Questões sobre Comunicação e Grupos Sociais

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Exercício: CCA0508_EX_A1_201202179304_V1 
	Matrícula: 201202179304
	Aluno(a): LILIANA MOYSES
	Data: 12/02/2017 12:22:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202853736)
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	"Nas experiências de caráter popular-comunitário, a finalidade, em última instância, é favorecer a autoemancipação humana e contribuir para a melhoria das condições de existência das populações empobrecidas, de modo a reduzir a pobreza, a discriminação, a violência etc, bem como avançar na equidade social e no respeito à diversidade cultural. Contudo, a comunicação não se presta a fazer mudanças sozinha. A visão de uso dos meios meramente para difundir conteúdos educativos está superada. Trata-se de sua inserção em processos de mobilização e de vínculo local ou identitário sintonizados a programas mais amplos de organização-ação, dos movimentos sociais populares. Estes privilegiam o atendimento às necessidades concretas de segmentos populacionais de acordo com cada realidade. Nessa práxis ocorre a Educomunicação Comunitária" (PERUZZO, 2007). Sobre a educomunicação comunitária, é incorreto afirmar:
		
	
	É uma ferramenta para a construção de uma sociedade mais crítica e mais atenta aos seus direitos e deveres.
	
	É uma comunicação que educa para o desenvolvimento sustentável e para a transformação social.
	
	Atua para que a cidadania seja ampliada e para aproximar os conceitos de comunicação e educação.
	
	É uma modalidade de comunicação educativa que se constitui no bojo de dinâmicas voltadas à mudança social e ampliação da cidadania.
	 
	É a apropriação dos meios de comunicação para levar a educação formal às pessoas de uma comunidade.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201203176151)
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	Tendo como base os conceitos de Comunicação Popular e Comunitária, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	A Comunicação Popular nasce a partir dos movimentos sociais, operário e sindical.
	
	A Comunicação Comunitária acaba por se revelar um fenômeno complexo, pois não tem a visibilidade amplificada como é a da grande mídia.
	
	A Comunicação Comunitária representa uma comunicação libertadora, transformadora, que tem o povo como gerador e protagonista.
	
	A Comunicação Popular implica a quebra da lógica da dominação e se dá não a partir de cima, mas a partir do povo.
	 
	A Comunicação Comunitária pode ser vista em reportagens jornalísticas veiculadas para o grande público e que tem as comunidades e os grupos populares e excluídos como tema principal.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202236551)
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	Assinalar a questão assertiva:
		
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como partidos, pois não são grupos de pessoas, objetivando benefício próprios.
	
	Os partidos não são grupos de pessoas estavelmente organizados com a finalidade de alcançar o Poder e conservá-lo em benefício de seus dirigentes.
	
	Os grupos de pressão podem acontecer somente quando um partido de menor importância se submeta a serviço de um grupo de interesse, pois este partido não tocará a função de ser somente um aliado.
	 
	Os grupos de pressão não governam, mas se interessam pelo governo, se preocupando com uma questão de cada vez, como por exemplo: obter a aprovação ou a não-aprovação de uma lei.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como políticos e econômicos, excluindo os sociais e religiosos.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202248339)
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	Os grupos de pressão são organizações e instituições sociais que, a partir de seus interesses ou mesmo com base no interesse coletivo, intervém ou influenciam nas atividades e ações de partidos políticos, no governo ou no parlamento, com objetivo de obter ganhos políticos, aumentar seu campo de influência, interceder em relação a uma decisão importante ou modificar determinada ação política. Assim, a disputa política está também condicionada pelos grupos de pressão. São exemplos de grupos de pressão, exceto:
		
	 
	Família de classe média
	
	Movimentos ambientalistas
	
	Sindicatos empresariais
	
	Movimentos de Direitos Humanos
	
	Coligações partidárias
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202949637)
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	Sobre os grupos da sociedade, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Os movimentos de defesa dos direitos humanos fazem parte do grupos social.
	
	As organizações de defesa de direitos, classes ou grupos excluídos socialmente compõe os grupos sociais.
	
