDER	UM	CARRINHO	DE CONTROLE REMOTO, COMO SERIA O SEU ANÚNCIO?
SEPARE AS SÍLABAS. CLARICE
CLARO CLUBE CLIMA CLIENTE CLASSE
CLORO
132
FORME PALAVRAS.
CLA
RIDADE - RINETE -
CLO
VIS RO
CLÍ
NICA - NICO -
CLE
ONICE MENTE
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
LEIA AS SÍLABAS COM ATENÇÃO.
FLA
FLE
FLI
FLO
FLU
Fla	Fle	Fli	Flo	Flu fla		fle		fli		flo		flu
OBSERVE A CAPA DESTE LIVRO.
ESCREVA O TÍTULO DO LIVRO.
QUEM ESCREVEU ESTA HISTÓRIA?
O LIVRO FALA DE INSTRUMENTO MUSICAL. QUAL?
VOCÊ SABIA QUE...
A FLAUTA É UM INSTRUMENTO DE SOPRO COM SOM MUITO SUAVE E DOCE. É MUITO ANTIGA, É TOCADA
EM VÁRIOS LUGARES DO MUNDO E COMBINA COM MUITOS RITMOS, INCLUSIVE OS RITMOS BRASILEIROS. NO BRASIL TIVEMOS UM FLAUTISTA MARAVILHOSO CHAMADO ALTAMIRO
CARRILHO,
ELE TEM REGISTRADO O MAIOR NÚMERO DE GRAVAÇÕES DE DISCO NO
BRASIL. VAMOS OUVIR ALGUMAS DESSAS MÚSICAS?
ESCREVA O NOME DESTE INSTRUMENTO E CIRCULE A PRIMEIRA SÍLABA.
COMPLETE O NOME DAS FIGURAS ABAIXO COM FLA, FLE, FLI, FLO, OU FLU.
MINGO	RESTA
R	CHA
142
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
CAÇA – PALAVRAS.
F
L
O
C
O
S
W
U
D
W
R
S
V
H
F
G
A
Z
F
L
A
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T
A
F
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A
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L
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M
L
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S
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F
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T
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B
Q
C
W
Q
L
V
O
K
D
J
I
X
Ç
X
F
L
E
C
H
A
D
A
AFLITO FLAUTA FLOCOS FLUTUAR FLECHADA FLANELA
LEIA AS SÍLABAS ABAIXO.
GLA	GLE	GLI	GLO	GLU
Gla		Gle	Gli	Glo	Glu gla	gle		gli		glo		gluBOLO COM GLACÊ.
VEJA O BOLO QUE TIA GLAUCIA FEZ PARA COMEMORAR O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO. ELA DECOROU O BOLO COM GLACÊ BRANCO, ABACAXI E CEREJAS. EU GOSTEI TANTO DO GLACÊ QUE ELA FEZ QUE PEDI A RECEITA.
LEIA A RECEITA DO GLACÊ DA TIA GLAUCIA.
6 COLHERES DE MARGARINA SEM SAL
3 CLARAS
1 COLHER DE SOPA DE SUCO DE LIMÃO 500 GRAMAS DE AÇÚCAR DE CONFEITEIRO
MODO DE FAZER.
GLACÊ.
1- 
NA VASILHA DA BATEDEIRA COLOQUE AS CLARAS E BATA ATÉ FICAREM EM PONTO DE NEVE. AOS POUCOS, ADICIONE O SUCO DE LIMÃO E O AÇÚCAR.
2- ACRESCENTE A MARGARINA E BATA ATÉ OBTER O PONTO DE
ESCREVA O NOME DA PESSOA QUE FEZ ANIVERSÁRIO.
RESPONDA:
O QUE ELA USOU PARA DECORAR O BOLO?
 	_ 	_
 	_ 	_
POR QUE A SOBRINHA DE GLAUCIA PEDIU A RECEITA DO GLACÊ?
 	_ 	_
 	_ 	_
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E EM SEGUIDA FORME UMA FRASE COM ELAS.
PINTE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR.
	
