TC A2.3 MC

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
CEL0476_A2_201702472027_V3
	
		
	 
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	Aluno: 
	Matrícula: 
	Disciplina: CEL0476 - METODOLOGIA CIENTÍF. 
	Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	
	
	
	
	II e IV, somente
	
	
	I, II e IV, somente
	
	
	I e II, somente
	
	 
	II, III e V, somente
	
	
	I e III, somente
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A resolução dos problemas de ordem científica passa necessariamente pelo método, tanto em seu aspecto de processo intelectual quanto de processo operacional. Sobre ambos os conceitos é possível afirmar que:
		
	
	
	
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências humanas; o segundo se encontra presente somente na área de ciências exatas
	
	
	o primeiro diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado; o segundo diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução
	
	
	o primeiro se encontra em todas as áreas da ciência enquanto o segundo está presente somente nas ciências exatas;
	
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências exatas; o segundo se encontra presente em todas as pesquisas científicas
	
	 
	o primeiro diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução; o segundo diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado;
	
	
	
		4.
		O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
		
	
	
	
	
	indutivo.
	
	
	comparativo.
	
	
	dedutivo.
	
	 
	hipotético-dedutivo.
	
	
	dialético.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	 
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	
	
	
	Senso comum.
	
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	 
	Métodos e técnicas
	
	
	Procedimentos analíticos.
	
	
	Mapas conceituais.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
		
	
	
	
	
	mudar o processo
	
	
	manter tudo como está
	
	 
	continuar aprendendo
	
	
	argumentar sobre os dados
	
	
	finalizar o processo
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A busca por compreensão da realidade é parte fundamental da existência humana. As tribos primitivas explicavam os fenômenos que cercavam nosso cotidiano através dos mitos. Nesse sentido a ciência:
		
	
	
	
	
	Ainda não conseguiu se estabelecer como ferramenta de resposta da realidade;
	
	
	Nenhuma está correta;
	
	
	Se apresenta como ferramenta definitiva na busca por resposta;
	
	 
	É mais uma das diversas formas que encontramos para explicar a realidade;
	
	
	Dialoga diretamente com o mito, tendo origem nele;