	Os partidos, coligações e movimentos dentro dos partidos fazem parte do grupo político.
	 
	Compõe o grupo espiritual as entidades religiosas do segmento evangélico e católico por serem mais bem aceitos socialmente.
	
	Fazem parte do grupo econômico as grandes empresas e multinacionais.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202270325)
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	Podemos dizer que é uma vantagem da comunicação comunitária:
		
	
	Formas de comunicação com diversos públicos, como governo e investidores.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	Abranger a comunicação institucional das grandes empresas.
	 
	Estímulo à valorização da cultura local, através festas e eventos para a comunidade, incentivos esportivos, atividades artísticas.
	
	Programas de incentivo à divulgação na grande mídia.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201203102128)
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	Sobre os jornais impressos alternativos, indique a alternativa correta:
		
	
	Os jornais alternativos publicam somente matérias que são divulgadas pela grande imprensa.
	
	Os jornais alternativos somente são publicados em formato standard.
	 
	Os jornais alternativos publicam matérias de interesse da comunidade que, em geral, não encontram espaço na grande imprensa.
	
	Os jornais alternativos não têm fotos.
	
	Os jornais alternativos só podem ser publicados uma vez por semana.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202236509)
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	Considerando que os indivíduos são organizados em grupos organizados; A liderança é representada pelos governantes, líderes sociais, econômicos, religiosos e carismáticos; cujas regras são definidas conforme a escala de valores construída com o tempo, os interesses declarados ou camuflados destes grupos, que utilizam a mídia para se manifestarem e obterem o efeito desejado. Quais mídias estamos abordando?
		
	
	Palavra e escrita, somente
	
	Visuais, conhecidas pela reprodução fotográfica e de desenho
	 
	Palavra, escrita, difusão de massa, visual e audivisual.
	
	Audivisuais, compreendida somente como internet.
	
	Audivisuais, compreendidas como televisão, videogravação e internet
	
	
	
	
	Exercício: CCA0508_EX_A2_201202179304_V1 
	Matrícula: 201202179304
	Aluno(a): LILIANA MOYSES
	Data: 12/02/2017 12:24:51 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202868064)
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	A comunicação comunitária vem se configurando como uma importante alternativa ao monopólio midiático, dando voz aos setores excluídos dos grandes meios de comunicação e engendrando um processo de prática participativa e de mobilização social. É correto afirmar sobre a comunicação comunitária:
		
	
	É uma modalidade de comunicação que busca a dar publicidade à comunidade através da comercialização de anúncios publicitários em seus veículos locais.
	
	Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo às práticas do monopólio midiático e é geralmente financiada por empresas ou pelo Estado.Visa à construção de um discurso próprio, no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local, mas tem como objetivo principal trazer conteúdo e profissionais de fora da comunidade.
	
	Dá aos indivíduos da comunidade o papel de protagonistas no processo comunicativo, por meio do envolvimento de profissionais de rádios profissionais, através de estágios.
	 
	Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202270319)
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	Sobre a comunicação comunitária, podemos dizer:
		
	 
	É a comunicação feita para e pela comunidade com o objetivo de difundir informações que interessem a este público.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	É o mesmo que endomarketing, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	
	É o mesmo que comunicação corporativa, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	
	É a comunicação integrada, que engloba a comunicação interna e externa.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202270322)
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	Sobre os objetivos da comunicação comunitária, podemos dizer:
		
	 
	São os interesses da comunidade e visam prestar serviços como matrículas nas escolas da comunidade, vagas de emprego, ações de mobilização social.
	
	Nenhuma das respostas.
	
	São os interesses dos governos, principalmente.
	
	São os interesses das empresas particulares, principalmente.
	