GLÓRIA
inglês
	GLICERINA
gladiador
	GLADIADOR
glória
glicerina inglês glória
gladiador
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.INGLÊS
glicerina
NO BOLO DE TIA GLAUCIA HÁ 6 CEREJAS. PODEMOS DIZER QUE NO BOLO HÀ ...
MEIA DEZENA DE CEREJAS MEIA DÚZIA DE CEREJAS
OBSERVE O SACO QUE CONTÉM 1 QUILO DE AÇÚCAR EM SEGUIDA PINTE A QUANTIDADE QUE REPRESENTA 500 GRAMAS.
AÇÚCAR
TIA GLAUCIA DIVIDIU AS CEREJAS DO BOLO ENTRE SEUS 3 SOBRINHOS. QUANTAS CEREJAS GANHARAM CADA UM DELES?
DESENHE OS SOBRINHOS DE GLAUCIA.
PARA CONFEITAR SOMENTE UM BOLO, TIA GLAUCIA GASTOU 3 OVOS. QUANTOS OVOS ELA VAI GASTAR PARA FAZER GLACÊ PARA 4 BOLOS. DESENHE OS OVOS QUE FORAM USADOS PARA O GLACÊ DE CADA BOLO.
PARA ENFEITAR 4 BOLOS ELA VAI USAR	OVOS.
NA PARTE DA RECEITA QUE DIZ “ACRESCENTE A MARGARINA E BATA ATÉ OBTER O PONTO DE GLACÊ”. A PALAVRA ACRESCENTE QUER DIZER QUE, DEVEMOS JUNTAR A MARGARINA AOS OUTROS INGREDIENTES.
AGORA JUNTE SEMPRE 3 AOS NÚMEROS EM DESTAQUE E DÊ O RESULTADO NOS QUADRINHOS ABAIXO.
5
15
9
10
12
20
22
31
40
50
VAMOS REVISAR.
	
