AVALIANDO APRENDIZADO THATIELLY MORAIS ENSINO CLÍNICO EM SAÚDE COLETIVA TEÓRICO 5 QUESTÕES

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ENSINO CLÍNICO EM SAÚDE COLETIVA TEÓRICO
	Simulado: SDE3620_SM_201602110166 V.1 
	Aluno(a): THATIELLY RODRIGUES DE MORAIS FE
	Matrícula: 201602110166
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 07/09/2017 12:32:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201603172123)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os itpos de prevenção existentes, podemos dizer que a imunização é um tipo de prevenção:
		
	
	Promoção a saúde
	
	Prevenção secundária
	 
	Prevenção primária
	
	Prevenção terciária
	
	Prevenção quaternária
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603172271)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Declaração de Adelaide, segunda conferência internacional sobre promoção da saúde realizada na Austrália em 1988 reafirmou as cinco linhas de ação da Carta de Ottawa, consideradas interdependentes, mas destacou que as políticas públicas saudáveis estabelecem o ambiente para que outras quatro áreas prioritárias possam tornar-se possíveis,identifique quais são essas áreas. I- Apoio à saúde da mulher; Alimentação e nutrição; II- Tabaco e álcool; Reorientação dos serviços de saúde: III- Políticas públicas saudáveis; Reforço da ação comunitária: IV- Tabaco e álcool e criação de ambientes favoráveis.
		
	
	III e IV
	 
	I e IV
	
	I e II
	
	II e III
	
	II e IV
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603172263)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A satisfação das necessidades elementares da vida do homem, dá origem a qualidade de vida. Quais são as necessidades mais importantes para que o indivíduo tenha qualidade de vida?
		
	
	acesso a água potável, educação, trabalho, desemprego
	
	educação, saúde, trabalho, exclusão social
	
	saúde, alimentação, acesso a água potável, exclusão social
	 
	educação, saúde, alimentação, acesso a água potável
	
	alimentação, trabalho, exclusão social, desemprego
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603172278)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O significado de saúde e doença sofreu influências culturais e históricas desde a época das civilizações mais antigas até os dias de hoje. Ao longo dos anos a doença foi vista como "ausência de saúde" e a saúde definida como "ausência de doença". Dentre as afirmativas abaixo, assinale a que não corresponde (FALSA) aos novos conceitos de Saúde e Doença:
		
	
	Quanto maior a desigualdade social, maior a chance de pessoas expostas às situações de riscos, muitas vezes adoecem da mesma doença várias vezes, com maior ou menor gravidade.
	
	Atualmente com as novas tecnologias para a assistência em saúde, as definições de saúde e doença deverão ser mais flexíveis e amplas, contemplando vários os fatores psicológicos, sociais e biológicos.
	
	Devemos pensar que uma população não está com saúde ou doença por acaso, faz-se necessário pensar em como está organizada esta sociedade.
	 
	Os conceitos de saúde e doença não são envolvidos com a religiosidade de uma determinada cultura.
	
	A maneira como uma sociedade está organizada, pode influenciar no estado de saúde e doença de uma população, a doença tem caráter histórico e social.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603172097)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As avaliações do impacto das ações de saúde são extremamente relevantes, pois em linhas gerais, os serviços de saúde devem ser eficazes, efetivos e eficientes. Sendo assim, efetividade é:
		
	 
	O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico, quando empregado no mundo real, em uma população definida; é o resultado verddadeiramente observado nas consições habituais de uso
	
	O grau em que uma determinada intervençao, procedimento ou regime produzirá, provavelmente , em uma população definida.
	
	O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico, em condições ideais de observação; trata-se do resultado no laboratório
	
	O grau de comprometimento de uma determinada ação desenvolvidas por profissionais de saúde, em um determinado serviço.
	
	O efeito alcançado em relação ao esforço despendido, em termos de recursos e tempo utilizados; é o resultado obtido, tendo em conta os insumos empregados