avaliando aprendizado 4 análise experimental marilia

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15/05/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 1/2
 
MARILIA PEREIRA DA SILVA
201501173049 R9 - TA Q UA RA
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 ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO
Simulado: SDE0371_SM_201501173049 V.1 
Aluno(a): MARILIA PEREIRA DA SILVA Matrícula: 201501173049
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 15/05/2017 18:49:30 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201501238501) Pontos: 0,1 / 0,1
Felipe tinha uma enorme dificuldade de apresentar um sorriso. Seus pais, para o incentivar a sorrir mais e se
comunicar com as pessoas de uma maneira alegre, começaram a apresentar muitos carinhos e beijos quando
Felipe soltava um sorriso, por mais singelo que fosse. Com o tempo Felipe começou a sorrir com maior
frequência e consequentemente, a ganhar mais o carinho dos seus pais. Qual processo é apresentado por Felipe
neste caso?
Generalização
 Aquisição
Razão
Intervalo
Extinção
 
 2a Questão (Ref.: 201501238782) Pontos: 0,1 / 0,1
Avalie o exemplo abaixo e marque a alternativa referente ao tipo de esquema de reforçamento em
razão____________. Alberto não elogia todas as horas os seus funcionários, mas procura elogiá-los de acordo
com o momento que julga necessário.
Razão
Fixa
Primária
 Intervalar
Padrão
 
 3a Questão (Ref.: 201501305046) Pontos: 0,0 / 0,1
Analise o gráfico abaixo e relate a que se refere os números 1 e 2 abaixo das colunas.
15/05/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2/2
Ausência de respostas
 Estágios
 Variação do comportamento
Intervalos
Duração do experimento
 
 4a Questão (Ref.: 201501238742) Pontos: 0,0 / 0,1
O esquema de reforçamento de________________só é liberado após um número determinado de respostas
emitidas. Por exemplo: Seu filho deve ficar disciplinado durante uma semana para depois receber o elogio.
Marque a alternativa que melhor preenche a lacuna.
Variável
 Razão
Contínuo
 Intervalo
Padrão
 
 5a Questão (Ref.: 201501238833) Pontos: 0,1 / 0,1
Quais são as principais questões éticas envolvidas nas pesquisas realizadas com seres humanos? Escolha a
opção que melhor afirma a ética na pesquisa.
Evitar danos psicológico e estresse; publicar a identidade dos participantes; proporcionar o engodo;
pedir termo de compromisso assinado aos responsáveis dos menores de idade.
Evitar danos psicológico e estresse; publicar a identidade dos participantes; evitar o engodo; pedir
termo de compromisso assinado aos responsáveis dos menores de idade.
Evitar danos psicológico e estresse; zelar pela identidade dos participantes; proporcionar o engodo;
pedir termo de compromisso assinado aos responsáveis dos menores de idade.
 Evitar danos psicológico e estresse; zelar pela identidade dos participantes; evitar o engodo; pedir
termo de compromisso assinado aos responsáveis dos menores de idade.
Provocar danos psicológico e estresse; zelar a identidade dos participantes; evitar o engodo; pedir
termo de compromisso assinado aos responsáveis dos menores de idade.