	BLA
	BLE
	BLI
	BLO
	BLU
	
	CLA
	CLE
	CLI
	CLO
	CLU
	
	
FLA
	
FLE
	
FLI
	
FLO
	
FLU
	
	GLA
	GLE
	GLI
	GLO
	GLU
	
	PLA
	PLE
	PLI
	PLO
	PLU
	
	TLA
	TLE
	TLI
	TLO
	TLU
SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS. ATLETA
BICICLETA GLACÊ
PLACA
COPIE AS FRASES SUBSTITUINDO OS DESENHOS PELOS NOMES.
A 	DE CLOVIS É AZUL.
A 	DO CARRO É PEQUENA.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O (A) PROFESSOR (A) DITAR.
RECORTE E COLE PALAVRAS COM BL, CL, FL, G L, TL E PL.
LEIA E ESCREVA.
BRUXA
BRA	BRE	BRI	BRO	BRU
Bra	Bre	Bri	Bro		Bru bra		bre		bri	bro	bru
PEÇA A SUA PROFESSORA QUE FAÇA A LEITURA PARA VOCÊ DO LIVRO
BRUXA, BRUXA VENHA A MINHA FESTA. 
AUTORA ARDEN DRUCE EDITORA BRINQUE-BOOK
COMPLETE AS PALAVRAS COM BRA, BRE, BRI, BRO, BRU.
ZE	LHANDO
XA	A	ÇO
CA	TO	GA
FORME FRASE COM AS IMAGENS ABAIXO.
LEIA E ESCREVA.
CRAVO
CRA	CRE	CRI	CRO	CRU
Cra	Cre	Cri	Cro	Cru cra		cre	cri	cro		cru
NA PÁGINA 42 DO LIVRO “QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA” TEM A MÚSICA DO CRAVO E A ROSA, CANTE COM SEUS COLEGAS.
CANTE COM O (A) PROFESSOR (A).
O CRAVO E A ROSA
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA DEBAIXO DE UMA SACADA
O CRAVO SAIU FERIDO E A ROSA DESPETALADA
O CRAVO FICOU DOENTE E A ROSA FOI VISITAR
O CRAVO TEVE UM DESMAIO E A ROSA PÔS-SE A CHORAR.
(CANÇÃO POPULAR)
COM A AJUDA DO (A) PROFESSOR (A) PROCURE NO DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA SACADA E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO.
NA LETRA DA CANÇÃO, O QUE ACONTECE COM O CRAVO?
E A ROSA, COMO ELA FICOU?
AGORA É COM VOCÊ, FAÇA	A REESCRITA DA CANÇÃO	O CRAVO E A ROSA.
LEIA E
ESCREVA.
DRAGÃO
DRA	DRE	DRI	DRO	DRU
Dra	Dre	Dri		Dro	Dru dra		dre		dri	dro		dru
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, SEPARE AS SÍLABAS E DEPOIS COLOQUE A
QUANTIDADE DE SÍLABAS.
DRAGÃO
PEDRA
PADRE
DRAMA
ESCREVA BEM BONITO A PALAVRA DRAGÃO COM LETRA CURSIVA.Dragão
148
OBSERVE	O	CARTAZ	DO	FILME	COMO	TREINAR	SEU	DRAGÃO	E RESPONDA:
ATRAVÉS DA IMAGEM VOCÊ ACHA QUE A HISTÓRIA DO FILME É DE: ROMANCE	AVENTURA
TERROR	COMÉDIA
EM SUA OPINIÃO, O MENINO É AMIGO DO DRAGÃO? SIM	NÃO
POR QUÊ?
149
150
LEIA E ESCREVA.
FRUTAS
FRA	FRE	FRI	FRO	FRU
Fra		Fre		Fri		Fro		Fru fra	fre	fri	fro	fru
OBSERVE A IMAGEM.
O PINTOR PAUL CÉZANNE, ALÉM DE PINTAR PAISAGENS, ELE GOTAVA DE PINTAR FRUTAS, COMO PERAS, LARANJAS E MAÇÃS.
USAVA CORES FORTES PARA DAR VIDA AOS SEUS QUADROS.
(NATUREZA MORTA COM MAÇÃS, 1893-94)
OBSERVANDO O QUADRO DE PAUL CÉZANNE, PODEMOS VER ALGUMAS MAÇÃS, PEÇA PARA O (A) PROFESSOR (A) QUE LEVE VOCÊ AO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA OBSERVAR OUTRAS OBRAS DO PINTOR. FAÇA UMA LISTA COM AS FRUTAS QUE VOCÊ ENCONTROU NAS OBRAS.
LIGUE.morango
laranja
cereja
pera
COLOQUE NONE NAS FIGURAS ABAIXO.
200
LEIA E ESCREVA.
GRAMA
GRA	GRE	GRI	GRO	GRU
Gra		Gre		Gri		Gro		Gru gra	gre	gri	gro	gru
HORA DA EXPERIÊNCIA:
BONECO DE GRAMA
1. COLOQUE MUITAS SEMENTES DE GRAMA DENTRO DE UMA MEIA. ENCHA O RESTANTE DELA COM TERRA DE BOA QUALIDADE.
2. FAÇA UM NÓ NA MEIA.
3. RECORTE O FELTRO, FAZENDO O NARIZ, O BIGODE E A BOCA. COLE-OS SOBRE A MEIA E ACRESCENTE OLHOS DE BOTÃO. COLOQUE OS BONECOS SOBRE UM VASO.
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE REPRESENTAM AS FIGURAS ABAIXO E LOGO APÓS FORME UMA FRASE PARA CADA UMA.
PINTE AS PALAVRAS DA COR QUE O (A) PROFESSOR (A) MANDAR.
GRILO
GRADE
GRIPE
GROSSO
GROSELHA
LÁGRIMA
GRUTA
RECORTE E COLE PALRAS COM GRA, GRE, GRI, GRO E GRU.
LEIA E ESCREVA.
PRAIA GRANDE
PRA	PRE	PRI	PRO	PRU
Pra
Pre
Pri
Pro
Pru
pra	pre	pri	pro pru
MARQUE UM X APENAS NOS PONTOS TURÍSTICOS DE PRAIA GRANDE.
VAMOS ESTUDAR O HINO DE PRAIA GRANDE.
PRAIA GRANDE, PRAIA GRANDE BELEZA E GLÓRIAS MIL ESPELHO DO MUNDO INTEIRO E GRANDEZA DO MEU BRASIL
PRAIA GRANDE, PRAIA GRANDE ORGULHO DE UMA NAÇÃO
O SEU LEMA É TRABALHAR COM A FORÇA DA UNIÃO
PRAIA GRANDE, PRAIA GRANDE COBERTA COM UM CÉU DE ANIL COLAR DE ESTRELAS BRILHANDO NO CORAÇÃO DO BRASIL
PRAIA GRANDE, PRAIA GRANDE BELEZA E GLÓRIAS MIL ESPELHO DO MUNDO INTEIRO
E GRANDEZA DO MEU BRASIL (BIS)
E GRANDEZA DO MEU BRASIL PRAIA GRANDE...
(LETRA E MÚSICA DE OSCAR GOMES CARDIM)
CIRCULE NO HINO DE PRAIA GRANDE AS PALAVRINHAS QUE O (A) PROFESSOR (A) MANDAR.
QUEM É O COMPOSITOR DO HINO?
ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO O NOME DO BAIRRO ONDE ESTÁ SUA ESCOLA.
ESCREVA O NOME DO PREFEITO DE PRAIA GRANDE.
CAÇA – PALAVRAS DE ALGUNS BAIRROS DE SEU MUNICÍPIO.
	
