AS ORGANIZAÇÕES E A ADMINISTRAÇÃO

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AS ORGANIZAÇÕES E A ADMINISTRAÇÃO
Exercício 1:Considerando que a organização é o palco onde o administrador desempenha o seu papel, que é numa organização que ele deverá cumprir sua missão profissional para garantir o sucesso dessa organização e realizar-se tanto pessoal quanto profissionalmente e, também, as várias definições e explicações apresentadas no texto da disciplina, veja nos itens enumerados abaixo qual (ou quais) poderia (ou poderiam) ser exemplo (exemplos) para o conceito de organização.
uma grande empresa industrial
um órgão governamental
uma loja, de qualquer tamanho
uma creche
A alternativa correta é:
A)apenas um desses quatro itens citados
B)apenas dois desses quatro itens citados
C)apenas três desses quatro itens citados
D)todos os quatro itens citados
E)nenhum desses quatro itens citados
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 2: A respeito da Administração, podemos fazer algumas afirmações.
Verifique nas alternativas a seguir qual das afirmações é a melhor resposta a respeito da administração.
A)A Administração tornou-se fundamental na condução da sociedade moderna.
B) Ela não é um fim em si mesma, mas um meio de fazer com que as coisas sejam realizadas da melhor maneira, com o menor custo e com a maior eficiência e eficácia.
C) Por ser uma atividade humana, a Administração recebe, recebeu e continuará recebendo influências do seu ambiente, assim como também o influenciará.
D) A Administração evolui sempre.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 3:Nas definições para organização citadas no texto pode-se se encontrar alguns elementos comuns: a) a existência de algum processo de trabalho; b) o envolvimento de pessoas e, c) a definição de um propósito ou razão de tudo o que deve ser executado.
Nessa mesma ordem desses três elementos, quais seriam as palavras que os representam?
A)quem, como o que
B)o que, quem, como
C)o que, como, quem
D)como, quem, o que
E)como, o que, quem
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 4: Considerando a seguinte definição do texto para o conceito de administração: "administração é o processo de coordenação de trabalho dos membros de uma organização e alocação dos recursos organizacionais para alcançar os objetivos estabelecidos de uma forma eficaz e eficiente", temos aí dois outros conceitos basilares. São o de eficiência e o de eficácia.
Considerando, também,no mesmo texto, que várias definições para o conceito de organização envolvem os seguintes elementos comuns: o envolvimento de pessoas (QUEM), a existência de algum processo de trabalho (COMO) e a definição de um propósito (O QUE) ou razão de tudo o que deve ser executado, pode-se afirmar que:
eficácia tem a ver com o "QUEM"
eficácia tem a ver com o "O QUE"
eficácia tem a ver com o "COMO"
eficácia tem a ver com todos, ou seja, com o "QUEM", com o "O QUE" e com o "COMO"
A alternativa correta é:
A)apenas a 1 é verdadeira 
B)apenas a 2 é verdadeira
C)apenas a 3 é verdadeira 
D)apenas a 4 é verdadeira
E)todas são verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 5: Considere as frases a seguir para resolver esta questão:
I – eficácia é uma medida de alcance dos resultados
II – eficiência é uma medida de utilização de recursos num processo
III – eficiência é uma medida de alcance dos resultados
IV – eficácia é uma medida de utilização de recursos num processo
A)III e IV estão corretas
B)II e IV estão corretas
C)II e III estão corretas
D)I e III estão corretas
E)I e II estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 6: De acordo com nosso texto, existe um tipo de profissional é caracterizado pela seguinte definição: " pessoas que têm como função tomar decisões e coordenar o trabalho de outros de forma a alcançar os objetivos organizacionais". Esse profissional é definido por qual das palavras a seguir?
administrador
diretor
gerente
gestor
superintendente
A alternativa correta é:
A)apenas uma afirmativa é verdadeira
B)apenas duas das afirmativas são verdadeiras
C)apenas três das afirmativas são verdadeiras
D)apenas quatro das afirmativas são verdadeiras
E)toda são verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 7: Levando em conta que administrar envolve quatro funções, qual delas é responsável por "trabalhar com o futuro"?
planejar
organizar
dirigir
controlar
todas
A)plenejar
B)organizar
C)dirigir
D)controlar
E) todas essas quatro funções são responsáveis por trabalhar com o futuro.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 8: A respeito das funções do processo de administrar, qual é a alternativa correta?
