Avaliação On Line 2 (AOL 2) História da Educação

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PERGUNTA 1
Marque a única alternativa que explica a grande mudança na educação nas sociedades ágrafas (primitivas e sem escrita) e nas grandes civilizações da Antiguidade Oriental.
	
	a.
	A educação passou a ser desenvolvida de forma aleatória, sem sistematização e finalidade.
	
	b.
	Mesmo com o desenvolvimento de organizações de governo, a educação não chegou a ser vista como importante.
	
	c.
	A educação deixou de ser espontânea e passou a ser diferente para os distintos grupos sociais.
	
	d.
	A educação passou a ser oferecida a todos na sociedade de forma igualitária e permitia o desenvolvimento de todos.
1 pontos   
PERGUNTA 2
Assinale a única alternativa que corresponde a resposta correta para a pergunta a seguir. Qual a importância do estudo da História para compreensão da educação atual?
	
	a.
	Estudar práticas educacionais para reproduzir da melhor forma possível métodos antigos.
	
	b.
	Saber o que as pessoas aprendiam em outras civilizações ao longo da história.
	
	c.
	Saber como as pessoas aprendiam em outros tempos.
	
	d.
	Desenvolver uma reflexão crítica sobre os fatores que influenciam o processo de ensino aprendizagem.
1 pontos   
PERGUNTA 3
Sobre a educação na cidade grega de Esparta durante a Antiguidade Clássica, indique a única errada.
	
	a.
	Os cidadãos eram formados para proteger suas propriedades de invasões.
	
	b.
	Os processos educacionais tinham fundamentos militares.
	
	c.
	A educação visava o desenvolvimento intelectual com base filosofia.
	
	d.
	Eram formados para o engajamento político, administrativo e militar.
1 pontos   
PERGUNTA 4
Marque a alternativa errada sobre a educação nas diferentes Civilizações da Antiguidade Oriental:
	
	a.
	Entre os Hebreus era fundamentada na lei Mosaica.
	
	b.
	No Egito a educação era controlada pelos escribas.
	
	c.
	A China teve como fundamento a filosofia de pensadores.
	
	d.
	Na Mesopotâmia os educadores eram os militares.
1 pontos   
PERGUNTA 5
Sobre a educação na cidade de Atenas, durante a Antiguidade Clássica, indique a única resposta errada.
	
	a.
	A educação estava associada também à formação política.
	
	b.
	A filosofia proporcionou a sistematização da arte de pensar e ensinar.
	
	c.
	O desenvolvimento de estratégias para a formação educacional.
	
	d.
	Marcada por filósofos como Sócrates, Platão Hamurabi.
1 pontos   
PERGUNTA 6
Durante a Antiguidade Clássica, a cidade de Roma expandiu seu domínio por grande parte do mundo antigo. Nesse processo a educação teve grande desenvolvimento. Assinale a única alternativa correta sobre educação nessa fase da história.
	
	a.
	A educação na Roma Antiga era voltada para a formação militar, assim como em Esparta.
	
	b.
	Sêneca, Cícero e Catão foram pensadores que refletiram sobre o papel da educação em Roma.
	
	c.
	Foram criados cursos de formação de educadores para garantir um padrão de qualidade no serviço.
	
	d.
	Houve a criação de escolas públicas, com legislação específica para controlar as práticas educativas.
1 pontos   
PERGUNTA 7
Marque a única alternativa correta sobre a distinção entre educação e formação.
	
	a.
	Formação e educação são processos opostos, quando desenvolvidos juntos nenhum dos dois terá resultado positivo.
	
	b.
	Educação está associada ao desenvolvimento humano e formação à instrução profissional.
	
	c.
	Educação e formação são sinônimos, ambas trarão benefícios práticos e morais para o desenvolvimento humano.
	
	d.
	Educação está associada a um processo mecânico de instrução de saberes e formação tem uma dimensão mais profunda.
1 pontos   
PERGUNTA 8
Sobre as principais características da educação nas Civilizações da Antiguidade Oriental, assinale a única alternativa errada.
	
	a.
	Era voltada para a sustentação de uma tradição religiosa.
	
	b.
	É marcada pela invenção da escrita.
	
	c.
	Tinha a finalidade de minimizar as desigualdades sociais.
	
	d.
	Tinha a função de manutenção do poder da classe dos sacerdotes.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Assinale a única opção que não corresponde às principais características da educação primitiva.
	
	a.
	Não havia uma classificação do conhecimento.
	
	b.
	Tudo tinha um fundamento religioso.
	
	c.
	A educação era vivida com a participação ativa de todos.
	
	d.
	Haviam profissionais especializados em trabalhar com educação.
1 pontos   
PERGUNTA 10
Ainda na Antiguidade romana, houve um evento que marcou a história da humanidade, a atuação de Jesus Cristo entre as pessoas do Império Romano. Sobre os impactos desse evento na história da educação, assinale a única alternativa correta.
	
	a.
	O cristianismo rompe completamente com os princípios éticos e morais do judaísmo e se associa à cultura romana.
	
	b.
	O cristianismo não chega a ser conflituoso com o modelo político social da cultura romana.
	
	c.
	A passagem de Jesus fomentou uma nova forma de entender a vida que se chocou o projeto romano de sociedade.
	
	d.
	A educação não irá absorver as ideias cristãs e não será impactada pelas novas ideias morais trazidas a tona pelo cristianismo.