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29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 CEL0552_EX_A1_201703381921_V1 PRÁTICA ORAL EM LÍNGUA INGLESA I 1a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0552_EX_A1_201703381921_V1 Matrícula: 201703381921 Aluno(a): GUSTAVO DA SILVA VIEIRA Data: 06/08/2017 15:10:02 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201703527691) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A habilidade de speaking é considerada a mais essencial das habilidades de comunicação. What¿s the most adequate comment about it? Speaking is a productive ability which involves just words. Speaking is a productive ability which involves just pronouncing words. Speaking is a receptive ability which involves more than just pronouncing words. Speaking is a productive ability which involves more than just pronouncing words. Speaking is a receptive ability which involves just pronouncing words. 2a Questão (Ref.: 201703432248) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) What’s the CORRECT order of the lines of the dialogue below? (i) I have lovely memories of our college days. (ii) What do you mean: it’s possible that I’m right? Here’s a photo of you at the bottom of the stairs as a permanent reminder. (iii) Don’t you remember? She had dark hair and brown eyes. A real beauty if my memory serves me well. (iv) I’ll never forget the day you got drunk and fell down the stairs, for example. (v) I need something to jog my memory. What was Angela like? (vi) Really? Down the stairs? I have no recollection of the incident. (vii) My mind’s a blank, but it’s possible that you’re right. (viii) Yes, me too. Whenever we meet it all comes back to me. (ix) You were in love with someone called Angela, as I recall. That’s what caused it. Adapted from: HARMER, Jeremy; ROSSNER, Richard. More than Words. Vocabulary for upper intermediate to advanced students. Book 1. Longman, England. (1991) (ii), (iii), (v), (vii), (i), (ix), (iv), (vi), (viii) 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 (v), (iv), (ix), (vii), (i), (iii), (vi), (viii), (ii) (i), (viii), (iv), (vi), (ix), (v), (iii), (vii), (ii) (viii), (v), (ix), (iii), (i), (vii), (ii), (iv), (vi) (ix), (ii), (iii), (vi), (iv), (viii), (vii), (i), (v) Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201704041084) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Speaking é uma habilidade 'produtiva' oral que envolve mais do que apenas pronunciar palavras. Muitos alunos brasileiros de inglês como língua estrangeira a consideram como a 'medida do saber' de uma língua. Eles igualam a fluência à capacidade de manter uma conversação. Paralelamente, muitos afirmam que compreendem inglês, mas não se sentem confiantes o suficiente para iniciar ou manter uma conversação. Em geral, as razões para isso são as expostas abaixo, EXCETO: a constante tentativa de querer traduzir do português para o inglês; bloqueio devido à timidez, inibição, ansiedade; as atividades propostas pelos professores; sensação de medo de cometer erros; a crença de que não possui vocabulário ativo suficiente; Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201703653961) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) In order to improve the speaking skill, one should not: experiment with new vocabulary translate from/to one´s native language use natural rhythm practice whenever one can give presentations if possible Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201704166611) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) O foco em uma determinada habilidade comunicativa geralmente parte da necessidade e objetivo do aprendiz: falar, escrever, ler textos acadêmicos, etc. O fato é que sem praticar nenhuma dessas habilidades, você não irá muito longe. Por isso que, quando se quer falar fluentemente, deve-se exercitar, prioritariamente, a seguinte habilidade comunicativa: reading communication speaking listenning writing 6a Questão (Ref.: 201704041135) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 A princípio, podemos dizer que há três tipos de situações comunicativas orais em que nos podemos encontrar: interacional, parcialmente interacional e a não interacional. Um exemplo de situação interacional é: palestras ao vivo. gravar uma fala para ser exibida em programa de TV. conversações face a face. atos de fala em que o público não interrompe o discurso. apresentações de trabalhos acadêmicos. Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201703432241) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Which alternative CORRECTLY matches the pictures and the descriptions? I. He’s unconscious. II. It’s bleeding. III. It’s bruised. IV. It’s swollen. V. He has a black eye. VI. He has a bad scar under his eye. Adapted from: GOUGH, Chris. English Vocabulary Organiser. 100 Topics for Self-study. LTP, England. (2001) I – c; II – d; III – b; IV – e; V – f; VI – a I – b; II – c; III – e; IV – f; V – d; VI – a I – f; II – b; III – a; IV – d; V – c; VI – e I – f; II – b; III – d; IV – a; V – e; VI – c I – a; II – b; III – d; IV – c; V – e; VI – f 29/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201704166605) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Para tornar-nos fluentes em uma língua, temos à disposição quatro habilidades comunicativas, a saber: listenning, speaking, _____________ and ______________: text and oral verbal and non-verbal text and context oral and written reading and writing
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