estudo de caso

Prévia do material em texto

Assim o professor tem ser questionado em como proceder com esses alunos : devem trabalhar um so planejamento com as mesmas atividades para toda turma.
Sim. Para que todos os alunos vejam como poder ser feita a aula de ali em diante e que todos possam interagir de forma certa e completa como foi disponibilizando a aula para os alunos
Deve trabalhar com o mesmo planejamento mas com atividades diferenciadas.
Sim. Para que mesmo com a forma das aulas eles possam interagir e aprender a falar e se comunicar com todos os alunos e saber soletrar e falando corretamente
Deve trabalhar com um planejamento expecifico para esses dois alunos separando com os restantes da turma.
Não. Porque se todos os alunos teriam que ficar parado naquilo e sim que eles todos possam interagir de forma correta e expecifica com o modelo de planejamento com a turma e para esses dois alunos que estão com dificuldades passar uma atividade pra casa como leitura de livros ou de quadrinhos para que eles fiquem cada vez mas interligados aos planejamentos das escola ou das aulas
Como a teoria de vigotesky pode auxiliar esse professor no que diz respeito aos conceito de interação social e de zona desenvolvimento proximal.
O professor pode ser auxiliado no desenvolvimento como ajudar ao aluno a interagir no meio social e que interaja com os alunos de forma correta sem medo de falar com os amigos de sala. Que poderia se a uma distancia entre aquilo que o sujeito já sabe, seu conhecimento podera ou pode ser real, e aquilo que o ser ou o sujeito possui potencializa para aprender e mostrar seu conhecimento e potencial. O professor pode fazer isso estimulando o trabalho com os grupos de alunos e utilizando técnicas para motivar, facilitando a aprendizagem e diminuindo a sensação de tristeza do aluno.