INTRODUÇAO EAD AOL4

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) 
– Questionário INTRODUÇÃO EAD 
 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Status Completa 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Quais os três componentes significativos para se chegar à aprendizagem autônoma? 
Resposta Selecionada: c. 
O saber, o saber fazer e o querer. 
 
Respostas: a. 
O conhecimento específico, o saber fazer e o querer. 
 
 
 
b. 
O saber, o saber fazer e o continuar. 
 
c. 
O saber, o saber fazer e o querer. 
 
 
 
d. 
O saber, o saber usar e o querer. 
 
 
 
e. 
O saber, o saber aprender e o querer. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela 
comparativa entre os cursos presenciais e a Educação a Distância. Qual é o equivalente 
nesse quadro ao “Ritmo de processo ditado pela equipe docente”? 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de 
seus próprios parâmetros. 
 
Respostas: a. 
Ritmo determinado pelo professor autor do curso dentro 
de seus próprios parâmetros. 
 
b. 
Ritmo determinado pelo participante do curso fora de 
seus próprios parâmetros. 
 
 
 
c. 
Ritmo determinado pelo coordenador do curso dentro de 
seus próprios parâmetros. 
 
 
 
d. 
Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de 
seus próprios parâmetros. 
 
e. 
Ritmo determinado pelo tutor do curso dentro de seus 
próprios parâmetros. 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Em relação à chamada “aprendizagem autônoma”, qual das opções, a seguir, não 
corresponde a uma vantagem desse tipo de aprendizagem elencada pelo livro-texto? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Possibilita que os participantes do curso estejam em 
sintonia com as orientações da equipe docente. 
 
Respostas: a. 
Contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos. 
 
b. 
Possibilita que os participantes do curso aprendam a se 
libertar da dependência da equipe docente. 
 
 
 
c. 
Possibilita que os alunos descubram formas alternativas 
de construir o conhecimento. 
 
 
 
 
d. 
Possibilita que os participantes do curso estejam em 
sintonia com as orientações da equipe docente. 
 
 
 
e. 
Permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento 
nos assuntos de interesse. 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
A leitura é apresentada como uma das maneiras primordiais para que os alunos de cursos 
EAD realizem seu aprendizado. Qual das opções a seguir não é uma orientação válida 
sobre a prática da leitura de acordo com o seu livro-texto? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir 
maior eficiência nas atividades. 
Respostas: a. 
Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer 
conceitos e trechos mais complexos. 
 
 
 
b. 
Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão 
global do assunto. 
 
c. 
Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir 
maior eficiência nas atividades. 
 
d. 
Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores 
sempre que necessário. 
 
 
 
e. 
Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou 
sublinhando as ideias-chave de acordo com os objetivos 
propostos. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Nas regras de comunicação escrita, dentro de um AVA, qual das alternativas, a seguir, não 
faz parte da chamada netiqueta? 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura. 
 
Respostas: a. 
Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais. 
 
b. 
Ter bom humor. 
 
c. 
Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura. 
 
 
 
d. 
Evitar hostilidades e linguagem preconceituosa. 
 
e. 
É importante ter cuidado com a escrita em língua 
portuguesa. 
 
 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
No tema “gerenciamento de tempo” o livro-texto aponta, como solução para esse 
problema, uma palavra-chave. Qual é essa palavra? 
Resposta Selecionada: d. 
Organização 
Respostas: a. 
Estudar 
 
b. 
Calendário 
 
 
 c. 
 
Agenda 
 
d. 
Organização 
 
e. 
Ação 
 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela 
comparativa entre os cursos presenciais e a educação a distância. Qual é o equivalente 
nesse quadro ao “Processo centrado na equipe docente”? 
 
Resposta Selecionada: e. 
Processo centrado no participante do curso. 
 
Respostas: a. 
Processo centrado no professor do curso. 
 
b. 
Processo centrado no professor autor do curso. 
 
c. 
Processo centrado no tutor on-line do curso. 
 
d. 
Processo centrado no coordenador do curso. 
 
e. 
Processo centrado no participante do curso. 
 
 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
O livro-texto, na sua Unidade 3, retoma o assunto do papel do aluno no aprendizado. 
Sobre as premissas apresentadas que estimulam a autonomia dos alunos, qual das opções, 
a seguir, se encaixa na descrição apresentada pelo livro texto? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades 
e recebendo feedback. 
 
Respostas: a. 
As pessoas aprendem realizando atividades e recebendo 
feedback. 
 
 
 
b. 
As pessoas aprendem lendo, realizando atividades e 
recebendo feedback. 
 
 
 
c. 
As pessoas aprendem interagindo e recebendo feedback. 
 
 
 
d. 
As pessoas aprendem interagindo e realizando 
atividades. 
 
 
 
e. 
As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades 
e recebendo feedback. 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Sobre a temática do papel do aluno no aprendizado abordado no livro-texto, o que é 
descrito como condição para se ter eficiência em EAD? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
É necessário criar oportunidades para que cada participante 
do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da 
aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e 
receptivo. 
Respostas: a. 
É necessário criar oportunidades para que cada participante 
do curso construa seus próprios conhecimentos com base 
nas informações fornecidas pelos colegas. 
 b. 
 
É necessário criar oportunidades para que cada participante 
do curso construa seus próprios conhecimentos, mantendo 
a aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo. 
 
c. 
É necessário usar as oportunidades já existentes para que 
cada participante do curso construa seus próprios 
conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada 
em modelo passivo e receptivo. 
 
d. 
É necessário criar oportunidades para que cada participante 
do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da 
aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e 
receptivo. 
 
e. 
É necessário descartar oportunidades para que cada 
participante do curso construa seus próprios 
conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada 
em modelo passivo e receptivo. 
 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Segundo o livro-texto na Unidade 3, a eficiência dos estudos em EAD depende 
diretamente de uma condição muito simples. Qual é essa condição? 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Depende diretamente dos métodos de organização que 
cada participante do curso utiliza. 
Respostas: a. 
Depende diretamente do material didático que cada 
participante do curso utiliza. 
 
 
 
b. 
Depende diretamente do espaço físico que cadaparticipante do curso utiliza. 
 
c. 
Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada 
participante do curso utiliza. 
 
 
 
 
d. 
Depende diretamente dos métodos de estudo que cada 
participante do curso utiliza. 
 
 
 
e. 
Depende diretamente dos métodos de organização que 
cada participante do curso utiliza.