B
	
O
	
Q
	
U
	
E
	
I
	
R
	
Ã
	
O
	
J
	
C
	
W
	
V
	
Y
	
V
	
O
	
G
	
D
	
H
	
N
	
D
	
F
	
N
	
J
	
G
	
C
	
B
	
L
	
B
	
M
	
G
	
H
	
J
	
Y
	
D
	
I
	
M
	
Y
	
K
	
I
	
S
	
O
	
L
	
E
	
M
	
A
	
R
	
T
	
V
	
R
	
T
	
N
	
H
	
R
	
T
	
N
	
S
	
Q
	
X
	
I
	
Y
	
M
	
J
	
A
	
W
	
B
	
G
	
G
	
L
	
M
BOQUEIRÃO – OCIAN – QUIETUDE – SOLEMAR - MIRIM
LEIA E ESCREVA.
TREM
TRA	TRE	TRI	TRO	TRU
Tra	Tre	Tri	Tro		Tru tra		tre		tri		tro	tru
NO LIVRO AO LADO, NA PÁGINA 39, TEMOS A CANÇÃO O TREM DE FERRO. VAMOS OUVIR E CANTAR.
QUAL É O TÍTULO DO LIVRO?
LEIA O TEXTO COM O (A) PROFESSOR (A).
O TREM DE FERRO
O TREM DE FERRO,
QUANDO SAI DE PERNAMBUCO VAI FAZENDO CHIQUE, CHIQUE ATÉ CHEGAR NO CEARÁ...
REBOLA PAI, REBOLA MÃE, REBOLA FILHA EU TAMBÉM SOU DA FAMÍLIA
TAMBÉM QUERO REBOLAR...
OBSERVE A LETRA DA MÚSICA E RESPONDA.
DE ONDE SAIU O TREM?
PARA ONDE ELE VAI?
USE SUA CRIATIVIDADE E FORME UMA FRASE COM A PALAVRA TREM.
CAÇA-PALAVRAS COM TRA, TRE, TRI, TRO, TRU.
TRABALHO – TRAÇA – TRATOR – ATREVIDO – TREME
TRILHA – TRONO – TRUQUE – TRAVE – TRUFA
	T
	R
	A
	B
	A
	L
	H
	O
	T
	T
	A
	V
	B
	G
	R
	U
	S
	F
	R
	R
	T
	L
	R
	T
	R
	U
	F
	A
	A
	O
	R
	D
	T
	R
	A
	T
	O
	R
	Ç
	N
	E
	T
	F
	L
	R
	F
	D
	D
	A
	O
	V
	R
	T
	R
	U
	Q
	U
	E
	Q
	W
	I
	A
	T
	R
	E
	M
	E
	X
	C
	Q
	D
	V
	H
	J
	U
	M
	K
	L
	P
	Y
	O
	E
	G
	H
	T
	R
	I
	L
	H
	A
LIGUE A FIGURA AO NOME CORRETO, LOGO APÓS TENTE ESCREVER O NOME AO LADO UTILIZANDO A LETRA CURSIVA.
trator
troféu
trufa
LEIA E ESCREVA.
LIVRO
VRA	VRE	VRI	VRO	VRU
Vra		Vre	Vri	Vro	Vru vra	vre	vri		vro		vru
LER É UMA ATIVIDADE MUITO IMPORTANTE PARA O SEU CÉREBRO. VEJA O QUE A BOA LEITURA PODE FAZER POR VOCÊ.
· ESTIMULA A SUA IMAGINAÇÃO;
· AUMENTA O SEU VOCABULÁRIO;
· TE AFASTA DE AÇÕES E PENSAMENTOS RUINS;
· ESTIMULA A SUA MEMÓRIA;
· VOCÊ PODE VIAJAR SEM PAGAR NADA;
· O HÁBITO DA LEITURA NOS FAZ FALAR BEM EM PÚBLICO;
· FAZ COM QUE VOCÊ SAIBA CONVERSAR SOBRE QUALQUER ASSSUNTO;
· FAZ COM QUE VOCÊ SAIBA USAR AS PALAVRAS CORRETAMENTE.
ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO O NOME DO LIVRO QUE VOCÊ LEU E MAIS GOSTOU.
ESCREVA OS NOMES DOS PERSONAGENS DESSE LIVRO.
FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DOS LIVROS QUE VOCÊ JÁ LEU NESSE ANO.
	
