Atividade Tele aula Unidade IV

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Status
	Completada 
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos   
	Tempo decorrido
	1 minuto 
	Instruções
	ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A reflexão em torno dos resultados da pedagogia tradicional mostra sua insuficiência perante as exigências do mundo moderno, conduzindo à seguinte conclusão: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
As instituições escolares deveriam ser atualizadas de acordo com a nova realidade social.
	Respostas: 
	a. 
A educação não tem relação com as exigências do mundo moderno.
	
	b. 
O mundo moderno necessita de trabalhadores disciplinados e obedientes e a educação tradicional pode romover estes valores.
	
	c. 
As instituições escolares deveriam ser atualizadas de acordo com a nova realidade social.
	
	d. 
A educação não pode servir aos interesses do mundo moderno.
	
	e. 
As exigências do mundo moderno devem ser revistas,pois a educação não pode mudar cada vez que a realidade social se transformar.
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: C 
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta com relação ao entendimento de “educação para a liberdade”, de Paulo Freire.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
É uma educação que deve privilegiar o exercício da compreensão crítica da realidade e possibilitar não só a leitura da palavra, mas também a leitura do contexto e do mundo.
	Respostas: 
	a. 
É um tipo de educação ideal que existe apenas no campo das ideias.
	
	b. 
É uma educação revolucionária que deve ser utilizada por países em guerra.
	
	c. 
É uma educação revolucionária que deve ser usada por países que estão sob o comando de tiranos e/ou ditadores.
	
	d. 
É um tipo de educação para a paz que deve ser usada no mundo todo.
	
	e. 
É uma educação que deve privilegiar o exercício da compreensão crítica da realidade e possibilitar não só a leitura da palavra, mas também a leitura do contexto e do mundo.
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: E
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação à educação estabelecida pelos jesuítas no Brasil, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
A educação dos jesuítas priorizava o nível secundário e a formação humanista. Tinha um caráter erudito, era literária e alheia aos interesses materiais e utilitários.
	Respostas: 
	a. 
A educação dos jesuítas priorizava o nível secundário e a formação humanista. Tinha um caráter erudito, era literária e alheia aos interesses materiais e utilitários.
	
	b. 
A educação dos jesuítas priorizava o ensino religioso, pois visava exclusivamente à formação de religiosos.
	
	c. 
A educação dos jesuítas era voltada para a prática profissional, formando padres e vários outros profissionais.
	
	d. 
A educação dos jesuítas priorizava todo o processo educativo do ser humano, da infância à idade adulta.
	
	e. 
A educação dos jesuítas priorizava o nível superior, formando apenas padres e advogados. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: A
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação às consequências das reformas pombalinas para a educação no Brasil, assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
A reforma pombalina foi desastrosa e imprimiu na educação meio século de decadência.
	Respostas: 
	a. 
A reforma pombalina na educação brasileira foi fundamental, estendendo a educação para todos.
	
	b. 
A reforma pombalina foi desastrosa e imprimiu na educação meio século de decadência.
	
	c. 
A reforma pombalina significou o triunfo de uma educação de qualidade.
	
	d. 
A reforma pombalina significou o triunfo da classe trabalhadora, que clamava por educação profissionalizante.
	
	e. 
A reforma pombalina significou o triunfo das ideias jesuíticas na educação.
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: B