TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PROVAS

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Disciplina:  TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
	Avaliação:  GST0565_AV_201603168941      Data: 22/11/2016 10:08:05 (A)       Critério: AV
	Aluno: 201603168941 - PATRÍCIA CABRAL DOS SANTOS
	Nota Prova: 6,0 de 8,0      Nota Partic.: 2,0     Av. Parcial.: 2,0
	Nota SIA: 10,0 pts
	 
		
	TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 247966)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O supervisor, chefia imediata, tem um papel importante no processo de integração do novo trabalhador. Cite quatro ações que cabem ao supervisor imediato, neste contexto.
		
	
Resposta: Fazer interação e acompanhamento ao novo funcionário ao setor de trabalho e função que vai exercer.
	
Fundamentação do Professor: Vc respondeu parcialmente.Faltou:O aluno deverá citar quatro das sete ações a seguir: 1. esclarecer as dúvidas das informações recebidas na Ambientação ou programa de integração; 2. - apresentar o novo empregado aos colegas de equipe de trabalho; 3. - apresentar o local no qual desenvolverá suas atribuições; 4. - esclarecer sobre a estrutura da área na qual trabalhará; 5. - indicar as áreas e as pessoas com as quais deverá trocar informações mais constantemente; 6. - fornecer orientações iniciais sobre as atividades que irá desenvolver e as respectivas responsabilidades, inclusive materiais, equipamentos e/ou valores; 7. - manter contato constante durante os primeiros meses de atividade, buscando acompanhar seu processo de adaptação.
	
Gabarito: O aluno deverá citar quatro das sete ações a seguir: 1. esclarecer as dúvidas das informações recebidas na Ambientação ou programa de integração; 2. - apresentar o novo empregado aos colegas de equipe de trabalho; 3. - apresentar o local no qual desenvolverá suas atribuições; 4. - esclarecer sobre a estrutura da área na qual trabalhará; 5. - indicar as áreas e as pessoas com as quais deverá trocar informações mais constantemente; 6. - fornecer orientações iniciais sobre as atividades que irá desenvolver e as respectivas responsabilidades, inclusive materiais, equipamentos e/ou valores; 7. - manter contato constante durante os primeiros meses de atividade, buscando acompanhar seu processo de adaptação.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 603766)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um ciclo de ações corretas, com diagnósticos bem elaborados, com bases sustentáveis, objetivos claramente identificados, técnicas utilizadas adequadamente, é que poderão propiciar mudanças, e não um passe de mágica, como muitos ainda acreditam ser possível. Estamos nos referindo ao Ciclo de Treinamento. Explique as etapas do Ciclo de Treinamento.
		
	
Resposta: Treinamento, desenvolvimento da organização e Desenvolvimento dos Recursos Humanos. Assim desenvolvendo seus talentos humanos, focando em metas e resultados a serem alcançados.
	
Fundamentação do Professor: Sua colocação não responde o questionamento solicitado,está incorreta.Vc deveria ter respondido O aluno deverá explicar as 04 etapas do Ciclo de Treinamento : LNT, Planejamento, Execução e Avaliação.
	
Gabarito: O aluno deverá explicar as 04 etapas do Ciclo de Treinamento : LNT, Planejamento, Execução e Avaliação.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 661286)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O sistema que tem como propósito conhecer e tratar as questões dos indivíduos nos seus ambientes de trabalho, além de proporcionar a busca, o conhecimento, a ordenação, o treinamento e o desenvolvimento de seus talentos humanos, promovendo o desenvolvimento organizacional, focando as metas e os resultados a serem alcançados, é chamado de sistema de:
		
	
	Gestão Estratégica.
	
	Administração Contábil.
	
	Administração da Logística.
	
	Gestão da Produção.
	 