A)Uma tarefa da função Planejamento é alocar recursos 
B)Uma tarefa da função Organização é dividir o trabalho
C)Uma tarefa da função Direção é definir padrões
D)Uma tarefa da função Controle é formular objetivos
E)Uma tarefa da função Planejamento é liderar
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
AS ÁREAS FUNCIONAIS DA ORGANIZAÇÃO
Exercício 1: Uma área funcional tem a ver com:
a execução de tarefas semelhantes
com a realização de um objetivo próprio
a contribuição para o objetivo final da organização
 A alternativa correta é:
A)apenas a afirmativa 1 é verdadeira
B)apenas a afirmativa 2 é verdadeira
C)apenas a afirmativa 3 é verdadeira
D)duas dessas três afirmativas são verdadeira
E)todas sao verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 2: A área funcional que deve se preocupar com o desenvolvimento do produto é:
A)a área de recursos humanos
B)a área de produção
C)a área de marketing
D)a área de finanças
E)a área de atendimento a clientes
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 3: O estabelecimento de uma política de participação nos lucros é uma ação típica de que área funcional?
A)da área de recursos humanos
B)da área de operações
C)da área de marketing
D)da área de finanças
E)de nenhuma dessas áreas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 4: Numa determinada organização, alguns gerentes estavam discutindo os papeis do administrador, de acordo com Mintzberg. Fixaram-se em dois dos papeis:no de monitor e no de elemento de ligação. Considere, a seguir, as opiniões manifestadas por esses gerentes sobre esses dois papeis para responder a esta questão:
embora com nomes diferentes, esses dois papeis fazem praticamente coisas muito parecidas
esses dois papeis nada têm em comum
esses dois papeis têm semelhanças quanto ao assunto mas diferentes objetivos
A alternativa correta é:
A)apenas a afirmativa 1 é verdadeira
B)apenas a afirmativa 2 é verdadeira
C)apenas a afirmativa 3 é verdadeira
D)duas dessas três afirmativas são verdadeiras
E)todas são falsas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 5: De acordo com os papéis de Mintzberg os administradores realizam determinadas atividades, cada uma em cada tipo de papel. A atividade de "representar" aparece em quantos desses papeis de Mintzberg?
 A)em apenas um papel
B)em dois dos papeis relacionados
C)em três dos papeis relacionados
D) em quatro dos papeis relacionados
E)em nenhum dos papeis relacionados
 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 6: De acordo com o texto de SOBRAL e PECI (2013, 17-18), ao se falar de habilidades do administrador, pode-se afirmar que:
o conceito de habilidade envolve uma relativa facilidade para lidar com uma determinada tarefa.
não importando qual seja qualquer das três habilidade do administrador citadas, habilidade envolve o conceito de competência.
os três níveis organizacionais típicos atribuem a mesma importância para as três habilidades apresentadas pelo texto.
 A alternativa correta é:
A)apenas a afirmativa 1 é verdadeira
B)apenas a afirmativa 2 é verdadeira
C)apenas a afirmativa 3 é verdadeira
D)apenas duas delas são verdadeiras
E)todas são verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
O ESTILO BRASILEIRO DE ADMINISTRAR
Exercício1: A pesquisa sobre o estilo de administrar brasileiro de BARROS e PRATES (1996), citados por SOBRAL e PECI (2013, p. 21-25), foi baseada em:
na cultura de nosso país
nos cursos de administração implantados em nossas universidades
em nove subsistemas que permitiram identificar quatro traços marcantes desse estilo.
