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Disciplina: TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Avaliação: Data: Critério: Aluno: Professor: DAMIAO FERREIRA DA SILVA Turma: Nota Prova: 7,5 de 8,0 Nota Partic.: 2,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 1a Questão (Ref.: 154431) Pontos: 0,5 / 1,0 Quais são os artefatos culturais da comunidade surda? Resposta: Os artefatos culturais da comunidade surda são aqueles fenômenos culturais onde se concentram relações sociais, emocionais e intelectuais e que tratam de questões em que a língua serve como marca da identidade pessoal e do grupo. São pessoas, coisas, animais. São os gestos que acompanham o nome durante uma apresentação da pessoa, sendo uma forma de identificação. A expressão facial. Tudo aquilo que contribui para a cultura surda. Gabarito: Família, literatura surda, vida socila e esportiva, artes visuais, política, materiais, experiência visual, língua, valores atribuídos aos fatos, situações, contextos, percepção e leitura de mundo, partilhamento de sentimentos e valores. 2a Questão (Ref.: 154433) Pontos: 1,0 / 1,0 Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? Resposta: São constituidos por três pessoas. Num diálogo, caso essas pessoas não sejam colocadas de maneira correta, o entendimento torna-se mais difícil. Sendo assim, para o correto entendimento em LIBRAS, é importante a correta utilização do sistema pronominal, que tem grande importância para LIBRAS. Além disso, é necessário indicar corretamente os parâmetros de formação dos sinais, utilização correta da datilologia. Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural. 3a Questão (Ref.: 610210) Pontos: 1,0 / 1,0 A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de: Uma comida Uma cor Um lugar Um animal Uma marca de carro Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 638191) Pontos: 1,0 / 1,0 A LIBRAS tem sua estrutura gramatical própria, a partir de alguns parâmetros que estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos. Assinale a ÚNICA alternativa que indica corretamente os cinco parâmetros para formação dos sinais: Configuração de gestos, Ponto de Articulação, Topicalização, Expressões Faciais e Corporais. Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões gestuais e mímicas. Configuração de Mãos, Ponto de Fragmentação, Movimento, Orientação, Expressões Manuais e Corporais. Datilologia, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões Faciais e Corporais. Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação, Expressões Faciais e Corporais. 5a Questão (Ref.: 633581) Pontos: 1,0 / 1,0 LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial das comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação: Da Lei 10.433/2001. Da Lei 10.436/2008. Da Lei 10.436/2009. Da Lei 10.436/2002. Da Lei 10.434/2002. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 234529) Pontos: 1,0 / 1,0 As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesta situação: Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente. Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar. Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais. Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível. Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 238129) Pontos: 0,5 / 0,5 As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do concurso público da UFRJ de 2009) Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos, impedindo os surdos de apreenderem uma língua. Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo. Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a tirarem carteira de motorista. Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que participam de associações de surdos a viverem em guetos. Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e dificuldade de aprendizagem na idade escolar. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 624198) Pontos: 0,5 / 0,5 Os advérbios de tempo são utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase. Marque a ÚNICA opção que NÃO apresenta exemplos dessa categoria gramatical: Cedo, depois, antes, sempre. Ontem, hoje, amanhã, já. Cedo, depois, agora, sempre. Antes, já, cedo, anteontem. Mais que, como, amar, sobre. 9a Questão (Ref.: 578443) Pontos: 0,5 / 0,5 Os classificadores, em Libras, são marcadores de concordância de gênero ao se referirem a: Pessoas, imagens, animais. Pessoas, coisas, animais. Pessoas, animais, fotos. Pessoas, textos, coisas. Pessoas, artigos, animais. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 610261) Pontos: 0,5 / 0,5 Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial: Não tem importância. Não faz parte da produção dos sinais. Não tem relação com a produção de sinais. Compõe a produção de sinais. Serve somente para enfatizar. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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