Projeto Político Pedagógico

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Projeto Político Pedagógico
Centro Educacional Brincar e Aprender
 “Aqui se aprende brincando”
A Instituição é de carater Privado. 
Foi Fundada em 20 de janeiro de 2016, por duas amigas recém Formadas com o objetivo de promover uma educação de qualidade.
O Prédio é Bem localizado contendo 10 salas de aula, uma diretoria, uma sala de professores, uma sala de vídeo, um almoxerifado, 4 banheiros, uma cozinha, uma sala de leitura, um refeitório e um pátio amplo. 
A escola conta atualmente com 25 funcionários e atende em média a 120 alunos.
O C.E. Brincar e Aprender está localizado na Rua Ipiranga, Centro Histórico do Município de Petrópolis, onde encontram-se as melhores escolas da região.
Missão Institucional – Promover uma educação de qualidade de forma lúdica, estimulando a criatividade e a autonomia.
Visão: Tornar-se uma escola integral e bilingue até 2022
Valores: 
*Respeito e ética
*Ensino de qualidade
*inovação
*comprometimento e trabalho em equipe
Fundamentação:
A proposta do C.E Brincar e Aprender está voltada para uma educação sócio interacionista, respeitando sempre as etapas do desenvolvimento infantil. Diante disto, precisamos de uma escola democrática, onde o acesso e a permanência de todos favoreçam a igualdade e, ainda, é necessário que haja uma união entre professores, crianças, equipe gestora, pais, funcionários de apoio e comunidade, pois são eles que dão vida à Unidade Escolar. E é neste contexto que o comprometimento dos indivíduos participativos é necessário para se chegar a uma educação de qualidade, que deve ser compreendida numa perspectiva dinâmica em constante reformulação.
Projetos Setoriais:
A Instituição trabalha com projetos setoriais, voltados para a educação infantil e o ensino fundamental I. 
Alguns temas desenvolvidos pela coordenação Pedagógica:
 • Eu e meu mundo
 • Brincar é coisa séria 
• Aprendendo a gostar dos alimentos
 • No mundo do faz de conta 
• Amigos da natureza 
Nosso Objetivo é favorecer o desenvolvimento da capacidade de observar, refletir, criar, julgar, decidir e agir no processo de ensino aprendizagem atuando junto à comunidade local e escolar, no sentido de analisar os resultados do aprendiz com vista a sua formação cidadã; 
 • Valorizar a vivencia de cada indivíduo priorizando sua importância e seu comprometimento com a mudança do mundo.
• Possibilitar a troca de experiência e de informações para melhor se trabalhar os temas propostos, buscando diversas fontes culturais para enriquecimento do trabalho.
Avaliação:
 O processo de avaliação deve ser contínuo. Devem-se considerar os objetivos cognitivos relacionando-os aos afetivos e sociais. A avaliação é importante desde que compreendida como uma ação intencional, relacionada a objetivos que pretendam tornar a aprendizagem significativa, isto é, capaz de gerar mudanças, ser interrogativa e crítica. 
Considerações Finais
 O Projeto Político Pedagógico da Instituição valoriza a participação de todos os envolvidos no processo educacional, tendo como proposta articular intenções, prioridades e caminhos escolhidos para o desempenho de suas funções sociais. Nesse contexto, a realização de um trabalho coletivo com a participação da comunidade é de suma importância para o sucesso do projeto. A instituição escolar deve ser um espaço democrático, onde todos possam participar com o objetivo principal da formação integral do aluno. Dessa forma, o Projeto Político Pedagógico pretende despertar no dia a dia do C.E. Brincar e Aprender a busca efetiva para uma educação transformadora e de qualidade através de uma gestão participativa.
Organograma 
‘’Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre”.
										Paulo Freire