Adolescentes gravidas e a vivencia no ambito familiar e social

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ADOLESCENTES GRÁVIDAS E A VIVENCIA NO AMBITO FAMILIAR E SOCIAL
Linha de pesquisa: Convívio Social e Familiar de Adolescentes que engravidam.
Aluna: Mayara Tessinari
1 INTRODUÇÃO
É sabido que a adolescência é o período no qual ocorrem as transformações entre a infância e a fase que compreende a vida adulta. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), esse período de transição engloba as idades entre os 10 e 19 anos. Durante esse período ocorrem transformações sociais, psicológicas e claro, fisiológicas, que estão relacionadas a maturação sexual, crescimento físico, convívio social, entre outras.
Infelizmente, ou felizmente, cada dia mais, o descobrimento da sexualidade começa mais cedo e isso se da devido ao apelo da televisão, falta de controle dos pais, e muitos outros fatores, mas o que se percebe é a falta de preparo desses adolescentes para lidar com essas mudanças, o que pode ocasionar muitas consequências, dentre elas, a gravidez precoce.
Por ser um período cercado por muitas transformações, a gravidez na adolescência encadeia diversos problemas que acabam atingindo tanto os adolescentes, em maior intensidade as adolescentes, a família e todo o grupo social que os cerca.
Essa pesquisa tem o intuito de identificar e analisar as mudanças no convívio familiar e social que um adolescente sofre com o advindo de uma gravidez, bem como descrever a reação da família e do meio social ao qual este adolescente esta inserido.
1.1 TEMA
1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA
Adolescentes Grávidas e a vivencia no âmbito social e familiar 
1.3 PROBLEMA
Uma gravidez durante a adolescência gera inúmeros problemas tanto sociais quanto familiares, mas essa é uma realidade cada vez mais constante em nossa sociedade.
O não planejamento de uma gravidez é resposta constante dentre as adolescentes que acabam engravidando, mesmo tendo um aumento significativo de conhecimento e métodos contraceptivos na ultima década. Apesar disso, grande parte da população de adolescentes sexualmente ativos ainda não se previnem.
1.4 HIPÓTESE
O numero de adolescentes grávidas tem aumentado dia após dia e obriga esses adolescentes a se tornarem adultos precocemente.
2 OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GERAL
Colaborar com informações a respeito dos problemas oriundos de uma gravidez na adolescência, tanto em esfera social quanto e principalmente na esfera familiar, com intuito de que esta pesquisa chegue ao conhecimento dos órgãos municipais e ate mesmo estaduais visando que as autoridades políticas tomem providencias no sentido de reduzir os problemas sociais envolvendo adolescentes.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Buscar informações sobre a estrutura familiar envolvendo adolescentes que precocemente enfrentam uma gravidez;
Avaliar os impactos na sociedade causados por uma gravidez precoce;
Listar os impactos de uma gravidez adolescente dentro de uma organização familiar;
Ampliar a visão de quais ações seriam viáveis a fim de se evitar uma gravidez adolescente;
3 JUSTIFICATIVA
Atualmente, uma gravidez precoce e não planejada vem se tornando cada vez mais comum, afinal os adolescentes estão cada dia mais iniciando a vida sexual mais cedo. O problema é que, uma gravidez não planejada de um adolescente pode acarretar sérias consequências, principalmente para a família e para eles mesmos. Ocorre que, geralmente, esses adolescentes não estão preparados nem emocionalmente, nem financeiramente para arcar com esse tipo de responsabilidade e, muitas vezes, eles acabam por abandonar os estudos, saiam de casa, cometam abortos ou ate abandonem as crianças por não saber como lidar com essa situação. 
Nos casos em que esses adolescentes tenham uma boa estrutura familiar, eles acabam recebendo o apoio da família, mas isso não impede que a relação familiar seja abalada por essa atitude impensada.
Muitos são os fatores que estão diretamente relacionadas a questão da gravidez entre adolescentes, dentre eles podemos destacar a estrutura familiar, formação psicológica, a falta de perspectiva de vida ou ate mesmo o sentimento de impunidade, como por exemplo, achar que nunca irá acontecer com você. O que não se pode alegar é a falta de conhecimento a respeito da necessidade de se prevenir, afinal no Brasil, os métodos anticoncepcionais disponíveis nos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) são a pílula comum, a minipílula (utilizadas pelas mulheres durante a amamentação), a pílula de emergência (do dia seguinte), as injeções anticoncepcionais, a camisinha masculina e feminina e o dispositivo intrauterino.
Entretanto as informações sobre os métodos contraceptivos não são suficientes para modificar o comportamento sexual dos adolescentes. Essa informação é confirmada pela própria Organização Mundial de Saúde (OMS) quando mostra que há falhas nos programas de prevenção a gravidez precoce, pois não corrigem as variantes como baixa escolaridade, falta de autoestima, pais ausentes, televisão como fonte de informação para os jovens.
Mas para a sociedade acadêmica essas informações se fazem muito importantes, pois através delas podemos contribuir para uma melhor visualização da realidade brasileira.
4 REVISÃO DA LITERATURA
Segundo o dicionário Priberam, adolescência é a “fase da vida humana entre a infância e a idade adulta, aproximadamente entre os 12 e os 18 anos, que se caracteriza por mudanças físicas e psicológicas que ocorrem desde a puberdade até o completo desenvolvimento do organismo”. 
Desta forma, podemos dizer que a adolescência é um meio termo, pois o individuo ainda não pode se dizer adulto, mas também não se trata de uma criança, embora ainda demonstrem algumas atitudes infantis, por não perceberem que já passaram dessa fase, mas ainda não estão preparados para assumirem as responsabilidades oriundas com a vida adulta.
Conforme foi exposto no conceito fornecido pelo dicionário, na fase da adolescência, ocorrem mudanças tanto físicas quanto psicológicas. essas mudanças acabam afetando veementemente o desenvolvimento da personalidade. 
Entretanto Não podemos definir com precisão os fatores, que acarretam o começo das modificações da puberdade. Mas constatamos que este fenômeno implica nos adolescentes um “bombardeio” de sensações: sonhos, namoro, rebeldia, sexo, “ficar”, paixão, desejo, droga, contradições, medo, fraqueza, mudanças, independência, conflito.
A questão da sexualidade surge gerando duvidas e curiosidades entre os adolescentes e, segundo Abramovay (2004) para os adolescentes, o fator sexualidade se misturam tanto com afetividade quanto com sociabilidade e relações sociais de diferentes segmentos. Acarreta tanto risos, ênfase em discursos sobre prazer e namoro, quanto receio, preocupação e cuidados”. Essa mistura de sentimentos acaba tornando essa fase ainda mais conturbada. e um dos grandes problemas que pode acontecer nessa fase é uma gravidez indesejada.
Para CARVALHO (2000) a gravidez na adolescência ocorre de forma inesperada, acarretando fatores negativos que interferem no desenvolvimento da mulher jovem, como rejeição familiar, restrições sociais e econômicas. Sendo assim ela entra numa dupla crise, a da adolescência somada a da gravidez, caracterizada como consequências de uma gravidez precoce. 
Percebe-se que uma gravidez na adolescência pode frustrar a vida de uma jovem por inteiro mudando seus planos e projetos de vida, a tornando depressiva, cheia de preocupações, angustias medo e incertezas decorrentes de suas expectativas em relação ao futuro.
5 METODOLOGIA
Neste estudo decidi que quanto a sua natureza da pesquisa usarei a pesquisa Aplicada que “objetiva gerar conhecimentos para aplicação pratica dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais” (SOARES, 2011, p.71), em relação à abordagem do problema da pesquisa usarei a Pesquisa Qualitativa, pois “O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento chave” (SOARES, 2011, p.72).
Para atingir os objetivos propostos realizarei neste estudo a pesquisa do tipoexploratória e como procedimento de coleta de dados, o estudo de caso, pois “quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento” (SOARES, 2011, p.73).
Quanto à questão da coleta de dados, utilizarei a pesquisa de campo. O instrumento para coleta de dados será um questionário que será enviado aos sujeitos pesquisados usando o serviço de formulários do Google Docs.
6 CRONOGRAMA
Para realização da pesquisa pretende-se o seguinte cronograma:
	ATIVIDADE
	2017
	
