Prova CRIMINOLOGIA

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Avaliação: GST0901_AV_201607016401 » CRIMINOLOGIA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201607016401 - ANDERSON COSTA BARROS
	Professor:
	LEONARDO MAZZURANA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 13/06/2017 11:39:06
	
	 1a Questão (Ref.: 201607202395)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atualmente, a criminologia é considerada uma ciência que auxilia na compreensão dos fenômenos relacionados ao crime. Diante disto, como seria definido o objeto da criminologia?
		
	
Resposta: O CRIME, A VITIMA, O VITIMIZADOR, O MODO OPERANTE, SOCIEDADE.
	
Gabarito: O objeto de estudo da criminologia não é bem definido, podendo variar segundo o criminólogo e sua linha de pesquisa, desde que vinculado ao fenômeno da criminalidade.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607254941)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um jornal de grande circulação faz uma matéria afirmando que a maior causa de acidentes no trânsito não é o álcool, mas a falta de cuidado gerada por falar ao telefone. Com isso, logo depois, vem uma lei criminalizando tal conduta. Assim, identifique qual sentimento gerado na população por essa matéria e qual a natureza da lei criada segundo a criminologia. Justifique.
		
	
Resposta: AS LEIS QUANDO CRIADAS PELOS NOSSOS LEGISLADORES COM BASE NO CLAMOR PÚBLICO MOMENTANEO, TEM UMATENDÊNCIA APENAS SIMBOLICA OU "LEI DA PERFUMARIA", POIS NOTA-SE QUE TAL LEI EM TELA NÃO TEVE O EFEITO PARA A DIMINUIÇÃO DOS ACIDENTES, COM ISSO FORA TOTALMENTE DESNECESSÁRIA, SENDO APENAS POLITICA.
	
Gabarito: A população com medo do alto índice de acidentes acaba legitimando essa lei penal simbólica, a qual visa apenas dar uma satisfação à sociedade
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607191004)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise a notícia retirada do Jornal O Globo e responda a questão proposta: "Após cinco dias de julgamento, o casal foi condenado no início da madrugada deste sábado (27) pela acusação da morte de Isabella Nardoni, ocorrida em 29 de março de 2008. À época, a garota tinha cinco anos. Nardoni foi sentenciado a 31 anos, um mês e 10 dias de prisão. Jatobá, a 26 anos e 8 meses. O promotor Francisco Cembranelli afirmou durante o julgamento de Alexandre Nardoni e Anna Carolina Jatobá que o casal 'estava no apartamento no momento em que Isabella caiu'. Com o cruzamento de dados de ligações telefônicas e do rastreador do carro de Alexandre, ele construiu uma linha do tempo que vai desde a entrada do veículo na garagem até momentos após Isabella cair da janela do sexto andar do Edifício London. Analisando as Marcas de tela na camiseta utilizada pelo pai na noite do crime, a perita Rosângela Monteiro explicou aos jurados que a camiseta tinha marcas da tela da janela por onde a menina foi jogada." Após a leitura da notícia acima, conclui-se que:
		
	
	Os fatos somente poderão ser analisados juridicamente, utilizando-se dos dispositivos em vigor no ordenamento jurídico nacional
	 
	O caso em tela permite uma análise criminológica e interdisciplinar, visando entender e explicar a realidade
	
	A criminologia estuda apenas fatos históricos, não se interessando por fatos atuais
	
	A criminologia por não possuir rigor científico não poderá ser utilizada para análise de crimes contra a vida, que são de competência do Tribunal de Júri
	
	A criminologia possui como objeto exclusivo de estudo a pessoa da vítima.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607593162)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Lombroso foi o fundador da escola positivista criminológica, para ele a disfunção patológica se exteriorizava na aparência e no comportamento do sujeito, que podiam ser estudadas para que se pudesse identificar o criminoso pela sua:
		
	
	Condição Financeira.
	
	Inteligência.
	
	Posição Social.
	 
	Aparência.
	
	Postura
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607191468)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Constatando um maior índice de furtos a pedestres em determinadas áreas da cidade, principalmente a noite, o governo aumentou a iluminação e os espaços abertos na tentativa de coibir estes delitos. Responda qual teoria criminológica se baseia tal política.
		