	BRA
	BRE
	BRI
	BRO
	BRU
	
	CRA
	CRE
	CRI
	CRO
	CRU
	
	DRA
	DRE
	DRI
	DRO
	DRU
	
	
FRA
	
FRE
	
FRI
	
FRO
	
FRU
	
	GRA
	GRE
	GRI
	GRO
	GRU
	
	PRA
	PRE
	PRI
	PRO
	PRU
	
	TRA
	TER
	TRI
	TRO
	TRU
	
	VRA
	VRE
	VRI
	VRO
	VRU
VAMOS REVISAR.
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS.
PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS.
	
Cravo
	
TRATOR
	
BRAÇO
	
PRAÇA
	praça
	
CRAVO
	Braço
	Trator
COMPLETE	AS	FRASES	UTILIZANDO	O	NOME	DAS	FIGURAS CORRETAMENTE.
DAVI JOGOU UMA 	_ NA TESTA DE GOLIAS.	 O 	BRIGOU COM A ROSA.
PEDRO COMPROU UM 	_ PARA SUA NAMORADA.
O 	_ QUEBROU.	
ESCREVA AS PALAVRAS QUE SEU (A) PROFESSOR (A) DITAR.
LEIA E ESCREVA.
PLA	PLE	PLI	PLO	PLU
Pla
P le
P li
P lo
P lu
pla	ple	pli	plo	plu
VOCÊ SABIA...
O PLÁSTICO É UM DOS PRODUTOS MAIS UTILIZADOS NA SOCIEDADE ATUAL. AO SER DESCARTADO POR PESSOAS E EMPRESAS, PODE PASSAR POR UM PROCESSO DE RECICLAGEM QUE GARANTE SEU REAPROVEITAMENTO NA PRODUÇÃO DO PLÁSTICO RECICLADO.
O PLÁSTICO RECICLADO TEM PRATICAMENTE TODAS AS CARACTERÍSTICAS DO PLÁSTICO COMUM.
OS LATÕES DE LIXO RECICLADO SÃO DIVIDIDOS PELAS CORES, SENDO VERDE O VIDRO, AZUL O PAPEL, VERMELHO O PLÁTICO E AMARELO O METAL.
ESCREVA QUE TIPO DE LIXO RECICLÁVEL PODE SER ARMAZENADO NOS LATÕES ABAIXO. LEMBRE-SE, CADA COR DE LATA É DESTINADA A UM TIPO DE LIXO.
FORME FRASE COM AS IMAGENS ABAIXO.
CIRCULE AS PALAVRAS IGUAIS DA MESMA COR.
planta
plenitude
plástico
placa	planta
placa
plástico	plenitude
AGORA VAMOS SEPARAR AS PALAVRAS EM SÍLABAS.
PLENITUDE
PLACA
PLÁSTICO
PLANETA
DESENHE	BOLINHAS	PARA	REPRESENTAR	A	QUANTIDADE	PEDIDA, DESCUBRA O RESULTADO E REGISTRE OS ALGARISMOS.
1 DEZENA E 6 UNIDADES
1 DÚZIA E MEIA
1 DEZENA E 5 UNIDADES
2 DÚZIAS
PINTE O QUE SE PEDE.
2 DEZENAS E 7 UNIDADES
20
27
12
29
3 DEZENAS E 2 UNIDADES
35
22
27
32
4 DEZENAS E MEIA
45
15
40
46
5 DEZENAS
35
50
12
15
COMPLETE A TABELA.
	