A alternativa correta é:
A)apenas a afirmativa 1 é verdadeira
B)apenas a afirmativa 2 é verdadeira
C)apenas a afirmativa 3 é verdadeira
D)duas dessas três afirmativas são verdadeira
E)todas são verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 2: No modelo de BARROS e PRATES (1996) sobre o estilo brasileiro de administrar, são apresentados alguns traços culturais de nossos profissionais. De acordo com o modelo em foco, identifique  na lista a seguir quais são os traços  V (verdadeiros) e quais são os traços F (falsos), para responder a esta questão:
clientelismo
conformismo
formalismo
paternalismo
personalismo
 A alternativa correta é:
A)FFFFF
B)FVFVF
C)VFVFV
D)FFVVV
E)VVVFF
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 3: No modelo de BARROS e PRATES (1996) sobre o estilo brasileiro de administrar, são apresentados alguns traços culturais de nossos profissionais. De acordo com o modelo em foco, identifique  na lista a seguir quais são os traços  V (verdadeiros) e quais são os traços F (falsos), para responder a esta questão: 
aversão ao conflito
excesso de autoridade
flexibilidade
impunidade
lealdade às pessoas 
A alternativa correta é:
A)VFVFV 
B)VFVVF
C)VFVVV
D)FFVVF
E)FFFVV
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 4:Considerando o texto de SOBRAL e PECI (2013, p. 21-25) sobre os traços culturais característicos dos administradores brasileiros, quanto à permissividade pode-se afirmar que:
 é um traço positivo na medida em que permite que as pessoas possam crescer dentro das organizações 
 é resultado da impunidade e tem como consequência a transgressão de normas para protegeras redes e os grupos aos quais o indivíduo pertence.
é resultado da impunidade e tem como consequência a aceitação denormas para evitar o confronto.
A alternativa correta é:
A)apenas a afirmativa 1 é verdadeira 
B)apenas a afirmativa 2 é verdadeira
C)apenas a afirmativa 3 é verdadeira
D)duas dessas três afirmativas são verdadeiras
E)todas são verdadeiras
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 5: Considerando o que apresentam  SOBRAL e PECI (2013, p. 21-25)  para o modelo de BARROS e PRATES (1996) sobre o estilo brasileiro de administrar, o medo da mudança é uma implicação na administração relacionada a qual traço cultural do administrador brasileiro?
A)concentração de poder
B)personalismo
C)postura de espectador
D)aversão ao conflito
E)formalismo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 6: No modelo de BARROS e PRATES (1996) sobre o estilo brasileiro de administrar, apresentado por SOBRAL e PECI (2013, p. 21-25), o líder reproduz o papel de protetor em qual traço cultural desse modelo?
A)no traço concentração de poder
B)no traço formalismo
C)no traço lealdade pessoal
D)no traço paternalismo
E)no traço personalismo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 7: Os autores SOBRAL e PECI (2013, p. 26-29), discutindo o perfil das empresas brasileiras fazem uso de informações do SEBRAE e IBGE que ilustram esse perfil. Uma dessas informações cita as causas de fechamento de nossas empresas. Veja se as causas apontadas a seguir são verdadeiras ou não, de acordo com o texto desses autores:
causas econômicas conjunturais
falhas gerenciais
logística operacional
políticas gerenciais
A alternativa correta é:
A)apenas uma dessas quatro causas é verdadeira
B)apenas duas dessas quatro causas são verdadeiras
C)apenas três o são
D)todas as quatro são verdadeiras
E)todas são falsas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
A IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO COMO CAMPO DO CONHECIMENTO
Exercício 1:Conforme SOBRAL e PECI (2013, p. 29-32), os desafios relacionados com a administração têm a ver com:
as constantes mudanças no ambiente organizacional
a substituição das máquinas e ativos fixos pelas ideias e pela informação
a necessidade de as organizações terem instalações mais amplas e modernas
a ampliação dos mercados pela globalização
A alternativa correta é:
A)apenas uma dessas quatro afirmações é verdadeira
B)apenas duas dessas quatro afirmações são verdadeiras
C)apenas três o são
D)todas as quatro afirmações são verdadeiras
E)todas são falsas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 2:A tratar da importância da administração como campo de conhecimento teórico, SOBRAL e PECI (2013, p.29-30) fazem algumas colocações.
Veja as afirmações a seguir e indique cada uma com V (se verdadeira, segundo o texto) ou com F (se falsa segundo o texto):
a importância da administração como campo de conhecimento teórico se relaciona com a relevância das organizações para as sociedades contemporâneas.
a frase anterior é verdade pois as organizações servem à  sociedade,  e permitem a realização de objetivos que, individualmente, não poderiam ser alcançados pelas pessoas.
a administração proporciona carreiras, embora isso não possibilite a compreensão de processos organizacionais organizacionais.
 A alternativa correta é:
A)apenas a afirmação 1 é verdadeira 
B)apenas a afirmação 2 é verdadeira
C)apenas a afirmação 3 é verdadeira
D)apenas duas delas são verdadeiras
E)as três afirmações são verdadeiras
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)