	
	Escola Clássica (Iluminista), em razão de uma prevenção geral mais eficaz
	 
	Escola de Chicago (teoria ecológica), pois o espaço arquitetônico da cidade pode influenciar na pratica de crimes
	
	Escola da Anomia, pois quem pratica estes delitos não respeitam a norma
	
	Escola Positivista, pois visa inibir os impulsos criminógenos do indivíduo
	
	Escola Subcultural, pois a maioria destes delinquentes são jovens
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607157821)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A lei 11.343/2006, veio tratar de forma diversa os crimes relacionados a entorpecentes, cominando penas restritivas de direitos ao usuário e aumentando a pena mínima do traficante. Analisando esta lei segundo a teoria do conflito, como poderia se explicar estas mudanças, as quais impossibilitam, na maioria das vezes, a aplicação de penas alternativas pera o tráfico?
		
	
	Como são dois lados da mesma moeda, o usuário e o traficante deveriam ter a mesma pena
	
	O usuário recebeu uma pena mais rigorosa, porém, não mais privativa de liberdade
	
	Por força dos inúmeros conflitos resultantes do tráfico de drogas, esta lei vem coibir com maior rigor tal prática a fim de reduzir a criminalidade
	
	Considerando o usuário como doente, a pena visa tratá-lo, o que também deve ser aplicado ao traficante, quando dependente, durante o cumprimento de sua pena
	 
	verifica-se o tratamento mais benéfico para o usuário pertencente à classe dominante e um maior rigor ao traficante do morro
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607191685)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Apesar de se ter conhecimento da existência de tráfico de drogas em universidades e condomínios de luxo em bairros nobres da cidade, o sistema penal incide apenas nas áreas mais pobres. Segundo a teoria do etiquetamento, como se explica esta distinção?
		
	
	Terminando o tráfico nos bairros pobres, também acabaria nestas áreas nobres
	 
	Sendo o sistema seletivo, ele atende ao estereótipo do criminoso segundo seu status social
	
	Pois o crime praticado nos bairros mais pobres são mais graves
	
	Pois são as chamadas áreas de delinquência
	
	Estatisticamente, os mais ricos vendem e consomem muito menos drogas que os mais pobres
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607158355)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	"... o crime resulta da interiorização de um código moral e cultural que torna a delinquência imperativa..." Ferri e Garofalo foram autores que muito inflenciaram na aplicação prática do positivismo em políticas criminais. Observa-se que hoje o movimento de lei e ordem, notadamente a poítica de tolerância zero, adota medidas semelhantes. Aponte o principal ponto de convergência entre estas escolas criminológicas.
		
	
	a punição de crimes mais graves, sem a necessidade de prevenir crimes menos graves
	
	seleção dos criminosos pelo perfil do agente, o que indica sua periculosidade
	
	a defesa de penas indeterminadas, inclusive presente no direito penal brasileiro
	 
	punição rigorosa de crimes mais leves para prevenir crimes mais graves
	
	a substituição do aparato criminal pelo tratamento médico-terapêutico
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201607593355)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para a escola clássica, a pena é um instrumento de intimidação, usado para inibir os demais membros da sociedade a praticarem crimes.
		
	
	Teoria relativa da prevenção especial.
	 
	Teoria relativa da prevenção geral.
	
	Teoria relativa da cultura.
	
	Teoria relativa do conflito.
	
	Teoria relativa da subcultura.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201607176759)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Não é mais novidade para ninguém que a sociedade brasileira vem passandopor um acelerado processo de envelhecimento. Por outro lado, não parece ter ficado claro para a comunidade em geral e para as autoridades as causas e as conseqüências desse processo de envelhecimento. O envelhecimento diz respeito diretamente à própria afirmação dos direitos humanos fundamentais. Atente-se para o fato de que a velhice significa o próprio direito que cada ser humano tem de viver muito, mas, certamente, viver com dignidade. Assim, surgiu no cenário nacional o estatuto do idoso com o objetivo de proteger esse segmento específico da sociedade. A criação do Estatuto do Idoso se compatibiliza com qual das alternativas listadas:
		
	
	Escola Clássica
	
	Teoria abolicionista
	
	Escola Positivista
	 
	Escola Assistencialista
	
	Teoria do crime precipitado pela vítima