	Administração de RH.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 619643)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O ser humano está em processo de aprendizagem todo o tempo até o último dia de sua vida. A cada instante recebe a oportunidade de rever suas percepções e posicionamentos, buscando sempre uma maneira melhor de pensar e de agir. Desta forma podemos afirmar que a aprendizagem:
		
	
	é a oportunidade de revermos nossas percepções e posicionamentos sem no entanto mudarmos as nossas atitudes em todas as situações.
	
	acontece quando adotamos antigos comportamentos e ações diante de situações novas em busca, talvez, de resultados práticos.
	 
	se constata através da adoção de novos comportamentos e atitudes diante de situações já enfrentadas anteriormente.
	
	é um conjunto de conhecimentos, especialmente científicos, que se aplicam a uma determinada situação.
	
	acontece quando mantemos nosso comportamento estabelecendo as mesmas atitudes diante de determinadas situações.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 613071)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vivemos em um ambiente veloz e instável, em que o mercado está repleto de concorrentes. Para sobreviver e crescer nessas condições, as empresas necessitam desenvolver seus diferenciais. Das alternativas abaixo, qual é aquela que NÃO representa uma medida no sentido de ganhar competitividade?
		
	
	Aumentar o controle de custos das suas atividades.
	
	Buscar entender o mercado para melhorar a oferta da empresa.
	 
	Aumentar, constantemente, os níveis de burocracia e controle interno.
	
	Melhorar o nível de qualidade dos seus produtos.
	
	Investir continuamente na capacitação de seus funcionários.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 573275)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A competitividade nas organizações ocorre de forma interligada a partir de cinco eixos, segundo Marcos Felipe Magalhães, relacionados a seguir. Marque a alternativa que não faz parte do contexto.
		
	
	Tecnologia (gestão da produção, TIB, Telecom, TI, PD&I): lida com a engenharia do negócio em si, as automações e os sistemas, a tecnologia da informação e das comunicações.
	
	Mercado (gestão orientada para o mercado): é a orientação para a satisfação das necessidades dos clientes, o profundo conhecimento do comportamento dos consumidores e a capacidade de ativar e se comunicar com o mercado.
	
	Processos (gestão da qualidade): são os indicadores de qualidade e produtividade.
	
	Pessoas (gestão competitiva de recursos humanos): trata do conhecimento, das habilidades, da capacitação, do treinamento, da educação.
	 
	Conexões (comunicação entre processos): trata das redes sociais, internet e intranet essenciais e utilizadas pelas organizações.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 241827)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que é parte das atribuições da administração de recursos humanos, muitas vezes da própria área de treinamento e desenvolvimento, promover ações com a finalidade de facilitar o engajamento do novo empregado à cultura da organização. estes programas são denominados, dentre outros nomes, de:
		
	 
	integração
	
	formação
	
	reciclagem
	
	aperfeiçoamento
	
	especialização
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 57805)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	É definição de Treinamento:
		
	
	Educação diz respeito apenas às atividades que ocorrem em ambientes escolares
	 
	Educação que obedece a um programa preestabelecido e que tenha dinâmicas para desenvolver pessoas
	 
	Educação que visa adaptar a pessoa para o exercício de uma função.
	
	Educação baseada em tarefas práticas.
	
	Educação indicada e realizada pela empresa.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 663277)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Chiavenato (2010) detalha todas as etapas do processo de treinamento. Aquela que se refere a "determinação dos requisitos básicos do trabalho; análise de problemas depessoal; resultados da avaliação do desempenho; dentre outras", é denominada:
		
	
	Execução do treinamento.
	
	Levantamento dos resultados do treinamento.
	
	Avaliação dos resultados do treinamento.
	 
	Levantamento de necessidades de treinamento.
	
	Programação de treinamento.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 574319)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Arnaldo faz parte do setor de Recursos Humanos de sua empresa e está preparando um treinamento específico para desenvolver as competências da área de produção/operações. Com base nas competências dessa área apresentadas por Chiavenato(2010), qual das seguintes competências não deve ser trabalhada no treinamento?
		
	 
	Imaginação
	 
	Logística
	
	Inovação
	
	Produtividade
	
	Qualidade
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.