	abr
	mai
	jun
	jul
	ago
	set
	out
	nov
	dez
	Elaboração do projeto de pesquisa
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	Leitura dos textos
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	Confecção de questionários e entrevistas
	
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	Coleta de dados
	
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	Produção do texto
	
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	Tratamento dos dados
	
	
	
	
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	Análise dos dados
	
	
	
	
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	Conclusão
	
	
	
	
	
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	Revisão ortográfica e formatação
	
	
	
	
	
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	Submissão à banca examinadora
	
	
	
	
	
	
	
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7 ORÇAMENTO
Será o mínimo em razão da base de pesquisa por basear-se praticamente na busca de dados via internet.
REFERÊNCIAS
ABRAMOVAY, Miriam. A juventude e Sexualidade/ Miriam Abramovay, Mary Garcia Castro e Lorena Bernadete da Silva. Brasília: UNESCO, 2004.
"adolescencia", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/adolescencia [consultado em 01-05-2017].
CARVALHO, G.M., BARROS. S.M.O. Fatores psicossociais relacionados com a gravidez na adolescência. Acta Paul. Ent. V.13, n1 São Paulo. Janeiro/ Abril. 2000. 9 a 17p.
SOARES, Maria Isolina de Castro. Leitura e práticas de pesquisa. In: MEDEIROS, Ilalzina Maria da Conceição et alii (Org.). Diálogos sobre a educação profissional e tecnológica: saberes, metodologia e práticas pedagógicas. Colatina: Ifes, 2011.