	São os interesses das empresas de comunicação, exclusivamente.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202274354)
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	Segundo Cicilia M. Krohling Peruzzo, seria correto dizer que o Terceiro Setor:
		
	 
	acaba assumindo funções historicamente destinadas ao Estado e às empresas.
	
	resolve questões de âmbito personalista.
	
	acaba assumindo funções historicamente destinadas à igreja.
	
	sustenta uma plataforma político-partidária.
	
	acaba sendo um braço do Estado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202236612)
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	O objetivo do projeto de comunicação comunitária é proporcionar uma atividade de campo, desenvolvendo um projeto de Comunicação Comunitária junto a organizações
		
	 
	da sociedade civil, escolas, comunidades, sindicatos, igrejas e outros grupos relacionados ao movimento social.
	
	escolas publicas, estaduais, municipais e particulares
	
	partidos políticos e defensores de classes sociais
	
	comunidades sem fins lucrativos somente
	
	toda liderança de classe comunitária.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201203076302)
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	Leia atentamente as afirmações que apresentam informações relacionadas com as formas de expressão, ação e seus meios na comunicação respectivamente:
I. A pressão pode ser feita através da informação e formação (manipulação e persuasão) com uma intensidade que provoca a reação do público, formando uma opinião pública que faz pressão sobre uma determinada questão.
II. Grupos sociais têm sua base apenas na política, sociedade na economia.
III. Grupos sociais podem ter suas bases em princípios religiosos.
IV. Grupos de pressão são organizações, entes, institutos que, diante dos próprios interesses inseridos e uma estratégia mais ou menos vasta, intervêm - exercitando a influência que possuem ou pressionando - nas atividades dos partidos, dos políticos, no governo, no parlamento, e em outras assembléias ou centros de poder político, com o fim de obter uma particular política ou específica ação e iniciativa em próprio favor, ou conseguir influenciar um decisão importante.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Todas estão incorretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	Somente as alternativas II e III estão incorretas.
	 
	Apenas a alternativa II está incorreta.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202236610)
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	Os meios de comunicação, implementados no contexto das organizações progressistas da sociedade civil, assumem mais claramente um papel educativo, tanto pelo conteúdo de suas mensagens, quanto pelo processo de participação popular que podem arregimentar na produção, no planejamento e na gestão da própria comunicação
		
	
	a participação popular não é algo construído dentro de uma dinâmica de engajamento social mais amplo em prol do desenvolvimento social.
	
	a consciência da cidadania percorre o entendimento individual, sem recorrer ao aprimoramento do grupo comunitário.
	 
	auxilia na construção e reconstrução valores, contribuir para maior consciência dos direitos humanos fundamentais e dos direitos de cidadania, a compreender melhor o mundo e o funcionamento dos próprios meios de comunicação de massa.
	
	o engajamento social não depende da participação comunitária.
	
	revelam-se assim como espaço de aprendizado das pessoas para o exercício de seus direitos e a não ampliação da cidadania.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202236606)
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	Segundo Peruzzo (2002), quando falamos em movimentos populares, estamos nos referindo ao conjunto de organizações das classes subalternas que são constituídas com objetivos explícitos de tentarem obter um melhor nível de vida através do acesso a bens de consumo individual e coletivo, da garantia da satisfação dos direitos básicos de sobrevivência e dos direitos de participação política na sociedade, como, por exemplo
		
	 
	serviços de atendimento à doença, a escola em bairros recém-formados, moradia, reforma agrária , entre outros.
	
	serviços a gestante, a saúde em decorrência de sua carência efetiva
	
	serviços de aprimoramento individual, vista a possibilidade do individuo e não querer representar sua comunidade.
	
	serviços de escola e educação, por serem os mais importantes nestes esferas
	
	serviços de entrega rápida para proporcionar igualdade entre as comunidades.
	
	
	
	
	Exercício: CCA0508_EX_A3_201202179304_V1 
	Matrícula: 201202179304
	Aluno(a): LILIANA MOYSES
	Data: 12/02/2017 12:27:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202236650)
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Percebe-se que a comunicação pública ainda é um conceito em processo de construção. Ainda assim, pode-se inferir alguns aspectos desse tipo de comunicação. Assinale a alternativa incorreta:
		
	
	 
Mesmo sendo um conceito amplo, é possível identificar ao menos cinco áreas diferentes de conhecimento e atividade profissional na comunicação pública.
	 
