AV1 METODOLOGIA CIENTIFICA

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30/10/2017 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.: 201708038643) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique o tipo de conhecimento definido no texto abaixo: Faz desenvolver no ser humano a possibilidade de
reflexão ou a capacidade do raciocínio. É a busca do SABER. Deve ser uma atitude de todos que estudam, pois
exercita e educa o intelecto.
Teológico
Científico
Senso comum
Empírico
 Filosófico
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 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201708184160) Acerto: 1,0 / 1,0
QUANDO ESTUDAMOS OS DIVERSOS TIPOS DE CONHECIMENTOS NOS DEPARAMOS COM CARACTERÍSTICAS BEM
PECULIARES DE CADA ESTILO. PARA O CONHECIMENTO CIENTÍFICO É CORRETO AFIRMAR QUE:
 RACIONAL, METODOLÓGICO E SISTEMÁTICO
É ASSISTEMÁTICO, RACIONAL E METODOLÓGICO
É METODOLÓGICO, SISTEMÁTICO E IRRACIONAL
É METODOLÓGICO, IRRACIONAL E ASSISTEMÁTICO
IRRACIONALIDADE, COESÃO E SISTEMATICIDADE
 3a Questão (Ref.: 201708204368) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com as discussões em sala de aula e com o texto disponibilizado, podemos definir conhecimento como:
Resultado somente daquilo que se aprende ao longo da vida escolar e acadêmica.
 Um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação
Dependente, única e exclusivamente, da vontade de cada ser humano de adquirir novos conhecimentos.
Sem essa vontade, o individuo nada aprendera sobre nenhum assunto.
Resultado de uma herança genética passada de pais para filhos.
Conjunto de dados captados e memorizados através de processos mentais e fisiológicos . Um individuo terá
maior ou menor conhecimento conforme seus processos mentais e fisiológicos sejam mais ou menos
desenvolvidos.
 4a Questão (Ref.: 201707185679) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
conhecimento que resulta de um trabalho racional.
um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado,
capaz de ser submetido à verificação.
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 5a Questão (Ref.: 201708122025) Acerto: 0,0 / 1,0
O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada
científica:
 se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação.
se for motivada basicamente pela curiosidade.
se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
 se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas
consagradas pela ciência.
 6a Questão (Ref.: 201707185852) Acerto: 1,0 / 1,0
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
qualitativa e aplicada
quantitativa e aplicada
quantitativa e básica
qualitativa e básica
 quantitativa e qualitativa
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 7a Questão (Ref.: 201708084975) Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F)
para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação
sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos
ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e
secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de
modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar
os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o
texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
F-F-F-V-V
F-V-F-F-V
V-V-F-V-F
 V-V-F-F-V
V-F-F-F-V
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 8a Questão (Ref.: 201707741202) Acerto: 1,0 / 1,0
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam
Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
É o mesmo que descrever a biografia do autor
É o mesmo que resumo
Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade
de proferir juízos críticos sobre a leitura
significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
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 Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 201707795680) Acerto: 0,0 / 1,0
Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-
textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um
Relatório deve ter.
Introdução metodologia e conclusão.
Introdução, lista de referências e conclusão.
 Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão.
Introdução, revisão bibliográfica e metodologia.
 Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão.
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 10a Questão (Ref.: 201707795958) Acerto: 1,0 / 1,0
A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:
I. Definir com clareza o que será estudado
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto
III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa
IV. Escolher um tema inédito e atrativo que ainda não possua bibliografia considerável
Todas as afirmativas estão corretas
 As afirmativas I e II estão corretas
As afirmativas I e III estão corretas
As afirmativas III e IV estão corretas
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.