Resumo capítulo 1 A Língua de Sinais

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
GRADUAÇÃO DE LETRAS
Disciplina: LIBRAS I
Thyeli Liandra Azevedo do Carmo- 66846
LIBRAS I
RIO GRANDE
MAIO – 2016
Resumo capítulo 1 
 A Língua de Sinais
 A língua de sinais está ligada a idéia de “códigos”, esse motivo leva a crer que a língua de sinais é universal.Porém existem sua particularidades conforme o território que ela é usada, conforme pessoas e ciclos sociais, assim como qualquer outra língua falada. A conclusão é que a língua de sinais não é universal pois não funciona igual em todos os lugares, não possuem os mesmo códigos ou “rótulos” , que podem ser usados em qualquer sociedade. 
Pode-se dizer que a língua de sinais é natural , pois ela evolui a parti de um grupo de pessoas , que necessitam se comunicar de alguma maneira. Existem estudos que apontam que existem formas gramaticais para a linguagem de sinais, assim como na gramática, os sinais também possuem sua gramática. Os sinais, contem verbos, fonemas e morfemas semelhante ao da língua portuguesa. A diferença está que a língua de sinais incorpora as unidades seqüenciais, enquanto a línguas orais tendem a organizá-las simultaneamente. Essa diferença se dá pelo grau de diferenciação primária devida ao grau de comunicação.
Um ponto importante a ser citado é que a língua de sinais não é mímica, pois a língua tem uma legitimidade lingüística, além de ter características gramaticais iguais ao da língua humana. Muitos crêem que os deficientes auditivos não possuem capacidade de se expressar, o que é uma mentira pois para se produzir uma linguagem de sinais é necessária, e a capacidade não tem haver com a perda auditiva. 
É possível expressar algo abstrato através dos sinais, sentimentos, expressões e ainda possuem o “leque” de discutir sobre política, filosofia, sociologia e etc.
Muitos pensam que a língua de sinais é icônica, por se relacionar ao fato dela ser espacial e visual, ou seja, quando ela é sinalizada fica mais visível. Lingüisticamente pode-se afirmar que a língua de sinais é uma língua parente da língua natural, por apresenta características da linguagem humana.Todos os serem vivos podem ter um sistema de comunicação. Com isso pode-se dizer que a língua de sinais não é uma versão sinalizada da língua oral, pois possui estrutura própria e é autônoma, ou seja, independente de qualquer língua oral em sua concepção lingüística. Finalizando a língua de sinais não é ágrafa, ela é uma considerada uma língua de representação uma convenção da realidade extremamente sofisticada que se constitui em um conjunto de símbolos por ordem, seja as línguas verbais ou de sinais.
Resumo e opinião capítulo 2
Os usuários da língua de sinais , são denominados de duas maneiras : Deficientes auditivos ou surdos. Essas denominações dividem opiniões, pois as pessoas se ofendem dependendo da maneira que é citada. O ponto a ser citado é a maneira que menos prejudicará a pessoa e o termo que a fará a não passar por nenhum tipo de pré- conceito. Na minha as pessoas que não podem ouvir, se comunicam , dançam, cantam, assistem filmes, cenas e outra coisas , da sua maneira, não quer dizer que seja um mundo isolado , longe de sons e emoções, que dizer que é algo que eles fazem do jeito deles, só porque não é como a maioria faz, não que dizer que seja pior ou melhor.O surdo não precisa ser oralizado para ser inserido dentro de uma sociedade. Para eles é frustrante e até vergonhoso, ter que passar pelo treinamento para aprender a falar e dialogar. Os surdos possuem diversas capacidades, eles tem a m capacidade de escrever, assim como qualquer outra pessoa. A língua de sinais não atrapalha no aprendizado na linguagem oral. Todo o cidadão tem direito ao ensino da língua natural.Porém será que todas as escolas tem o preparo de ensinar a língua de sinais no Brasil¿ Na minha opinião as escolas ainda não estão preparadas para ensinar a língua dos sinais desde cedo para as crianças em formação escolar. O aprendizado deveria ser desde cedo para a melhor familiarização da linguagem de sinais, acompanhada dos estudos de outras matérias. O estudo da língua de sinais tem que ser implantado como matéria obrigatória em todas as escolas para o melhor acesso e inclusão das pessoas que necessitam usar essa íngua para se comunicar.
Resumo e opinião capítulo 3
A aprendizagem dos surdos não depende do saber da língua oral, com a escrita, o surdo tem poda a capacidade de aprender a língua escrita, Independentemente seu nível de ouvinte. Todos os surdos fazem leitura labial, é mentira. Dependem dos surdos, pois algum tem mais habilidade que os outros para a percepção da leitura labial. A surdez não chega a ser um problema para o surdo, eles são capazes de conviver perfeitamente em um médio entender o que os outros falam. Porém a falta de estrutura nas escolas, e nos lugares púbicos pode dificultar um pouco, o Pré-conceito diminuiu muito, mais ainda existe mesmo q em minoria. Muitos acham que a surde é uma doença, o que é errado, perante a sociedade. 
A surdez, pode ou não ser, causada por um fator hereditário, , há diversos meios para se ou não deficiente visual. Podemos constatar que há vários graus de surdez, dependendo dos fatores que há provocaram. Com isso os aparelhos auditivos, ajudam bastante da recuperação do som , em alguns casos até 100%. Enfim podemos dizer que todos os surdos , tem direitos assim, como qualquer outro cidadão, os pré conceitos , as exclusões e as injustiça devem ser denunciadas. Todo tem direito a aprendizagem lingüística, e o uso da língua materna.
O filme “Sou surda e não sabia”, retrata a história de uma moça, que é surda desde seu nascimento, o filme mostra os momentos que ela passou quando criança, para descobri seu problema e detectar sua deficiência auditiva, pois há 30 anos essa área ainda era pouco conhecida. A personagem principal do filme foi aos pouco se adaptando a sua condição, com a ajuda dos pais.
Mostra como é possível ter uma infância normal, ir a escolar, brincar com os amigos, participar das atividades. E depois como adultos a viverem em sociedade, não se excluindo e também não deixando que ninguém os exclua.