	 
Comunicação pública e comunicação governamental/Estado são coisas completamente distintas e que não possuem qualquer aspecto em comum, uma vez que a primeira visa uma informação voltada para os cidadãos e a segunda limita-se a divulgar qualquer ação governamental.
	
	 
Por vezes, a comunicação pública pode ser confundida com comunicação institucional, por buscar atingir diversos públicos de corporações.
	
	 
A comunicação pública parte do processo comunicacional da vida dos cidadãos e pode ser encarada como uma forma de divulgação de informações científicas, as quais podem inclusive influenciar na mudança de hábitos de partes da população.
	
	 
A comunicação pública também visa promover o direito ao acesso e ao uso de tecnologias de comunicação, inclusive na área de comunicação comunitária.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202236575)
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	Comunicação e cidadaniasão conceitos interligados, cujo crescimento aperfeiçoamento reforçam a existência mútua. A comunicação deve ser plena a tal ponto que possa oferecer ao cidadão condições de se expressar enquanto personalidade crítica e autônoma, considerando:
		
	 
	fomentar uma capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de romper formas de exclusão e opressão e encontrar caminho e modelos próprios de organização da vida coletiva.
	
	fomentar uma capacidade de organização e não mobilização dos sujeitos que consistira na produção marginalizada.
	
	fomentar á não capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na não concretização de uma cidadania ativa.
	
	a comunicação caminha na esfera oposta da cidadania, pois não oferece alicerce para seu entendimento e defesa.
	
	mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de não romper formas de exclusão da vida coletiva.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202236561)
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	Os direitos fundamentais, em destaque a liberdade de informação, revelam o avanço em detrimento da censura, uma potencialidade da ânsia humana em busca da preservação de sua liberdade e, também, como não poderia de ser, as proibições implícitas das políticas públicas, buscando o aperfeiçoamento dos institutos e das instituições integra a condição humana e, na seara dos direitos humanos, quanto mais conquistas acumuladas, mais lapidados seremos. Assim, será correto afirmar:
		
	
	a liberdade que retrata é a liberdade de expressão em cartas, ofícios e memorando interno exclusivos de empresas engajadas na sustenbilidade da energia nuclear.
	
	não há de falar em liberdade de informação e expressão em paises da América Latina.
	
	a liberdade de informação está restrita exclusivamente aos veículos impressos dos jornais de grande circulação como exemplo OESP e GLOBO.
	 
	a partir de sua experiência em sociedade, o cidadão também se torna o resultado da faculdade entre exercer o direito de informação e o direito de dispor dela por sua exclusiva vontade. A dignidade se concentra na premissa entre poder usar e poder dispor desse direito como opção e em não aceitar mordaças legislativas.
	
	o aperfeiçoamento dos institutos e das instituições integra a condição humana, que na seara dos direitos humanos, compreendemos como os direitos dos paises desenvolvidos sobrepondo aos paises subdesenvolvidos.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202236607)
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	Segundo Peruzzo (2002), os veículos de comunicação produzidos por setores organizados das classes subalternas, ou a elas organicamente ligados, acabam por criar um campo propício para o desenvolvimento da educação para a cidadania. Assinale a opção correta:
		
	
	As relações entre educação e comunicação são conflitantes, não obedecendo nenhum mecanismo entre a integração da cidadania.
	
	As relações entre educação, comunicação e sociedade favorecem a condição conflitante entre relacionar e ser de fato.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa, não aceitam mudanças.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e não mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade.
	 
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade e com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202271958)
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	Sobre Opinião Pública, assinale a alternativa CORRETA:
I. A cobertura midiática e a opinião pública estão fortemente relacionadas.
II. Opinião pública é a pública expressão de consenso e de dissenso com respeito às instituições, transmitida através da imprensa, do rádio, da televisão etc.
III. Opinião pública e movimentos sociais precedem lado a lado e se condicionam reciprocamente. IV. A opinião pública faz parte do pensamento das classes mais privilegiadas da sociedade e não afetam as mais pobres.
		
	 
	Somente a alternativa IV está incorreta.
	
	Somente as alternativas I e IV estão corretas.
	
	Somente a alternativa II está incorreta.
	 
	Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202248352)
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	Sobre a questão da cidadania, é incorreto afirmar que:
		
	
	A cidadania se estrutura na sociedade ocidental a partir da concepção grega de política e da integração do indivíduo na coletividade, quando os súditos passavam a ser cidadãos na medida em que participavam das decisões da ¿pólis¿.
	
	Na concepção liberal está ligada à individualização das ações políticas, fortalecendo a separação entre as esferas pública e privada e a busca da satisfação de interesses individuais.
	 
	A cidadania é composta não apenas por direitos, mas também por deveres, como a participação política, a responsabilidade pela coletividade e o cumprimento das normas de interesse público e coletivo.
	
	A cidadania incorpora os direitos civis, políticos e sociais, e é uma conquista do povo e das coletividades buscando a ampliação da participação na sociedade e a também garantia de novos direitos.
	 
	A cidadania permanece a mesma ao longo da história, pois o sentido grego continua sendo o orientador de todas as sociedades ocidentais e orientais, possuindo valor universal.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202236560)
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	No Brasil, diante do inegável universo de leis, a indagação de como exercitar eficaz e democraticamente os direitos fundamentais de primeira dimensão garantidos na Lei Maior , Constituição Federal/88? É correto afirmar:
		
	
	A resposta em regra geral, não é que a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação.
	
	A resposta quanto à cidadania, não poderá ser a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação, sabemos que pertencerá a todos.
	 
	A resposta não poderá ser dada sem o exercício da liberdade de informação, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam se desenvolver, pois em regra geral, mandamento da cidadania, é a informação pertencer a todos, pois é bem vital da sociedade, sendo o cidadão o autentico titular do direito de informação.
	
	A resposta não poderá ser dada sem o exercício da liberdade do conhecimento, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam ter as mínimas informações.
	
	A resposta poderá ser dada sem o exercício da liberdade de informação, sendo dever do Estado municiar seus cidadãos para estes que possam se desenvolver, pois em regra geral, mandamento da cidadania, é a informação pertencer a todos.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202236609)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A seleção de notícias que o individuo se vê obrigado a fazer na hora de montar o noticiário na rádio comunitária, bem como os demais mecanismos que condicionam o processo de produzir e transmitir mensagens com os quais se depara cotidianamente,  tiram-lhe a ingenuidade sobre as estratégias e as possibilidades de manipulação de mensagens pelos grandesmeios de comunicação de massa. Assinale a questão correta:
		
	
	Ele desconhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, seus conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, atenderá adequadamente.
	
	Ele desconhecendo a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc., possibilitando uma produção adequada.
	
	Ele não conhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, desconhecerá a força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	Ele passa não tem como conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	 
	Ele passa a conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	
	
	
	Aluno: LILIANA MOYSES
	Matrícula: 201202179304
	Disciplina: CCA0508 - COM. COMUNITÁRIA 
	Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Segundo Bernardo Kucinski (1991): "a imprensa alternativa surgiu da articulação de duas forças igualmente compulsivas: o desejo das esquerdas de protagonizar as transformações institucionais que propunham e a busca, por jornalistas e intelectuais, de espaços alternativos à grande imprensa e à universidade". Identifique a opção que apresenta um veículo de comunicação alternativa do passado e uma do presente:
	
	
	
	
	
	O Sol e revista Época
	
	
	Pasquim e Jornal do Brasil
	
	
	Mulherio e jornal Extra
	
	
	Pasquim e revista Veja
	
	 
	Pasquim e Carta Maior
	
	
	
		2.
		"Os movimentos sociais são os indicadores mais expressivos para a análise do funcionamento das sociedades. Traduzem o permanente movimento das forças sociais, permitindo identificar as tensões entre os diferentes grupos de interesses e expondo as veias abertas dos complexos mecanismos de desenvolvimento das sociedades". (DO BEM, A. S. Centralidade dos movimentos sociais na articulação entre o Estado e a sociedade Brasileira nos séculos XIX e XX. Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 97, p. 1137-1157, set./dez. 2006 - Disponível em
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Em cada momento histórico, são os movimentos sociais que revelam, como um sismógrafo, as áreas de carência estrutural, os focos de insatisfação, os desejos coletivos, permitindo a realização de uma verdadeira topografia das relações sociais.
PORQUE
Os movimentos sociais deixam entrever mais do que puras carências percebidas e demandas interpostas; eles permitem, de fato, o conhecimento do modelo de sociedade dentro da qual se articulam, cujas feridas se tornam, por intermédio deles, materialmente visíveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B) As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
D) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	
	