0
	
1
	
	
	
	
5
	
	
	
	
9
	
10
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
20
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
30
	
	
32
	
	
	
	
	
	
	
	
40
	
	
	
	
	
	
46
	
	
	
	
50
	
51
	
	
	
	
	
	
	
	
	
60
	
	
	
	
	
	
	
67
	
	
	
70
	
	
	
	
	
	
	
	
78
	
	
80
	
	
	
83
	
	
	
	
	
	
	
90
	
	
	
	
94
	
	
	
	
	
	
100
	
PINTE DE VERDE O NÚMERO MAIOR. PINTE DE AZUL O MENOR NÚMERO.
PINTE DE AMARELO O NÚMERO QUE REPRESENTA A METADE DE 10. PINTE DE LARANJA O NÚMERO QUE VEM ANTES DE 94.
QUAL O NÚMERO QUE FICA ENTRE 83 E 85? QUAL O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DE 67?
SOME OS DEDINHOS E COLOQUE OS RESULTADOS.
 + =
 + +	=
+ + =
+
 ++	+	+ =
+	+	=
TABELA PARA ESTUDO DOS NÚMEROS.
	
0
	
1
	
2
	
3
	
4
	
5
	
6
	
7
	
8
	
9
	
10
	
11
	
12
	
13
	
14
	
15
	
16
	
17
	
18
	
19
	
20
	
21
	
22
	
23
	
24
	
25
	
26
	
27
	
28
	
29
	
30
	
31
	
32
	
33
	
34
	
35
	
36
	
37
	
38
	
39
	
40
	
41
	
42
	
43
	
44
	
45
	
46
	
47
	
48
	
49
	
50
	
51
	
52
	
53
	
54
	
55
	
56
	
57
	
58
	
59
	
60
	
61
	
62
	
63
	
64
	
65
	
66
	
67
	
68
	
69
	
70
	
71
	
72
	
73
	
74
	
75
	
76
	
77
	
78
	
79
	
80
	
81
	
82
	
83
	
84
	
85
	
86
	
87
	
88
	
89
	
90
	
91
	
92
	
93
	
94
	
95
	
96
	
97
	
98
	
99
	
100
	
VÁ A PÁGINA 179, RECORTE E COLE OS NÚMEROS QUE RIMAM COM A ÚLTIMA PALAVRA DA FRASE.
COMEU TODAS E NÃO SOBROU NENHUM.
O CONTRÁRIO DE ANTES É DEPOIS.
BETO É O MEU FREGUÊS.
ADORO IR AO TEATRO.
	PAULO APERTOU A CALÇA COM O CINTO
CHEGOU A HORA DOS REIS
SEU PRATO PREFERIDO É OMELETE
BOM É TOMAR CHÁ COM BISCOITO
Atividades Complemetares
	1
2
3
4
5
6
7
8
JOGO DA BATALHA
RECORTE AS CARTAS PARA O JOGO DAS PÁGINAS 49, 50.
	1
	2
	3
	
	4
	
	
	5
	
	
	6
	
	
	
	7
	
		
	
	8
		
	9
		
		
		
RECORTE AS FICHAS E FORME AS PALAVRAS
E
S
P
E
L
H
O
A
R
A
R
A
	 	C
O
E
L
H
O
C
O
B
R
A
G
			L
O
B
O
Material de apoio do 1ºano
Interagindo com a LIBRAS
PASSATEMPO
DESCUBRA QUANTAS VOGAIS E QUANTAS CONSOANTES APARECEM NAS PALAVRAS ABAIXO E REGISTRE OS NUMERAISCORRESPONDENTES:
	PALAVRAS
	VOGAIS
	CONSOANTES
	TOTAL
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Procure	e	pinte	a	palavra	certa	:
	
	
	
	
	
	
CAVALO
	LEITE
	GATO
	
OVO
	TATU
	
CACHORRO
	
LEÃO
	
GALO
	
OSSO
	
TELHA
	
CASA
	
LIVRO
	
GIRAFA
	
OVELHA
	
TARTARUGA
JOGO DA MEMÓRIA
Libras	Libras	Libras
Libras	Libras	Libras
Libras	Libras	Libras
Libras	Libras	Libras
JACARÉ
ELEFANTE
GATO
Libras
Libras
Libras
Libras
Libras
Libras
PEIXE	GALINHA	TARTARUGA
PATO
COELHO	PORCO
HIPOPÓTAMO	VACA	MACACO
CACHORRO	LEÃO	GIRAFA
Libras	Libras	Libras
Libras
Libras	Libras
Libras	Libras	Libras
Libras	Libras	Libras
URSO
TREM
LIGUE:MOTO
CAVALO
TARTARUGA
AMARELINHA
TELEFONE
BOLA