	
	
	
		3.
		A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que:
	
	
	
	
	
	a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar.
	
	 
	a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	
	a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos.
	
	
	a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar.
	
	
	a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	
	
		4.
		A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto:
	
	
	
	
	 
	São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos.
	
	
	Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil.
	
	
	Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares.
	
	
	É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar.
	
	
	Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda.
	
	
	
		5.
		A imprensa alternativa representada pelos pequenos jornais, em geral com formato tablóide, ousava analisar criticamente a realidade e contestar um tipo de desenvolvimento sócio-econômico. Assinale a opção que apresenta os jornais mais representativos:
	
	
	
	
	 
	o PIF-PAF(1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975); Versus (1974); De Fato (1975); Extra (1984).
	
	
	o PIF-PAF (1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975).
	
	
	somente o Pasquim (1969); Movimento (1975); Versus (1974); Extra (1984).
	
	
	o PIF-PAF, lançado em 1964; pois foi o único que apresenta historicamente as características de tablóide.
	
	
	o do ano 1975, como Movimento; Coojornal e De Fato.
	
	
	
		6.
		Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que:
	
	
	
	
	
	infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias.
	
	 
	os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação.
	
	
	a elite é defendida por todos os meios e os jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções.
	
	
	o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver.
	
	
	mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo
	
	
	
		7.
		São exemplos de imprensa alternativana atualidade:
	
	
	
	
	 
	Revista Caros Amigos, portal Carta Maior e Jornal Brasil de Fato.
	
	
	Revista CULT, Revista BRAVO e Revista Piauí.
	
	
	Jornal O Estado de São Paulo, Portal Agência Brasil, portal Terra.
	
	
	Revista Época, Revista Veja, Revista Isto É.
	
	
	Jornal Folha de São Paulo, portal UOL, portal BBC Brasil.
	
	
	
		8.
		Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa:
	
	
	
	
	
	Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária.
	
	
	As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretas e produziam conteúdo cifrado.
	
	
	A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite.
	
	
	A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo.
	
	 
	O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipo de abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais.
	
	
	Exercício: CCA0508_EX_A5_201202179304_V1 
	Matrícula: 201202179304
	Aluno(a): LILIANA MOYSES
	Data: 12/02/2017 12:31:59 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202846213)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202236569)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta:
		
	
	Somente as questões A e C estão corretas.
	
	As questões B, C e D estão corretas.
	
	As questões A, C e E estão corretas.
	
	Todas as questões estão corretas.
	 
	As questões A, B e C estão corretas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202236572)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Podemos afirmar que a qualquer cidadão deve ser dada a oportunidade de participar do planejamento e das definições das políticas de produção e difusão de mensagens, de relações públicas, das campanhas, entre outras, pelo menos no âmbito das "comunidades", como estratégia para ampliação progressiva da cidadania, decorrente:
		
	
	O beneficiário objetiva os direitos exclusivos da liberdade.
	
	O fundamento esta previsto exclusivamente no direito da igualdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva, segundo os interesses dos gestores dessas iniciativas, que visa lucro.
	 
	Esta se fundamenta na participação ativa da pessoa na condição de sujeito em todos os níveis da vida em sociedade, baseando-se nos princípios de igualdade e liberdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva e como objetos manipuláveis segundo os interesses dos apoiadores e gestores dessas iniciativas.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201203076310)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando: Ação Direta (1); Ação Indireta (2); Sabotagem (3); Boicote (4); Opinião Pública (5). Relacione o número às afirmações que tenha coerência com as definições abaixo (cada número está relacionado somente a uma afirmação):
( ) dificultar a vida de alguém, ou alguma empresa, de modo que pareça natural;
( ) A intenção não é necessariamente clara, é subentendida;
( ) Ameaça é feita diretamente pelo grupo;
( ) Reação de um público que pode julgar e opinar diante de um fato da atualidade;
( ) Manejar coisas ou pessoas muito importantes para a comunidade; A sequência correta (de cima para baixo) é:
		
	
	3; 2; 1; 5; 4.
	 
	4; 2; 1; 5; 3.
	
	1; 2; 3; 4; 5.
	
	3; 1; 2; 5; 4.
	
	4; 1; 2; 5; 3.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202236567)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Constituído por Organizações da Sociedade Civil (OSCs), o Terceiro Setor abrange entidades sem fins lucrativos, privadas, mas de caráter público, que atual a serviço dos interesses coletivos. Este setor se distingue do Estado (primeiro setor), e do mercado (segundo setor), porque seu espaço de atuação é não governamental e não subordinado às leis da lucratividade. Assim, podemos considerar:
		
	
	As OSCs ¿ organizações da sociedade civil, são públicas de caráter privado, com interesse particulares dos partidos políticos.
	 
	as ações têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, pois são centradas no compromisso com a redução das desigualdades, de modo a resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais.
	
	as ações tem de resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais, como o problema da conjuntivite.
	
	as ações não têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, sendo centradas somente no compromisso com a redução das desigualdades.
	
	as ações são culturais, com incentivo da lei de incentivo cultural e esportivo, cujo governo apóia com o desconto no imposto do renda.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202236568)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A comunicação no âmbito do Terceiro Setor, ao passar por contextos diferentes, carrega conotações não uníssonas no processo de circulação de informação e demais iniciativas comunicacionais. Assim, em quais modalidades a comunicação pode ser agrupada:
		
	
	comunicação de emp0resas com o terceiro setor, na configuração de anúncios publicitários.
	
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor e comunicação de empresas com o terceiro setor.
	 
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor; comunicação de empresas com o terceiro setor; e comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	comunicação das ONGs e Institutos sem fins lucrativos com mídias dirigidas.
	
	comunicaçãodas ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202271956)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com base na proposta de comunicação realizada pela Rede ANDI Brasil há mais de dez anos, assinale a alternativa CORRETA:
"Colocar a infância e a adolescência como prioridades absolutas na definição e implementação de políticas públicas. É com esse horizonte, que as 11 organizações da Rede ANDI Brasil trabalham diariamente para incidir na agenda da mídia, pautando e qualificando notícias e reportagens sobre o universo infantojuvenil. Organizações sociais e conselhos de defesa dos direitos da criança e do adolescente também recebem atenção especial da Rede na elaboração de planos de comunicação que melhorem sua relação com a mídia, deem visibilidade ao seu trabalho e contribuam na mobilização em torno de suas causas. Estudantes de comunicação são o terceiro público-estratégico da Rede, que desenvolve programas de apoio a sua formação para que atuem como agentes da comunicação e mobilização social." (Fonte: www.redeandibrasil.org.br)
I. A Rede ANDI Brasil qualifica os jornalistas para que eles possam dar um tratamento melhor a notícia publicada e possam, assim, promover os direitos da criança e do adolescente por meio da comunicação.
II. A estratégia de comunicação utilizada pela Rede ANDI Brasil tem como fundamento a Teoria do Agendamento.
III. Os temas que envolvam os direitos da criança e do adolescente ganham visibilidade nacional porque a Rede ANDI Brasil influencia no trabalho de elaboração de pautas nos veículos de comunicação de massa.
		
	
	A alternativa II está correta.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201203076319)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a alternativa que apresenta termos corretos sobre formas de pressão:
		
	 
	Oral; Caligráfica; Imprensa; Visual; Audiovisual.
	
	Ação direta; oral; internet; sabotagem.
	 
	Ação direta; Indireta; sabotagem; opinião pública.
	
	Imprensa; sabotagem; telefone; oral.
	
	Internet; telefone; mídia externa.